推进高效课堂 优化课堂教学。教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。为推进高效课堂，优化课堂教学，促进教师的专业成长，9月16日，广元市黄岗学校开展了教师大比武活动，本次参赛的教师分别是林明华老师、马娟老师、伏连波老师，每位老师都展现出了自己的教学特色，为我们带来了精彩缤纷的课堂。
数学《算图形个数》
参赛者：林明华
我们的课堂
林明华老师秉承“一句不教，全班都会”的圣陶教育思想，选取《数图形个数》为课题，使学生在具体情境中，根据自己的经验，逐步探索不同的方法，找到解决问题的策略，真正地把课堂还给学生。
本节课运用多种评价方式。如：小组评价、及时鼓励、随机评价等方式，激发学生认真思考，仔细计算，使学生保持积极探究学*的热情，积极主动的思维。
音乐《捉迷藏》
参赛者：马娟
我们的课堂.
“兴于诗，立于礼，成于乐”。马娟老师选取课题《捉迷藏》。上课伊始，她让同学们谈捉迷藏的感受以导入新课，活跃课堂气氛。随后，马娟老师以欢快的旋律、优美形象的歌词加以情景导入，充分发挥自身的声乐特长，积极引导学生跟着乐器伴奏，有感情的演唱歌曲。整堂课给了学生更多的遐想和音乐的感受。
数学《有理数加法》
参赛者：伏连波
我们的课堂.
伏连波老师所执教的这节《有理数的加法》课，对教学目标有着深度的理解，对教材的把握十分到位，他用幽默的语言，让每位同学都参与实践操作、合作交流、自主探索、经历比较的一系列过程。在这样开放的学*环境中，学生不仅吸纳了知识，还真正达到师生互动生成新知识。
评课
评价交流.
最后，全体听课教师分小组讨论，谈自己的听课感受，吸取授课老师的优点，诚恳提出授课老师的不足，并提出了自己独特的见解。老师们思维碰撞，各抒己见，受益匪浅！大家纷纷表示在以后的教学中更要加强学*，积极进取，扬长避短，进一步优化自己的教学课堂，为教育教学质量奠定坚实的基础。
供稿、摄影、编辑：孙敏
审核：陈平
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