今天看到于永正老师在其著作《忆师友、谈人生》中所抄录的美国教育家保罗?韦地花费40年时间搜集9万名学生写的信，并在此基础上提炼概括出的作为好老师应具备的12种素质，特摘录下来，以便提醒自己时时事事向这看齐。
1.友善的态度。喜欢学生，做出喜欢学生的行为。
2.尊重课堂内的每一个人。老师不应带着有色眼镜去看待学生，对学生有礼貌，是最起码的素质。
3.耐心。控制自己的过激情绪，从某种意义上来说，耐心本身就是一种教育艺术。
4.兴趣广泛。能够带领学生领略课堂以外更丰富精彩的世界。
5.良好的仪容仪表。
6.公平公正对待每一位学生。这样学生才能接受老师的批评，否则，任何话语在孩子心灵里引起的都可能是不满、抱怨甚至是怨恨。
7.幽默感。这会让学生听课成为一种放松，一种享受。
8.良好的品性。不在学生面前发脾气，性情暴躁的老师，伤害的不仅是学生，也是自己。
9.关注每一个学生。“老师只和好学生谈话，难道他不知道我也正在努力吗？”偏爱是教育的大忌。（我上初中时就曾体会被老师忽略的失落。）
10.伸缩性。老师也曾经是学生，推己及人，站在孩子的角度来理解孩子，这样的教育还没开始就成功了一半，也会使为师者的心态更加平和。
11.宽容。给学生改正错误的机会。
12.教育学生有方法。“忽然间，我能顺利完成作业了，我竟然没有察觉这是因为她的指导。”高明的老师往往能不露痕迹对学生的学*和心灵进行教育和引导。大道无痕，润物无声。
以上12项素养，我都没有完全具备，且行且悟，努力向优秀的老师看齐，逐步修炼并完善自己，是我今后前进的方向，加油。
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