小学班级群安静正常还是热闹正常？你会在孩子的班级群交流学*和日常吗？
一般班级群分两种，有老师的官方群和无老师的野群。有老师的群主要用于班级老师发通知，家长只做必要的回应，无要求不随便在里面发言，以免消息太多让通知被覆盖。而没老师的群，一般是热心家长建的，用于平时不方便老师看到的话题讨论，主要是私下交流。
老大幼儿园的时候，我是家委成员，负责日常群内信息积极回复和引导，群里很热闹，大家畅所欲言，积极交流。但凡群不活跃了，老师就会私下问我，是不是大家对班级有意见，为啥不发言了，让我多去群里互动，让群活跃起来，我照做了，群也时常保持着活跃状态，家长们很配合，大家线上热络，线下熟悉，关系良好。
到了小学，群建立了，但是家长们不怎么交流了，除了偶尔不知道作业的家长在群里问当天的作业是什么，热心的家长拍个照回应一下外，基本没有人说话。偶尔有人提问或者家长在群里活动邀请，基本没人回应和答复，很是冷冰冰。
对我这种*惯了去带动，*惯了大事小事喜欢在群里有一搭没一搭闲聊的家长来说，突然不会了，因为每次看到群里有消息，自己*惯性回复，说了后就没人再说，群就静了，感觉自己特别像一个话题终结者，随时群的最后一个发言者都是自己，一挂就是若干天，那个时候，觉得自己像个小丑一样。时常告诫自己，下一次一定要忍住，少去接话，少说话。
我不知道其他的班级群是怎样的？反正我老大的班级群是很冷清的，除了必要的接龙外，家长基本无交流，无讨论。偶尔的话题也持续不了多久。两年下来，我也开始*惯了不发言，不去做那个话题终结者，不去做那个一挂挂十天半个月的最后一个发言者。
孩子才三年级，我也不知道这样的群氛围正常不？但是其他家长都不交流，我也只能改变了自己话痨的*惯，只是我时常在想，他们为啥就不说话呢？
是家长们不关心孩子的学*吗？这个不应该啊，据孩子反应，班上的孩子基本都在各种培训班，到处比赛，表面佛系，实则暗卷，家长应该是在乎学*的才对。他们只是不在群里讨论而已。
是因为二胎家庭太多，关心完了老大，对老二已经麻木无感？老大2017年出生，刚好赶上二胎政策放开。班级51个学生里面四分之三的家庭是二胎家庭。他们班上大部分是老二，有些的老大已经初中，高中，甚至上大学了。这类家长似乎看淡了，对老二有点佛系和见惯不怪了，他们不再发言了。但是其他独生子女家庭或者老大的家庭呢，他们为啥也不热情呢？
是彼此不熟悉觉得聊天很尬吗？好像有一点，线上都没啥交流，线下更不熟，好像是没有什么话题。但是我看也有很活跃的班级群，大家积极交流，热情回应，只是我没有遇到这样的班级。
很多人说，到了小学，同班家长之间，很难有那种推心交流真诚分享了，觉得孩子之间是竞争者，有资源的家长掌握着更多信息，他们默默带孩子参加各种活动，竞赛，取得各种证书，为孩子竞选班委，校委甚至中考做好准备。这些他们不会在群里讨论和透露，即使有疑问，也是私下问其他班或者其他学校的家长。
也有一些家长，怕自己的吐槽或者观点被别有用心的家长传到老师的耳朵里，从而影响老师对自己和孩子的看法。一位朋友就说过，他在群里分享其他学校老师的教育方法，本意只是自己觉得方法很好，发在没有老师的群里与家长们共勉，结果不到一天时间，老师就找到他，说发这些是不是暗讽对本班老师教育方法的不满，并告知发言要谨慎。朋友当时就懵了，有口难言。他想不通，老师怎么就知道了，明明老师没在群里，那就说明其他家长给老师反映了，同时自己的好意被曲解了。
不管是人情的冷漠，还是家长们的谨小慎微。总之这样冷冰冰的班级群他是存在了，没有办法改变，只有适应。做好家长本分，积极配合老师，把心思从班级群摘除出来，与时俱进，做一名沉默的家长。
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