“又提前学下册了?”周末家长群里炸开了锅。这次不是哪个机构偷偷补课,是不少学校老师陆续发通知,让家长赶紧准备好四年级下册、五年级下册,甚至六年级下册的书。

有的让网购,有的干脆要打印电子版。谁手慢,谁就怕孩子课跟不上。
群里一份又一份截图,硚口区已经实际开学两周就开始讲下册数学。洪山区,上周老师通知:五年级的,第一单元马上提前。江汉区的家长说,他们班现在上得乱成“一锅粥”,“这礼还分上下学期?”

听说汉阳区没下文。老师小声提醒,“先别声张,准备着呢。”东西湖区也是类似操作。光谷那边,家长们炸着边炉,总有人说“还没通知”,结果转天又有人崩溃,“数学六下要打印,赶紧整。”
混乱。不仅有点混乱。
诡异的是,传统的“尖子区”江岸、武昌竟然没动作。问了下几所区里的名校老师,回复却是“不知道我们为何不用提前”,反倒安静得很,可别以为这就代表风平浪静。
说好的不内卷,怎么都这样玩“明卷暗卷”了?小学而已,家长们都快受不了了。
最大的问题在哪?学期太短。因为今年上学期拖太长,下学期被压缩,教师任务重,时间窄。于是最直接的“补救”法子,拿出下册教材,对着进度赶。
有人说“小学内容简单,早点学完,节奏也正常”,还有人真心为孩子担忧,“看着娃回家眼神发直,咋都到课外活动点儿了还捧着新课本啃?”
已经有人开始吐槽——别说孩子,家长自己都疯了。原本就天天检查作业抄笔记,还得守点网购教材,生怕慢一步作业空白。
不止一个群友怀疑,现在各大区教育部门的“进度表竞赛”更花活。年年说减负,结果学段还没过,课业已抢跑。政策一边要少考,现实一边抢学,最后兜底的,还不是家长和娃自己?
教育部和省上天天发通知,要求减少考试压力,减轻学业负担。表面是要让学霸松口气,实际上加班加点提前学新课的,往往就是成绩中等甚至偏下的孩子。
小升初的家长,感触最深:“小学真的需要超前吗?卷的不是成绩,是家长的神经。”新政明明强调要尊重孩子成长规律,结果卷成这样,谁来保证孩子的心理健康?
其实这种“抢跑”风潮,哪年没来过?2018年“双减”刚落地,所有校外补课一刀切禁掉。结果一堆家长转战网课、自主打印课本,个别名校直接组织“小班辅导”,走家长微信群暗道。
新冠那年,各地线上教育一轮又一轮,课程进度明里慢,暗地比谁抢得快。普通娃和家长还调侃“疫情耽误了一代人”,卷的却是家长和老师的心力。
有人把问题归咎于各校抢着考核教师业绩,全城“你追我赶”。有老师苦笑,别说我们想卷,是考核机制逼的,教得慢了,家长投诉。不提前讲,期末一考谁背锅?
明明教育部禁令连发:不得提前完成教学计划,不得超纲教学。现实吗?家长们调侃,政策是政策,落实就是“另一套剧本”。
谁的锅?老师说自己是“夹心饼干”,家长嫌学校教得快,学校怕家长投诉讲得慢,最后“减负”成了逆向加压。
家长会里,有人喊:“孩子就这点自由时间还得赶进度?学校真的考虑过儿童心理需求吗?”有人回复:“不提前学,期末成绩拖后腿了,你还不是第一个投诉的。”
有趣的是,每一次节奏调整,都忽略了一条:最基础的知识点,反倒没人管。孩子们为了赶进度,草草学过一遍,真遇到难题不会解决。
表面看,全城都在“提速”,其实越学越虚,越卷越累。
再有几个月就期末了,说不准哪天又有新通知下来,“全校提前学*六年级课程”。这波操作,谁顶得住?
小学需要超前吗?
这事,答案显而易见,偏偏没人管得住。
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