德宏州今年要参加云南省事业单位统考咯，考生报名参加统考将进行两门科目的考试。
一、考试科目、时间：第一科：职业能力倾向性测试
考试时间为90分钟满分150分
《职业能力倾向性测试》考试类似公务员行测，题目包括常识判断，言语理解，判断推理，数量关系，资料分析，分为ABCED五类。
第二科：综合运用能力
考试时间为120分钟满分150分
《综合运用能力》考试类似公务员申论，但分为ABCED五类：
综合管理类(A)
社会科学类(B)
自然科学类(C)
中小学教师类(D)
医疗卫生类(E)
二、考试类别岗位类别
适用范围
综合管理类(A类)
事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位
社会科学专技类(B类)
事业单位人文社科类专业技类岗位；
自然科学专技类(C类)
事业单位自然科学类专业技术岗位；
中小学教师类(D类)
中小学和中专等教育机构的教师岗位；
医疗卫生类(E类)
医疗卫生机构的专业技术岗位；
一级分类
二级分类
考试类
职业能力
综合应
别代码
傾向测验
用能力
综合管理类(A类)
11
A类
A类
社会科学专技美(B类)
21
B类
B类
自然科学专技类(C类)
31
C类
C类
中小学教师类(D类)
41
D类
D类
医疗卫生类(E类)
中医临床岗位
51
E类
E类
(合定
本,由
考生按
报考职
位作答
相应部
分)
西医临床岗位
52
药剂岗位
53
护理岗位
54
医学技术岗位
55
公共卫生管理岗位
56
每个类别分别进行《职业能力倾向测验》和《综合应用能力测试》考试。
ABCDE类有何差别？
岗位类别
科目一
考察内容
科目二
主要题型
考察方向
综合管理类(A类)
《职业能力倾向测验（A类）》
常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析
《综合应用能力（A类）》
观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知
管理角色意识，分析判断能力，计划与控制能力，沟通协调能力，文字表达能力
社会科学专技类（B类）
《职业能力倾向测验（B类）》
常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析
《综合应用能力（B类）》
主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等
阅读理解能力，逻辑思维能力，调查研究能力，文字表达能力
自然科学专技类（C类）
《职业能力倾向测验（C类）》
常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析
《综合应用能力（C类）》
主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。
阅读理解能力，逻辑思维能力，数据加工能力，文字表达能力
中小学教师类（D类）
《职业能力倾向测验（D类）》
常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择
《综合应用能力（D类）》
包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题
师德与职业认知，教育教学核心能力，教师自主发展能力
医疗卫生类（E类
《职业能力倾向测验（E类）》
常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择
《综合应用能力（E类）》
客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题
医学基础知识，临床医学知识，公共卫生知识，医学相关知识及其招聘岗位专业知识应用能力部分
事业单位考试改革后如何备考？
1、考试类别设置（根据你所学的专业分类）
事业单位的岗位分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别，每个类别使用不同的考试试卷。
综合管理类（A类）——行政性、事务性和业务管理为主的岗位
社会科学专技类（B类）——人文社科类专业技术岗位
自然科学专技类（C类）——自然科学类专业技术岗位
中小学教师类（D类）——中小学和中专等教育机构的教师岗位
医疗卫生类（E类）——医疗卫生机构的专业技术岗位
2、考试科目、时间及分值
考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟，满分为150分。《综合应用能力》考试时限为120分钟，满分为150分。
但每个类别所用试卷均不一样，《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》均分为A、B、C、D、E五种试卷，你报什么类别的岗位就考什么类别的试卷。
3、考些什么？
《职业能力倾向测验》与公务员考试的《行测》基本上差不多，都是考常识判断、言语理解、判断推理、数量关系和资料分析，不过每个类别略有不同。《职能测验》（A类）与公务员行测题型一模一样，但难度比公务员行测低一些；《职能测验》（B类）多了一种题型——综合分析，B类的这个题型类似言语理解以前考的篇章阅读，给你一大段文字材料，然后进行主旨概括、语段衔接、细节理解等；《职能测验》（C类）不考数量关系和资料分析，但也有综合分析题，不过C类的综合分析考的是高等数学、初高中物理化学生物等理工学科相关的基础知识迁移题型，考察理工科思维，难度不大；《职能测验》（D类）比公务员行测多了一个题型——策略选择，题目会给你假设一个教育情景，主要考查你面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等；《职能测验》（E类）也有策略选择题，这里的策略选择主要测查你在面对医疗卫生情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力，主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。
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