近日，教育部高等教育司公布了2024年第一批产学合作协同育人项目立项名单，成都东软学院共有23项产学合作协同育人项目获得立项。
教育部产学合作协同育人项目是教育部贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》等文件精神，为探索校企合作新模式和创新创业教学改革新方式，联合国内外知名企业推出的新型人才培养项目。旨在通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，培养支撑引领经济社会发展需要的高素质专门人才。
其中，获批教学内容和课程体系改革项目9项，实践条件和实践基地建设项目8项，创新创业教育改革项目2项，新工科、新医科、新农科、新文科建设项目3项，师资培训项目1项。
此次23个项目的获批，是成都东软学院在创新产学合作协同育人机制、深化人才培养模式改革、加强专业及课堂建设与实践教学融合方面取得的一次重大突破，对进一步推进学校高质量发展具有重要意义。
建校之初，成都东软学院就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位，办学20多年来，学校以“教育创造学生价值”为理念，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式。
近年来，成都东软学院以应用型人才培养为核心，高度重视产学合作协同育人项目工作，并不断取得新进展。学校现依托300余家校企合作单位、学校省级特色化示范性软件学院、省级现代产业学院和多个省级大学生校外实践基地，构建了与举办者及其合作伙伴、其他行业企业协同育人的人才培养生态系统，深化治理层、设计层、任务层的校企合作对接，形成了“八协同”产教融合育人机制，将产业需求内化成专业目标和人才培养能力指标，实现产教协同育人的深度融合，面向产业所需基本技能和专业实践实施应用型人才培养。
以学校为主制作的动画电影《神秘世界历险记4》票房超1亿元，52集动画TV剧《疯了！桂宝2》，2018年上线半年点击量已超过8亿次；
与诺亦腾合作“动作捕捉与虚拟制作技术实训基地”项目，利用动作捕捉和虚拟仿真等技术，面向多样化的教育需求，引入数字化实操场景，为学生提供更为全面的学习体验，帮助其迅速理解教学内容，并适应产业和技术发展的最新趋势；
与全球最具实力的科技文创集团力方集团合作达十余年，致力于在数字艺术人才培养领域精耕细作，率先开发了就业定制、创新实验班、企业小学期项目实践、校企双导师授课等产教融合教育教学创新形式，并累计向行业和集团输送人才1500余人……
未来，成都东软学院持续深化校企合作、强化校企合作协同育人功能，加强对立项项目的指导和管理，高质高效推进项目实施，切实培养适应产业发展需要的高质量应用型人才。
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