大河报·豫视频记者 刘广超 通讯员 张星
近年来，漯河市郾城区大力深化教育综合改革，全面落实“双减”政策，坚持“五育”并举，持续缩小义务教育校际差距，扎实推进义务教育优质均衡发展，获辖区群众好评点赞，先后被教育部、省教育厅确定为义务教育优质均衡先行创建区。
【超大班级，销声匿迹】
2019年，市委市政府决定在城区实施20所校建项目，并将其列为民生工程，郾城区按照全市统一部署，大手笔勾画、大投入保障、大格局运作，到2021年9月，顺利完成了6所学校新（扩）建任务，总投资13.6亿元，并接管龙湖学校。为改善办学条件，郾城区规范设定新建义务学校班级规模，配套建设计算机教室、音乐教室、书法教室等各类功能活动室及运动场地，高标准打造现代化学校。
目前，郾城小学、郾城中学、嫩江路小学、太行山路小学、太白山路中学等学校均已按照省级一类标准配备教学设施，充分满足各项教学需求。进一步加快智慧校园建设，协调电信公司对30所学校网络升级提速，初步实现了“一带三”专递课堂教学模式。
同时，该区在坚持学生就近入学的前提下，鼓励和支持农村中心小学办成寄宿制小学,到2025年将至少改扩建3-5所农村标准化寄宿制小学。城乡义务教育均衡发展，郾城已经蹚出了一条新路子。目前，辖区内超大班额彻底消除，大班额基本消除。
【名校托管，师资均衡】
在全市教育教学改革的大背景下，郾城区大力实施名校+新建校、名校长带名校等集团化办学模式，城区新建的郾城小学、太行山路小学、嫩江路小学交由辖区内省级名校长管理，新建的郾城中学、太白山路中学、龙湖学校采取名校托管模式，彻底打消家长对新老校区教育资源不均衡顾虑。
另外，区教育部门实地调研每所中小学中，重新核定全区3500名中小学教职工编制，对1063名在编教师编制关系进行调整，通过核减部分农村中小学编制，为城区中小学调整教职工编制582名，有效解决城区学校教职工编制紧缺问题。一花独放不是春，现在的郾城中小学，不论是新老校，还是强弱校，均有名校长、名老师，师资均衡，百花齐放满园春。
【 "五育"并举，效果"凸显" 】
近年来，郾城区探索出一条“文化立校+‘五育并举 融和致美’”的育人模式。德育养根，以德铸魂，让学生“乐”起来；智育养志，以智增慧，让学生“慧”起来；美育养气，以美养情，让学生“雅”起来；体育养身，健体修德，让学生“壮”起来；劳动养能，明德修身，让学生“强”起来，在“德、智、体、美、劳”中深化“行、教、炼、艺、劳”特色教育。同时，进一步加强对随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体的教育和关爱。
自开展“五育并举”以来，校园已成为锤炼品质、净化心灵的乐园，让学生在幸福的乐园里留下了许多美好的回忆。昆仑路小学、区第二实验小学创建“国家书法教育示范校”；新店镇第一中心小学在校园内利用闲置土地创办“少年农校”；西南街小学创办劳动积分银行，学生凭自己的劳动积分可以兑换相应学*用品，有效激发了学生的劳动热情；郾城实验高中、淞江许洼小学等10余所学校成为全国足球特色学校，沙北向阳小学、裴城镇中心小学创建了河南省武术特色学校；郾城实验中学、郾城小学、昆仑路小学等学校通过举办科技艺术节，为学生提供做手工、书画创作、科技小发明等多彩舞台。
漯河市郾城区通过不断深化教育教学改革，义务教育从“基本均衡”到“优质均衡”，一所所学校建在家门口，一位位好教师就在身旁，城乡教育高质量发展成效凸显。
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