2019年春季新学期开始，南京“弹性离校”课后延时服务全面升级，全市118所小学将在延时托管的基础上，率先试点开展体育课、科技课等课后活动。今天，南京市人民政府网站发布了《市政府办公厅关于进一步完善小学弹性离校制度的实施意见》以及相关解读。
中国南京网截图▲
据了解，以往参加“弹性离校”的学生在校主要是写作业和阅读。服务升级后，学校还将结合学生需要和校方实际，将“弹性离校”逐步增设为延时托管和课后活动。在课后活动设置方面，将试点开设德育、体育、艺术、科技、劳动、健康教育等各类社团、兴趣小组和专题教育课后活动。学生可自主选择其中之一，亦或两者皆可选择。
根据要求，选择参与课后活动的学生，每周一般不少于两次，每次不少于40分钟。课后活动结束后，有托管需求的学生可申请延时托管，托管服务结束时间为18:00。
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一图带你读懂南京新“弹性离校”政策
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弹性离校”工作实施以来，栖霞区积极扎实推进、不断推动学校及师生的发展，家长和社会对“弹性离校”工作的知晓率、满意度不断提升。
活动学*两不误
栖霞区“弹性离校”工作总体分为两个时段进行，先由本校专任教师(或专业志愿者)组织全体学生广泛开展40-60分钟丰富多彩的课外活动。
活动结束后，再根据学生实际需要，合理安排专人照管学生自行复*、作业、预*和课外阅读等。
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各家学校除广泛挖掘资源，开设各类社团以外，都创新性地开展工作，如：建立“弹性离校”家长微信群、印发“弹性离校”家长接送卡、教师值班每日温馨提示等，有力地推动了“弹性离校”管理工作的规范化、有效性和品质化。
自助自办“家、校、社协同共建”
全区“弹性离校”全部本着公益免费、自主参与和安全第一的原则，采用自管自办形式，以学校教师为主，同时，充分发挥“家庭与学校”“社会与学校”合作共建的优势，聘请一些退休教师、学生家长、大学生和社会志愿者参与管理，进一步丰富“弹性离校”活动的内容，强化“弹性离校”工作的管理。
制定研究课题
为使“弹性离校”工作从制度上得到保证，“弹性离校”工作不仅作为“一把手”工程全面推进，而且区教育局还专门制定了《栖霞区“弹性离校”工作考核评估办法》，每学期进行一次检查考核。同时，区教育局还将“弹性离校”工作作为创新性项目进行研究，各小学均根据学校特点，制定了“弹性离校”研究课题，保障了“弹性离校”工作的有序推进和深入开展。
来源南京日报、区教育局
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