最近经常有小伙伴私信询问广东卫校2023年分数线？（2023年珠海卫校分数线）相关的问题，今天，小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。
湛江卫校2023招生：普高400分、中专350分。
广东省湛江卫生学校为首批国家级重点中专学校。创办于1949年3月，经过半个多世纪的建设和发展，已成为一所综合办学实力强，具有骨干示范作用的中等职业学校。校园环境幽雅，是一所花园式的学校。
学校深化教育教学改革。主动适应行业发展需求，更新办学理念，围绕人才培养目标，坚持以就业为导向，突出实践教学，强化技能训练，促进学校教育教学与卫生行业实践相结合。
组织参加全国、省、市各类技能大赛，组织开展校内技能竞赛，每学期的技能周比赛，各专业学生参赛率100%。近三年，学校组织师生参加各级技能竞赛获得优异成绩。
学生参加全国、省、市各专业技能大赛，个人获国家、省部级奖83项，学校获得团体奖10项；学校教师参加全国、省、市各类教学竞赛、专业技能竞赛，37人次获奖21项。
专业
学校开设护理、助产、妇幼卫生、社区医学、卫生保健、五官、口腔、药剂、中药、中医（中医医疗）、中医（中西医结合）、医学影像、医学检验等十三个专业。
以普通中专教育为主，兼大专层次教育，与广东医学院、广东药学院联合办学，开设有临床医学、五官、口腔、护理学、药学、医学检验6个专业的大专班，在校大、中专学生4900多人。
2023年珠海卫校分数线
2023年珠海卫校分数线介绍如下：
公共事业管理专业录取90人,录取控制分数线166分,学制3年;
高级护理专业录取90人,录取控制分数线133分,学制3年;
临床医学专业录取100人,录取控制分数线100分,学制5年。
珠海卫校招生要求如下：
珠海卫生学校招生对象为高中毕业生或同等学历的人员，报考专科层次的学生需具有普通高中或中等职业学校毕业证书。
报考专科层次的学生年龄不超过25周岁，本科层次的学生年龄不超过30周岁；身体健康，无传染病和重大疾病史。
知识拓展：
珠海市卫生学校创年，是国家重点中等职业学校、国家级护理专业紧缺人才培训工程学校、中华护理学会珠海培训基地，是珠海市医学培训中心。学校面向全省招生。
珠海市卫生学校属全日制公办学校。校园坐落于珠海拱北风景秀丽的炮台山下，由南北两个校区组成，平方米，人性化设计的校园环境优美、清静怡人。
是国家级重点中等职业学校、国家级护理专业紧缺人才培养培训工程学校、中华护理学会珠海培训基地、广东省化学技能考试珠海考点、珠海市医学培训中心以及广东医学院珠海教学部。
学校师资力量雄厚，教职员工140人，专任老师中，本科学历82%，硕士研究生学历占15%，中级以上职称占70%。
学校在校生规模5600多人，其中成教大专、本科学生1600多人。中专开设10个专业，1998年以来，与广东医学院、中山大学中山医学院联合开办成人大专、本科学历教育，开设了5个专业。
学校倡导“团结、勤奋、严谨、创新”的校风、“格高、业精、求实”的教风和“谦虚、好学、进取”的学风，秉承“开放教育”的思想，坚持面向社会、面向市场，以就业为导向、以技能为核心、以素质为根本的多层次、多形式的办学方向。
经过20多年的发展，珠海市卫生学校已成为一所面向全省招生、具有较大办学规模和较强办学实力、以中专学历教育为主、成人大专和本科学历教育、在职继续教育及培训并举的全日制国家级重点中等职业学校。
广州卫校2023分数线
预估2023年考生要想被广州卫生职业技术学院录取，历史类要在437分左右，物理类要在452分左右。
广州卫校是广州市专业技术人员继续教育基地、国家职业技能鉴定所、国家职业资格中医药行业特有工种职业技能鉴定基地、国际护士执业水平考试(ISPN)考点等培训或鉴定机构，每年鉴定培训量达到4500人次，为地方经济和社会发展提供了应有的服务。
广州卫生学校招生计划：医学检验专业学制3年，招生人数70人、康复治疗专业学制3年，招生人数40人、药学专业学制3年，招生人数90人、助产专业学制3年，招生人数60人。
还有护理专业学制3年，招生人数105人、针灸推拿专业学制3年，招生人数40人、口腔医学专业学制3年，招生人数35人、临床医学专业学制3年，招生人数60人。
广州卫生学校助学政策：
在校生设优秀奖学金：根据学生在校各学期综合测评结果评定，分学年发放，受奖面达50%每年特等奖2500元、一等奖1500元、二等奖1000元、三等奖600元、单项奖500元、优秀实*生500元。
对家庭经济困难的学生，学校开通“绿色通道”，可根据政策申请国家助学贷款，或申报*奖助学金和争取社会的奖助学金，安排勤工助学，或给予临时困难补助，或申请请减、免学费。
录取分数线是很多学校录取学生的重要标准，同时录取分数线也可以用来判断一个学生是否努力，成为学生学*生活的一个参照。其实不仅校方可以使用录取分数线，我们自己可以通过录取分数线来探索自己的长处和短板。规避短板，发展长处，使我们最终能够找到一个自己最合适的学校。
