金秋十月，丹桂飘香，正是家校社携手共育的好时节。10月14日至15日，花生仔家庭教育基地的资深讲师团受邀走进新民第一高级中学，连续两天开展家庭教育公益课堂活动。这场以“科学陪伴·赋能成长”为主题的公益讲座，精准对接高中阶段家长的育人需求，为新民一高中老师送上了兼具理论高度与实践温度的家庭教育“干货”，让科学育人理念在深秋校园落地生根。
高中阶段是孩子从青春期迈向成熟的关键转折期，学业压力与自我意识觉醒交织，亲子沟通、情绪管理、生涯规划等问题成为家长普遍面临的困惑。花生仔家庭教育基地的讲师团深耕家庭教育领域多年，结合《家庭教育促进法》核心要求与高中学生成长规律，量身定制了两大专题课程。
14日的《青春期亲子沟通的艺术》课堂上，讲师以“紧握的拳头”互动实验开篇，生动诠释了“强制管控不如温柔引导”的沟通逻辑，通过拆解“孩子沉迷手机”“考试失利后情绪低落”等典型案例，剖析了否定感受、过度说教等常见教育误区，传授了“共情倾听—理性表达—协商解决”的三步沟通法。15日的《高压下的成长赋能》专题则聚焦升学压力应对，引导家长从“分数焦虑”转向“能力培养”，强调在选科规划、备考支持中既要尊重孩子的自主选择，又要做好“后勤保障”与“情绪后盾”，通过建立家庭缓冲空间、适度留白放松等方式，帮助孩子筑牢心理防线。
课堂上，讲师团摒弃“满堂灌”模式，采用情景模拟、分组讨论、现场答疑等多元化形式，让家长们深度参与其中。在“亲子冲突应对”角色扮演环节，家长们化身“叛逆少年”与“焦虑家长”，直观感受沟通方式对亲子关系的影响；答疑环节中，针对“新高考选科如何兼顾兴趣与前景”“孩子封闭内心不愿沟通”等具体问题，讲师们结合专业知识逐一给出可操作的解决方案，现场互动热烈，掌声不断。许多家长一边认真记录要点，一边用手机拍摄干货内容，不少人在课后主动留下与讲师深入交流，分享自己的育儿困惑与收获。
“以前总觉得管好孩子就是监督学*、紧盯成绩，听完课才明白，高中阶段的陪伴更需要边界感和同理心。”一位高二学生家长深有感触地说，“讲师教的沟通技巧很实用，回家后我要试着放下‘家长架子’，做孩子的成长合伙人。”新民第一高级中学校长对本次公益课堂给予高度评价，他表示，学校一直重视家校协同育人工作，此次花生仔家庭教育基地带来的专业指导，有效搭建了家校沟通的桥梁，为家长提供了科学的育儿思路，未来学校将继续深化与专业家庭教育机构的合作，共同构建“学校主导、家庭参与、社会支持”的育人新格局。
据悉，花生仔家庭教育基地长期致力于传播科学家庭教育理念，已累计开展公益讲座百余场。此次走进新民第一高级中学的公益课堂，是基地“家校社协同育人”系列活动的重要组成部分。未来，基地将持续聚焦不同年龄段孩子的成长需求，把优质的家庭教育资源送到更多校园与社区，用专业力量助力万千家庭破解育儿难题，护航青少年健康成长。
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