近日，云南师范大学一二·一西南联大校区田径场成为了一片青春的海洋。云南师范大学实验中学本部近四千名师生与家长齐聚于此，以一场规模盛大、全员参与的校园体育节，共同演绎了何为真正的“以体育人”，展示了“五育并举”理念下，校园体育生动而蓬勃的实践图景。
一、 赛场：不止于竞技，更是全员参与的狂欢
体育节的赛场上，竞技的锋芒与参与的欢愉交相辉映。在为期数日的活动中，学生们在8个大项田径比赛和7个集体项目中展开角逐。速度与力量的比拼中，多名学子刷新了学校纪录，展现了卓越的竞技水平。更为亮眼的是，共有1299人次在个人项目中获奖，加上集体项目的荣誉，累计获奖超过3000人次。这不仅是一串数字，更是对广泛参与和卓越表现的双重肯定。
但体育节的内涵远不止于传统的竞技。为了“一个都不能少”，学校特意设置了“足球颠球”、“金鸡独立”、踢毽子、篮球指尖转球等富有趣味性和挑战性的比赛项目。这些项目门槛各异、妙趣横生，确保了每一位学生，无论体育专长如何，都能找到自己的舞台，体验运动的纯粹快乐，真正实现了“全员参与、共享健康”的初衷。
二、 根基：当体育成为日常，成为课程，成为社团
这场盛大的体育节并非一日之功，其背后是学校多年来对体育教育持之以恒的重视与系统构建。学校将体育深深嵌入学生的日常作息与课程体系之中：
日常保障：每天雷打不动的阳光体育大课间活动，确保了学生充足的户外活动与锻炼时间，让健康活力的气息充满校园的每个角落。课程拓展：超越常规体育课，学校开设了定向越野、花样跳绳等十余门体育类选修课，满足学生多元化的运动兴趣，挖掘专项潜能。社团文化：羽毛球社、科技体育航模社等9个体育类学生社团，为学生提供了基于共同爱好的社群空间，在自主管理与团队协作中深化对运动的理解与热爱。梯队建设：排球、乒乓球、网球等14个项目的校级运动队，则为有特长的学生提供了更高水平的训练与竞赛平台，实现了普及与提高的有机结合。这一套“日常活动+特色课程+社团文化+竞技梯队”的组合拳，构筑了立体多元的体育育人生态，使得体育不仅是强身健体的手段，更是人格塑造、意志锤炼、规则意识养成和团队精神培育的重要途径，切实推动智育、体育、德育的深度融合与并进发展。
三、 延伸：一校三区，共绘“五育并举”全景图
体育的活力不仅在本部绽放。据了解，该校盘龙校区与昆明湖校区也在近期相继成功举办了各具特色的体育节。各校区通过精心策划的创意入场式、精彩纷呈的大课间展演，以及贴合校区特点的体育项目，共同构成了云南师范大学实验中学集团化办学背景下，全面推进素质教育、深化体育综合育人功能的生动实践全景。
三个校区，同一种对体育价值的坚守，同一份对“五育并举”的追求。它们以体育为纽带，以节日为形式，将拼搏的精神、协作的意识、健康的理念和欢庆的氛围，深深植入每一位学子的成长记忆。
当加油呐喊响彻联大故地的田径场，当汗水与笑容在每个参与者的脸上闪耀，云南师范大学实验中学的这场体育节，已然超越了赛事本身。它是一次对青春活力的盛大礼赞，是一堂关于成长与教育的公开课，更是这所学校将“立德树人”根本任务落细落实，致力于培养全面发展时代新人的坚定宣言。在这里，体育的力量，正生动地诠释着教育的温度与深度。
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