福州职业技术学院怎么样,福州职业技术学院怎么样？校风好吗

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当天，福建职业教育体系建设改革新闻发布会在福州举办。

长期以来，福州职业技术学院契合产业需求设置专业，以服务福建省四大经济发展和福州建设现代化国际城市需要为主轴，构建了七大专业群对接福州七个产业链集群，同时以数字化赋能传统专业升级，2023年增设了“数字化设计与制造技术”专业对接高端装备制造产业，进一步契合社会对人才的需求。

将就业导向融入到产教融合，福州职业技术学院联合福建金科信息技术股份有限公司、福州大学以及全国近100家单位成立全国金融智能网络行业产教融合共同体，与新、飞毛腿成立市域产教联合体；同时以“一园区一专班、一企业一专员”的形式深化与福州市18个工业(产业)经济园区开展全方位对接，并主动与福州地铁、宁德时代、京东方等280家高质量企业开展校企合作，定期举办洽谈会、宣讲会、对接会，持续输送学生入企进行认知实*、跟岗实*、顶岗实*，为其将来从事相关技术工作奠定良好的基础。

统计显示，近5年福州职业技术学院有将近450名毕业生入职福州地铁，近百名毕业生就职京东方，50余名毕业生就职宁德时代。2024届毕业生在校企合作单位就业率达32%。

福州职业技术学院还把就业导向融入到生涯教育。陈念东介绍，该校首先基于就业观念、就创课程、职业实践“三维”横向融合和大一、大二、大三“三阶”纵向贯通，搭建了学生职业生涯教育全程化体系；其次从大二阶段我们就开始组织学生参加双选会，引导学生树立正确的择业观，从而提升职业素养、明确就业目标、清晰职业规划。该校获首届全国大学生职业规划大赛2项银奖。

做好毕业生就业工作方面，陈念东建议，坚持贯彻“大就业”工作理念，充分发挥党政、专业、专任教师、班和辅导员的力量，就业责任层层落实，形成全校联动、共促就业的工作大局面；构建“校内校外双循环”就业育人生态系统，就是要有机融合校内校外就业育人元素，全方位提升就业育人成效；要健全就业监测核查机制、就业创业工作考评机制和就业、招生、人才培养联动机制，从而确保就业工作高效运行；要坚持从“企业端、学生端、服务端、三创端”四端同向发力，同频共振，来推动就业工作走深走实。(完)

福州职业技术学院多措并举提升毕业生就业率

中新网福州9月19日电 (记者 龙敏)近四年来，福州职业技术学院学校毕业生初次毕业去向落实率都在99%以上，位居全省高校前列，用人单位满意度均达99%以上，专业对口率均超过85%。福州职业技术学院党委副、校长陈念东19日揭秘称，要把就业导向融入到专业建设，把就业导向融入到产教融合，把就业导向融入到生涯教育。

当天，福建职业教育体系建设改革新闻发布会在福州举办。

长期以来，福州职业技术学院契合产业需求设置专业，以服务福建省四大经济发展和福州建设现代化国际城市需要为主轴，构建了七大专业群对接福州七个产业链集群，同时以数字化赋能传统专业升级，2023年增设了“数字化设计与制造技术”专业对接高端装备制造产业，进一步契合社会对人才的需求。

将就业导向融入到产教融合，福州职业技术学院联合福建金科信息技术股份有限公司、福州大学以及全国近100家单位成立全国金融智能网络行业产教融合共同体，与新、飞毛腿成立市域产教联合体；同时以“一园区一专班、一企业一专员”的形式深化与福州市18个工业(产业)经济园区开展全方位对接，并主动与福州地铁、宁德时代、京东方等280家高质量企业开展校企合作，定期举办洽谈会、宣讲会、对接会，持续输送学生入企进行认知实*、跟岗实*、顶岗实*，为其将来从事相关技术工作奠定良好的基础。

统计显示，近5年福州职业技术学院有将近450名毕业生入职福州地铁，近百名毕业生就职京东方，50余名毕业生就职宁德时代。2024届毕业生在校企合作单位就业率达32%。

福州职业技术学院还把就业导向融入到生涯教育。陈念东介绍，该校首先基于就业观念、就创课程、职业实践“三维”横向融合和大一、大二、大三“三阶”纵向贯通，搭建了学生职业生涯教育全程化体系；其次从大二阶段我们就开始组织学生参加双选会，引导学生树立正确的择业观，从而提升职业素养、明确就业目标、清晰职业规划。该校获首届全国大学生职业规划大赛2项银奖。

做好毕业生就业工作方面，陈念东建议，坚持贯彻“大就业”工作理念，充分发挥党政、专业、专任教师、班和辅导员的力量，就业责任层层落实，形成全校联动、共促就业的工作大局面；构建“校内校外双循环”就业育人生态系统，就是要有机融合校内校外就业育人元素，全方位提升就业育人成效；要健全就业监测核查机制、就业创业工作考评机制和就业、招生、人才培养联动机制，从而确保就业工作高效运行；要坚持从“企业端、学生端、服务端、三创端”四端同向发力，同频共振，来推动就业工作走深走实。(完)

高校动态祝贺福州职业技术学院！特等奖+1！一等奖+1！

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福州技校学子在国家大赛崭露头角

近日,由两大行业组织共同主办的全国无人机职业技能大赛结束了。这场横跨全国各地的比拼,吸引了无数技校师生一展技艺。福州技校也派出代表队前往成都参赛。结果,不仅获得一等奖和特等奖的好成绩,学校本身也脱颖而出,被评为“优秀组织单位”!

参赛项目是无人机装调检修,包含了组装机体、查找故障、改进功能等环节。近百支队伍竞技时,福州技校展现了高超的技术水平。教师林老师精湛的操作技巧,让评委们眼前一亮,最终脱颖而出,获得了特等奖。学生陈同学也表现出色,锋芒毕露,一举夺得一等奖,这个成绩再溜!福州技校作为参赛单位,组织力充沛,各项工作井井有条,自然也被评委看好,得到“组织优秀”的赞誉。

这次比赛内容极其实用,聚焦无人机这块蓝海市场。从组装到调试,再到实际检测,全面检验了参赛选手的综合水平。福州技校的优异表现,充分证明了我校所培养出的高技术人才,实力非凡,未来可期。师生取得的这些奖项,无疑为我校加分,也为全国技校树立了典范,向社会广大群众展示了技校教育的可贵作用。

总之,福州技校再次在大赛中崭露头角,这对学校和我国职业教育都意义重大。相信以技校精湛的教学水平,以及学子们勤奋学*的精神,必将在之后取得更加光辉的成就!

福州技校再战无人机大赛 水平再进一步

一时间,福州技校在全国无人机大赛中的优异表现得到广泛赞誉。学校及参赛队员都受到院校的接见和表彰。大家都对我校在这项新兴技术领域中潜力无穷持乐观态度。

不过,福州技校并不满足于此。接下来一年,学校投入更多资源进行无人机专业的培养工作。教师们研究更新课程内容,增加实战项目,缩短理论与实践的距离。学生们也更认真训练,寒暑假都抽出时间砥砺技艺。

时光飞逝,新一届无人机大赛很快来临。这回,福州技校派出的队伍规模更大,实力也更强。比武结果让他们欣喜不已。教师林老师再次问鼎特等奖,而学生陈同学直接包揽冠亚军,颇有“卫冕”之势。更有两名新人首次登上领奖台,斩获二三等奖。

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