大河报·豫视频记者 刘广超 通讯员 郭勇睿 董亚辉
9月4日，漯河实验高级中学传来喜讯，在省教育厅近日公布的第二批普通高中新课程新教材实施省级示范校评审结果中，漯河实验高级中学榜上有名。
普通高中新课程新教材实施省级示范校的遴选，是对学校在教学改革、选修课程开设、选课走班、学分认定管理、教育管理、学生发展指导、学生综合素质评价、多样特色发展、教师研训、信息技术与教育教学深度融合等方面的综合考量，对学校在课程领导能力、课程建设能力、课程实施能力、校本教研能力和生本发展教育质量观等方面的全面评价。
近年来，漯河实验高级中学落实立德树人根本任务，坚持“五育并举 全面发展”的办学理念，聚焦“双新”实施，深入推进育人方式改革，凝心聚力，踔厉奋发，推动了学校多样化特色化发展。2021年，在深入推进新课程新教材新高考的教育背景下，漯河实验高级中学开始实施对分课堂教学改革，稳扎稳打，踏实推进，取得了一系列教学成果，成效显著，受到广泛关注。该校被全国对分课堂教育创新联盟授予“全国中小学对分课堂卓越校”荣誉称号，并同时在该校审批成立“全国中小学对分课堂名师工作室”，截至2023年5月，该校已拥有11个全国中小学“对分课堂”名师工作室，涵盖了高考九大学科。对分课堂名师工作室立足于“三新”背景下“时间对分、权责对分”的课堂教学，深入钻研新课程新教材新高考，坚持“精讲蓄能、内化赋能、讨论增效、对话增值”四元教学的目标定位，定期开展活动，交流经验、碰撞思维、互动互补、协同发展，发挥课改领航者先行、示范、引领作用，切实提升了新课改背景下的课堂教学质量。
“获得这一殊荣，是对我校使用新教材、实施新课程以来，在教育教学中与时俱进、不断探索创新的肯定，同时进一步彰显了我校创新驱动高质量发展的实力和魅力。”漯河实验高级中学相关负责人表示，将以此次获评省级新教材新课程示范校为契机，以更高标准、更严要求、更大力度、更实举措，全面提升教育教学质量和育人管理水平，努力办好党和人民满意的教育。
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