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多元教育协同发展 携手奋进育人之路 写在六盘水市第二中学获评“全国教育系统先进集体”之际

2026 08 13 15:02:56

金秋送爽之际,六盘水市第二中学迎来了一则振奋人心的消息 —— 该校再次被评为 “全国教育系统先进集体”,这一殊荣是对学校整体教育工作的高度肯定。

六盘水市第二中学,原名六枝矿务局第一中学,坐落在六枝特区南极东路,其与三线建设的伟大历史进程紧密相连。校园占地面积近340亩,建筑面积达11.48万平方米,绿化面积7.5万平方米。学校规模庞大,拥有303名教职员工,其中专任教师300人。师资力量雄厚,高级职称者达56人,省级骨干教师3人,市级骨干教师30人,县级骨干教师63人,市级名师6人,县级名师13 人,还设有7个县级名师工作室和2个市级名师工作室。全校共有71个教学班,在校生人数多达3200余人。

六盘水市第二中学的发展历程充满了艰辛与奋斗。学校创立之初,可谓一穷二白,没有校舍、设备和教材。然而,在全校师生的共同努力下,学校秉持着 “艰苦奋斗、积极进取、严谨治学、无私奉献” 的办学理念,一路披荆斩棘,克服重重困难,1986年首次被评为“全国教育系统先进集体”。如今,学校已经发展成为一所设施完备、教学质量优异的省级示范性普通高中,这一转变凝聚了无数师生的心血与汗水。

在谈到此次荣获 “全国教育系统先进集体” 时,该校党委副**、副校长左洁充满自豪地表示:“这份荣誉是对六盘水市第二中学全体师生多年来努力的最好见证。我们一直致力于打造一个全面发展、富有特色的教育环境。从学校的发展历程来看,我们从艰苦的起点一路走来,凭借的是全体师生对教育的热爱和对梦想的执着追求。接下来,我们会尽全力将学校打造成为‘县域领航,全市领先,贵州一流,西南知名’的省级示范性高中。”

学校的教育理念是其发展的灵魂所在。“品正智高” 的校训和 “爱生如子、爱校如家、爱岗如命” 的教师精神深入人心。学校以培养学生的家国情怀和社会担当为目标,将教育理念融入丰富的课程体系和多样的教学活动之中。无论是日常的课堂教学,还是校园的管理工作,这种理念都贯穿其中,成为师生共同追求的价值核心,在潜移默化中影响着每一个人。

校园文化是六盘水市第二中学的特色名片。学校深入挖掘三线建设和国学经典中的育人元素,精心打造了一系列特色项目和活动。例如,组织学生参观贵州三线博物馆,让他们直观地感受历史的厚重;邀请老人讲述三线建设的故事,使学生深入了解那个充满热血与奉献的时代;开展国学经典学*活动,让学生领略中华优秀传统文化的博大精深。通过这些活动,学生们在实践中感受到了三线精神的伟大力量和中华传统文化的独特魅力,进而实现品德修养与才能的同步提升。

高一年级语文老师陈雪说:“在六盘水市第二中学任教,我深切感受到学校浓厚的文化底蕴和积极向上的教学氛围。学校挖掘的三线精神和国学经典文化为语文教学提供了丰富的素材。同时,学校良好的发展也为我们教师提供了更多的教学资源和成长机会,我希望能够在这个平台上,为培养全面发展的学生贡献自己的力量。”

学校的心理健康教育也是教育体系中的重要组成部分。学校每周都会为学生们开设一次心理辅导课,旨在帮助学生减轻学*和生活压力,保持良好的心理状态。

专职心理辅导老师罗占萧表示:“高三学生面临着巨大的升学压力,心理辅导课为他们提供了一个放松的空间,让他们能够正视压力,调整自己的心态。在课程中,我们会采用多种方式,如心理游戏、案例分析等,帮助学生更好地理解自己的情绪和心理状态,并且学会应对压力的有效方法。”

高三22班的邓召阳同学分享道:“高三的学*生活非常紧张,压力大得让人喘不过气来。但是参加了心理辅导课之后,我感觉自己能够更好地调整心态了。这些课程让我明白,压力并不可怕,只要掌握了正确的应对方法,就可以将压力转化为动力。”

刘远恒同学也补充说:“罗占萧老师的心理辅导课很有趣,也非常实用。每次上完课,我都感觉自己像是充了电一样,又能充满活力地投入到学*中去了。而且,在这个过程中,还能更好地了解自己和同学们,感觉大家的关系也变得更亲近了。”

六盘水市第二中学在教育理念、校园文化、教师队伍建设、心理健康教育等多个教育板块的协同发展下,不断向着更高的教育水平迈进。此次再次荣获 “全国教育系统先进集体” 这一殊荣,可谓实至名归。这一荣誉不仅是对学校过去成绩的肯定,更是对未来发展的激励,将鼓舞全体师生继续传承优良传统,不断开拓创新,在教育的征程上创造更多的辉煌。

乌蒙新报记者 朱少禹 王君

编辑:周真明

一审:李佳凤

二审:巫娜

三审:赵明

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