近两年全球每年有超过25万人报考AP物理，也是中国学生经常报考的热门科目之一。

AP物理共四门科目，包含【AP物理1、2以及AP物理C的力学和电磁学】，2024年物理考纲改革后，4门考试的形式和题型都进行了统一：MCQ考40道题，80分钟；FRQ考4道大题，100分钟。AP物理的四门科目可以单独报考，也可以任意组合，而且每一门课的5分都是同等效力。四门课不需要全部都选，而且有的学校尤其是美高，还会开设普通物理和荣誉物理等多门课程。

四门AP物理有什么区别，怎么选？

AP物理1和2

AP 物理1和2 以代数2为基础，注重的是物理概念的讲述，2门课都需要至少一整年的学*时间。学*内容比较多，知识点虽广但没有那么深，比较费时间，在高中阶段就要开始深入学*。五分率较低，前几年AP物理1和AP物理2的五分率一直在7-8%和15%左右。

AP物理C两门

AP 物理 C 难度上了一个新台阶，是以微积分为基础，在深度上大力挖掘，注重解题的数学方法，对数学的要求很高。学*内容更少、更深入，可以与大学前半年-1年的学*内容相衔接，力学和电磁学都是半年的课程，时间成本低，性价比更高。物理C因容错率较高，5分率常高于物理1和2，前几年AP物理C力学五分率高达23%-25%，电磁学五分率27%-32%，物理C两门课程都获得五分意味着获得了两门成绩满分。

不过呢，2025年AP大考5分率有较大波动，物理1和2两门课5分率涨幅较大，AP物理C力学、AP物理C电磁学因为难度升高，5分率则下跌，仅从25年大考考情看的话，四门5分率差别不大。

AP物理1：5分率从8%暴涨至18%。

AP物理2：5分率从15%增长至20%。

AP物理C力学：5分率从23%微跌至20%。

AP物理C电磁学：电磁学综合题难度陡增，5分率从27%暴跌至23%。

AP物理四门的常见学*路径

基础一般的学生：AP物理1 + AP物理2/物理C力学 +选修物理C电磁学。

理科基础较强的学生：直接考物理C力学+ 物理C电磁学。不需要经过物理1和物理2的学*。目标是名校理工大学工程、计算机等专业，建议12年级修到AP物理C，可能的话，11 年级就修到AP物理 C。

当然每个孩子的具体情况、起点、和对未来大学专业方向的倾向性都不相同，每个高中的科学课选课要求差异也比较大，要针对孩子的具体情况来衡量。最为直接高效的方法，是家长和孩子亲自跟赛思老师聊一聊，赛思学院的独特和优势，就是老师会根据每一位学员的情况及阶段性学*成果，量身定制个性化的课程规划和学*路线，不焦虑，不慌张，目标清晰，少走弯路。

AP物理1和物理2的区别

虽然我们结合AP物理课程的特点、学*内容和耗费时间、以及对大学申请的帮助角度来综合对比，更推荐基础好的同学选择AP物理C，但也有不少同学会选物理1和物理2。建议大部分同学：

✅从10年级开始备考物理1，或者是同时考物理1和2两门；

✅11年级在这个基础上备考物理c，至于是备考力学还是电磁学，还是全部都考，取决于：

1. 未来申请方向；

2. 学生基础和兴趣；

3. GPA、标化、各项活动等的时间权衡。

那么对于选择物理1和2的同学来说，AP物理1和物理2有何区别？怎么选？

AP物理1学什么？

AP Physics 1: Algeabra-Based是基于代数的大学入门级物理课程，适合初学者，包括8大主题，内容范围专注于经典力学，包括运动学、动力学、能量、动量、圆周运动与转动、简谐振动，以及新增的流体力学单元。它不像物理C那样需要微积分基础，而是专注于用代数、几何和三角函数来理解和描述物理世界的基本规律。

AP物理1围绕八大主题展开：

Unit 1 运动学 Kinematics

Unit 2 力与平动动力学 Force & Translational Dynamics

Unit 3 功、能量与功率 Work, Energy, and Power

Unit 4 线性动量 Linear Momentum

Unit 5 转动的运动学和动力学Torque & Rotational Dynamics

Unit 6 转动的能量和动量Energy & Momentum of Rotating Systems

Unit 7 振动 Oscillations

Unit 8 流体 Fluids

AP物理2学什么？

AP Physics 2: Algeabra-Based延续物理1的内容，不像AP物理1那样侧重聚焦于力学，而是带你进入电磁学、光学等进阶知识，适合对物理感兴趣的学生深入学*。AP物理2共7个主题单元，包括热力学、电力、电场和电势、电路、磁场和电磁感应、几何和物理光学、量子、原子和核物理。

AP物理2围绕七大主题展开：

Unit 9热力学：研究热、温度与能量的转换。

Unit 10电场、力与电势：学*电荷如何相互作用，以及如何用“场”的概念来描述这种作用。

Unit 11电路：分析电流如何在回路中流动，以及各种电路元件的行为。

Unit 12磁学与电磁学：探索磁场的起源，以及电与磁之间美妙的联系。

Unit 13几何光学：用光线模型研究反射、折射、透镜成像。

Unit 14波、声学与物理光学：深入波的特性，包括干涉、衍射，并揭示光的波动本质。

Unit 15现代物理：推开量子世界的大门，了解光电效应、原子结构、核物理等颠覆经典认知的理论。

另外，AP物理1和2度要求至少25%的课时用于实验，强调基于探究的实验室体验，让学生设计实验、分析数据、构建模型并论证观点。

AP物理1和物理2核心区别

可以跳过物理1直接考物理2吗？

不建议跳过物理1直接学物理2，除非你已有扎实的物理基础。物理1中的能量、动量等概念是理解物理2内容的基础。也不是选了物理1就必须选物理2，你也可以选择物理1+物理C的学*路径哦。

理清了选课思路，接下来的重点就是如何学好AP物理课了！

下面ss老师分享的内容就是针对正打算挑战AP物理1，或者正在为接下来的考试做准备的同学，来详细拆解【AP物理1 2025-2026年考纲】，并聚焦【最核心、也最考验理解的前三个单元】，为你划出重点，让你的学*之路事半功倍，一起来看看吧~

AP物理1前三单元主题：

Unit 1 运动学 Kinematics（10-15%）

Unit 2 力与平动动力学Force & Translational Dynamics（18-23%）

Unit 3 功、能量与功率 Work, Energy, and Power（ 18-23%）

第3单元与第2单元都是重点单元，在考纲知识点分布和考试中占比最大。单元2（力与平移动力学） 普遍被认为最难，概念抽象（如力、相互作用），需要较强的矢量与方程组处理能力，受力分析易错（多力、方向、系统选择），圆周运动与牛顿定律结合较复杂。单元3（功与能） 也是重点，但一旦理解守恒思想，解题往往更简洁。

AP物理第1-3单元知识点梳理

第1单元：运动学

Unit 1 Kinematics

AP物理入门单元，理解所有复杂现象的第一步，重点是学*精确描述物体的运动，为后续分析“原因”打下基础。AP物理1还是比较强调概念理解的，要从Unit 1就打好基础，运动学的图像分析、矢量分解是后续学*的基本功。

核心思想：运动是相对的。你所看到的取决于你的“参考系”。

核心知识点梳理

1.1标量与矢量：分清距离（标量）和位移（矢量）、速率（标量）和速度（矢量）。

· 标量：只有大小（如距离、速率）

· 矢量：既有大小又有方向（如位移、速度、加速度）

1.2位移、速度（平均与瞬时）、加速度：核心概念。加速度是速度的变化率，可以是大小或方向的改变。

· 位移：位置的变化（矢量）。

· 平均/瞬时速度：描述位置变化的快慢和方向。平均速度=位移/时间。

· 平均/瞬时加速度：描述速度变化的快慢和方向（速度方向或大小任一变，就有加速度）。平均加速度 = 速度变化/时间。

1.3运动表示法：熟练掌握四种工具的互相转换。

· 图像：理解运动图、位置-时间图、速度-时间图、加速度-时间图像之间的相互转换关系。斜率、面积代表的物理意义至关重要。

· 方程：掌握匀加速直线运动的三个核心运动学方程公式（知道每个字母的含义和适用条件）。

1.4 参考系与相对运动：认识到运动的描述是相对的。同一运动在不同参考系中观察结果可能不同（如两辆并行的车）。

1.5 二维运动（抛体运动）：描述向量的垂直分量及相关方程。将二维运动分解为两个独立的、正交的一维运动进行分析。

· 水平方向：匀速运动

· 竖直方向：匀加速运动

· 运动分解与合成

重难点：

从图像中提取信息（如由v-t图斜率求加速度，面积求位移），以及熟练地将文字场景转化为合适的图像或方程。

注意区分瞬时速度和平均速度。

理解加速度的正负不代表加速或减速，而是代表加速度方向与规定的正方向相同或相反。

高频考点：

图像题（位置、速度、加速度图互转），对x-t, v-t, a-t图像的解读与绘制

抛体运动的分析计算（求最大高度、飞行时间、落点等）

解释相对运动现象

涉及重力加速度 g 的自由落体或竖直上抛问题

第2单元 力与平动动力学

Unit 2 Force & Translational Dynamics

第2单元探究物体运动状态改变的原因——力，学生们将学*力的概念，力是两个物体或物体系统之间的相互作用，其中受力分析是一个难点。Unit 2 是AP物理1的核心与难点，内容最多、比重最大、概念最基础也最易混淆。学不好这一单元，后续的能量、动量、转动等单元将会更加困难。

核心思想：力是物体间的相互作用。力是改变物体运动状态（即产生加速度）的原因。

核心知识点梳理

2.1 系统与受力分析：明确“系统”的边界，学会如何选择和分析“系统”，质心是一个关键建模工具。

系统：一组相互作用的物体

质心：系统质量分布的平均位置，可视为系统整体运动代表

2.2力与受力分析图：重点知识点，这是解决所有动力学问题的起点。力是描述物体或系统之间相互作用的矢量，描述施加在物体或系统上的力，必须掌握绘制准确受力分析图的技能，能准确画出作用在研究对象上的每一个力。

考试要求：力必须分开画，不重叠，不画分力。

2.3 &2.4 &2.5牛顿三大定律：

第三定律（作用力与反作用力）：理解力总是成对出现，大小相等、方向相反、作用在不同物体上。常与受力分析结合考查。

第一定律（惯性定律）：理解“平衡”状态（合力为零，速度恒定）。

第二定律（F=ma）：动力学的核心方程，理解“合力”与“加速度”的瞬时、同向关系。

拉力/张力：理想绳中张力处处相等。

2.6 引力：两个具有质量的物体或系统之间的引力相互作用。万有引力定律的定义/公式、重力的定义和公式（Fg=mg）。

2.7 摩擦力：静摩擦力和动摩擦力的区别。摩擦力大小与接触面积无关。

2.8弹力：理想弹簧对物体施加的力。理想弹簧对物体施加的力的大小由胡克定律给出。

胡克定律：Fs=−kΔx

2.9圆周运动：圆周运动及其方程。

· 向心加速度：方向始终指向圆心。

· 向心力：不是一种新的力，而是提供向心加速度的合力的名称。可由重力、弹力、摩擦力等或其分量提供。

重难点：

正确绘制与解读受力分析，尤其是在斜面、连接体、存在摩擦等复杂情景中。

应用牛顿第二定律建立方程（通常是方程组）。

理解第三定律在系统分析中的应用。

圆周运动中“力”的角色分析。

高频考点：

牛顿定律与运动学结合的综合题，斜面问题、滑轮连接体问题

受力分析图绘制与解释

涉及静摩擦力和最大静摩擦力的临界问题（如物体何时开始滑动）

竖直平面内的圆周运动（如过山车在轨道顶端的临界速度）

第3单元：功、能量与功率

Unit 3 Work, Energy, and Power

提供分析物理问题的另一套强大而简洁的工具——能量视角，引入守恒定律。学生将学*守恒作为物理学基础原理的概念，以及将功作为能量变化主要推动力的概念。第3单元也是重点单元，很多时候，用能量守恒解题比用牛顿定律更简便。

核心知识点梳理

3.1功的定义：力在位移方向上的分量与位移的乘积。功是能量传递的量度，力做正功，系统增加能量；做负功，系统减少能量。

· 正功：力增加物体能量

· 负功：力减少物体能量（如摩擦力）

保守力做功与路径无关（如重力、弹簧力）

3.2动能：物体因运动而具有的能量。

3.3势能：系统因物体间相对位置而储存的能量。重力势能（地表附近），弹性势能的定义和方程公式。注意：势能属于“系统”，而不是单个物体。

3.4机械能守恒：E=K+U。

守恒条件：只有保守力（重力、弹力）做功（或无外力做功）。

公式：K_i + U_i = K_f + U_f。这是本单元的核心方程。

能量可转换（动能↔势能），但总量不变。

3.5功率：做功或能量转移的快慢，平均功率和瞬时功率公式。

重难点：

区分“功”与“能量”，功是能量转化的过程。

准确选择系统和判断机械能是否守恒。当有摩擦力、空气阻力等非保守力做功时，机械能不守恒，但总能量（包括产生的内能等）依然守恒。学生容易混淆“机械能守恒”和“能量守恒”。

含摩擦力等非保守力的能量分析

高频考点：

结合运动学（如抛体、斜面）的机械能守恒计算。

涉及弹簧的势能-动能转化问题。

有非保守力（如摩擦力）做功时，利用功能定理求解。

功能关系（求功、功率、效率），比较不同过程中做功的多少、功率的大小。

实验设计题（如何测量加速度、摩擦系数等）。

希望今天这篇分享能帮助你对AP物理1前三单元有更清晰的认知。如果你在学*过程中感到困难，赛思学院的AP课程可以为你提供系统性的讲解、针对性的练*和专业的答疑，带你扫清障碍，拿下宝贵的5分。

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