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为大力弘扬教育家精神，培养为学、为事、为人的新时代“大先生”和“办人民满意教育”,发挥新时代名校长的示范引领作用，5月13日至15日，由教育部中学校长培训中心主办，陕西师范大学附属中学承办的新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025）教育部中学校长培训中心基地第十二次集中研修活动举行。
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会议由教育部中学校长培训中心支部**韦保宁主持，教育部新时代中小学名校长培养计划（2022-2025）名校长及其工作室成员百余人共同参加活动。
陕西省教育厅教师工作处处长王彬武在致辞中表示，陕西省高度重视师资队伍建设，构建“三级三类”培养体系，深入研究教育问题，弘扬教育家精神，不断探索名校长、名师快速成长的路径。陕西师范大学附属中学办学历史悠久，具有优越的红色基因，为陕西基础教育高质量发展贡献了力量。
教育部新时代中小学名校长培养计划学员、陕西师范大学附属中学校长冯军以“在教育强国背景下对办学理念和教育实践的再思考”为主题，从办学历史、整体情况、未来发展等方面，全面展示了近年来陕西师范大学附属中学的发展成果，以及作为名校长培养计划学员对基础教育高质量发展过程中学校教育教学、学生培养的系统性思考。陕西师范范大学附属中学常务副校长王中仁、副校长高丽文和张元芳分别就教学工作、教研及信息化工作以及德育工作进行了汇报。
教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉、全国中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任于维涛分别以“挖掘名校灵魂，提升名校品质”和“以三秦汉檄之形求无界万象之星——冯军校长团队的思想之光、文化风骨与实践智慧”为题，对活动进行了点评。
13日下午，会议第一阶段召开全国名校长工作室研究联盟工作规划研讨会，教育部新时代中小学名校长培养计划（2022-2025）名校长及其工作室成员与西安市10余位中学校长齐聚一堂，就全国名校长工作室研究联盟工作规划进行了深入交流。会议由教育部中学校长培训中心主任助理邓睿主持。
会议第二阶段听取了冯军名校长工作室的汇报，教育部中学校长培训中心主任助理杨全印主持会议。
冯军名校长工作室成员安康市汉滨高中永红校区校长鄢麒麟以“‘一线三维四阶’：构建教师差异化发展新生态”为题，汇报了教师发展体系建设的实践探索；延川县中学校长王永江以“一体双翼领方向，帮扶发展提质量”为题，汇报了学校在提升育人质量方面所做的努力和成效。宁陕县宁陕中学校长张秉刚以“坚持特色发展之路，创建特色示范高中”为题，汇报了学校特色办学的成果和内涵发展的途径，西咸新区泾河新城第二学校执行校长刘建玲以“让幸福像花儿一样”为题，汇报了学校特色课程体系、课堂实际效果和家校协同育人的概况。
《中小学管理》杂志社副主编谢凡、教育部培训中心副主任刘莉莉进行了点评。
14日，研修团一行走进陕西师大附中“名校+”共同体成员校西安市雁塔区第二中学、西咸新区沣西新城第二学校、西安国际港务区陆港初级中学。与会人员参观了三所学校校园，对校园文化建设、阳光体育活动、心理健康教育等进行了全面了解。
雁塔区第二中学执行校长刘波、沣西新城第二学校执行校长权小红、陆港初级中学执行校长沙瑞龙就所在学校的基本情况、未来的发展规划和当前面临的问题，围绕学校管理、文化体系、教师培养、课程建设、生态德育、安全管理等方面进行了详细汇报。研修团队分组和学校教师、家长、学生进行座谈交流，全面深入了解各校学校管理、教育教学、学生培养、心理健康等工作。与会专家充分肯定了三所学校优秀管理经验，希望在“人机共生”的智能和快速迭代时代，各校要注重转变思维模式，深入研究课堂教学，促进智能技术与教育深度融合，推动教育高质量发展。
未来，陕西师范大学附属中学将强化使命担当，传承和践行“教育家”的精神，深入研究课堂教学，促进智能技术与教育深度融合，充分发挥引领示范作用，为基础教育高质量发展贡献力量。
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