开场白:尊敬的各位评委老师大家好，我是面试小学数学教师资格证的1号考生。今天我试讲的题目是《万以内的加法》，下面开始我的试讲。
老师:上课，同学们好，请坐。
今天上课之前啊，老师先请大家看一下大屏幕。
大家看到了很多动物，有什么啊？有东北虎，是不是很吓人。还有丹顶鹤。是吧？注意字啊，丹顶鹤。老师给大家标上了拼音。还有很恐怖的，青蛙，蜥蜴。这些动物。有的非常的威严，有的非常的美丽，有的呢，比较让人害怕。那么老师让大家来思考一下，大家觉得这些动物你最喜欢哪一种呢？嗯，都有，我看大家又说喜欢东北虎的，有喜欢丹顶鹤的。大家知不知道，像是大家看到的，很多的动物，在我们现在的环境下，已经越来越少了。他们的生活环境越来越少了，受到我们人类的威胁。所以说我们要保护濒危动物，保护我们的环境。
来大家看一下这个表，有很多类型动物的数量，那老师想问一下大家。你能说一说那些动物数量之和是多少呢。比如说中国特有的爬行类和两栖类是多少呢？
那就是25+35=55是吧，那我们说已知的鸟类和爬行类呢，这个数很大了，都1000多了，用我们之前学的都学*不了了。
像这种几百上千的数加在一起让我们现在学一学。怎么做。学一学万以内的加法（板书）
现在数很多，咱们挑一下咱们中国所特有动物来看一下
比如说中国所特有的鸟类，有98种中国所特有的爬行类有多少呢？25种，那老师要问了，中国的鸟类和爬行类一块有多少啊？，那老师列出式子来看一下。只要98+25就可以了，来大家看一下这个式子怎么来计算呢？这种计算有点麻烦啊，涉及到近位了，这是一道两位数与两位数想加。那咱们先自己用咱们之前的想法来算一算。我看有很多同学用数，相对来说就比较麻烦了。有人拆开了来算，有人列竖式来算都是可以的，比如咱们来列竖式来算:怎么去列啊，98+25列竖式，仔细讲一下。
192+98
总结规律:数位对齐，从各位开始，满十进一。
练*:做一做，
在出几个小题。
在咱们同学来回顾一下咱们这节课都学了什么啊？咱们可以计算万以内的加法了，可以计算很大的数了。虽然很多动物很威严，很美丽，但是他们的生存环境遭到了破坏，快濒危灭绝了。我们要爱护环境，爱护大自然。这位同学说的很好，大家给他鼓掌。
来同学们来看一下作业来，大家查一下资料，看看中国还有哪些特有保护动物，他们数量是多少呢？明天老师让大家分享一下。
下课。
各位考官老师我的试讲到此结束，谢谢大家，鞠躬（檫黑板）
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