1.同步在线教学模式：利用直播教学工具（实时通讯媒体）构建虚拟教室，可实施一对一、一对多的同步在线教学。
常见的工具：钉钉直播系统、腾讯会议、CCtalk、Skype、Zoom、和教育
2.异步在线教学模式：指教师和学生不仅在空间上分离，在时间上也是分离的，即教师教的活动和学生学的活动在时空上是分离的。能够适应学生灵活的时间投入，允许学生灵活支配时间，根据个人学*特点自我调节学*步调，自我控制学*进度。
常见的工具：MOOC类教学平台（爱课程网、中国大学MOOC、Coursera、学堂在线、edx）、录播课平台（沪江网校、网易云课堂、腾讯课堂、口袋课堂、猿辅导等）。
3.基于学*社区的协作学*模式：虚拟学*社区是一种重要的网络教学形式，由教学、社会互动和技术三个重要维度组成。学*社区不追求交互的实时性，但通过多种学*资源和异步交互支持学生的认知提升。
常见的工具：学*元平台、知乎平台、KnowledgeForum平台、Edmodo、TIM
4.基于学情分析工具的精准教学模式：通过教学前的学情分析，教师可以全面了解学生，为教学内容的取舍、教学方法的选择以及教学起点的确定等指明基本方向；教学过程中即时的学情分析可以为教师调整和改进当下的教学活动，促进教学有效生成提供重要依据；教学后的学情分析，教师可以知晓教学达成情况，促进教后反思，并为后继教学的预设与调整提供重要信息等。学情分析的主要内容：学生的知识储备、学生的能力素养、学生的情感态度价值观、班级整体个性。
常见的工具：智慧学伴、智学网、极课大数据、学科网、阿凡提
5.在线翻转课堂教育模式：学生可以在课前线上自主学*课程内容，在线上直播课堂中，做应用练*和参与讨论。在线直播课堂中，教师主要解答学生问题、澄清相关概念、启发在线讨论以及引导学生开展在线交流等，同时通过线上应用练*或检测来进一步强调、巩固、加深或延伸相关知识。
常见的工具：基于智慧学伴的在线翻转课堂、腾讯课堂、天天微课、学*元平台、可汗学院、101PPT、1know
6.基于学科工具的自主学*模式：自主学*包含自我监控、自我指导、自我强化三个过程，强调自我效能和榜样示范在自主学*中的作用。学科类工具可作为学生认知发展的工具，为学*者提供学*资源、学*支架、学*指导等，从而支持学*者自主学*，帮助学*者对学*内容进行加工处理，构建自己的知识体系。
常见的工具：洋葱数学、微软小英、三余阅读、多邻国、英语流利说、雷达数学、西窗烛等。
7.基于问卷调查工具的操练与练*教学模式：由计算机向学生逐个显示问题，学生在机上作答，计算机给予适当的即时反馈，以促进学生掌握某种知识与技能技巧。同时运用多媒体，可做出更有表现力的反馈。
常见的工具：问卷星、腾讯问卷、我要模考网、调查派、作业盒子、猿题库。
8.基于学*资源网站的主题探究教学模式：学*资源网站为学*者提供了丰富的资源支持，学*者能够实施探索式学*，利用网站的交互功能实现师生交互、生生交互，从而支持协作探究学*。
常见的工具：中国科学技术馆、故宫博物院、WISE平台、中国知网经典导读、中国科普网等。
9.基于认知工具的支架式教学模式：支架式教学为学*者建构知识提供一种概念框架。事先要把复杂的学*任务加以分解，以便于把学*者的理解逐步引向深入。通过为学*者提供支架（脚手架），不停地把学生的智力从一个水平提升到另一个新的更高水平，真正做到使教学走在发展的前面。
常见的工具：思维导图MindManager、图形计算器、Phet、Inspiration
10.基于互联网互动的教育模式：能够建立教师、学生与学*内容之间的多元化联系，实现教师-学生-内容的多重交互。利用互动类教学工具进行课堂教学信息反馈，能够使所有学生广泛地参与教学活动，支持学生探索和发现，支持小组协作，支持游戏化学*，提供练*和反馈，帮助教师和学生开展质性评估。
常见的工具：Classin在线教室、雨课堂、101PPT、PPTClass、睿智云交互式教学工具、UMU
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