最近有很多小伙伴，其他科成绩都还不错，就是语文比较拉分，经学姐了解后，学姐发现基本是文言文惹得祸~
今天呢，学姐就给大家分享的是高中最全的文言文知识点包括注解总结！是最全哦！收下今天这份干货！一定帮助学弟学妹们跨过语文这道鸿沟，在文言文这里不再丢分，语文再提30+不是问题！一定吃透！
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好啦，一起跟学姐往下看吧~一．一词多义
“之”
①公从之 （代表之狐的建议）
②许之 （人称代词，郑文公）
③将焉取之 （增加的土地，代词）
④子犯请击之 （秦国，代词）
⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）
⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）
⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）
“以”“而”
①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）
②敢以烦执事 （介词，拿）
③越国以鄙远 （连词，表承接）
④因人之力而敝之 （连词，表转折）
⑤以乱易整，不武 （介词，拿、用）“焉”
①子亦有不利焉（语气词）
②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）
③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）
④将焉取之（疑问代词，哪里）
“其”
①以其无礼于晋（代词，郑国）
②君知其难也（代词，这件事）
③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练*三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）
②行李之往来，共其乏困 （通“供”，供给）③秦伯说 （同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）
三．词类活用
①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）
②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界）
若不阙秦 （使动用法，使……削减）
④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）
⑤越国以鄙远 （名词的意动用法，把……当作边邑）
⑥若亡郑而有益于君 （使动用法，使……灭亡）
⑦烛之武退秦师 （使动用法，使……撤兵）
四．古今异义
①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）
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