一、总则
1.制定目的：科学评价教师教育教学工作实绩，激发教师专业发展内生动力，提升教育教学质量，保障学校 “立德树人、质量为先” 办学目标实现。
2.适用范围：全校在职、在岗专任教师（含学科教师、德育教师）。
3.考核周期：每学期 1 次，期末综合评定；过程性数据按月 / 按阶段收集。
二、考核原则
1.公平公正原则：考核标准、流程、结果全程公开（公示期不少于 3 个工作日），杜绝主观臆断与暗箱操作；建立考核异议申诉机制，保障教师知情权与申诉权。
2.全面综合原则：涵盖师德师风、教学过程、教学质量、教科研、专业发展等维度，避免 “唯分数论”，兼顾显性成果与隐性付出。
3.动态发展原则：增设 “起点提升率”“进步幅度” 等指标，既评价当前成效，也关注教师成长变化，鼓励基础薄弱教师持续改进。
4.可操作性原则：所有考核指标量化清晰，配套《教师考核材料归档清单》（含教案、作业记录等模板），确保数据可追溯、评分有依据。
三、考核项目与评分标准
（总分 100 分 + 加分项，加分项上限 5 分）
（一）师德师风（10 分）
1.学生尊戴度评议（5 分）：学期末组织学生匿名涂卡评议（评议维度：关爱学生、公平对待、言行示范），按 “优秀（5 分）、良好（3 分）、合格（1 分）、不合格（0 分）” 四档赋分（去掉前后 10% 极值取平均分）。
2.师德规范执行（5 分）：
无师德问题得 5 分；
出现轻微违规（如教学态度敷衍、与家长发生一般争执）扣 2 分 / 次；
出现重大教育教学事故（如严重体罚学生致身心伤害、参与 “三乱”—— 乱收费 / 乱补课 / 乱订资料），本项记 0 分，且考核直接定为 “待改进” 等级。
（二）教学过程管理（34 分）
1.计划、总结、反思、教学随笔（4 分）：
每学期提交 “教学计划、学期总结、单元反思（不少于 4 篇）、教学随笔（不少于 2 篇）”，每项 1 分；
未按时上传、内容脱离班情 / 学情、网上摘抄或与往年重复的，该项记 0 分。
2.集体备课（5 分）：
以教研组为单位记录参与次数（每学期需参与不少于 10 次），全勤得 5 分；
每缺席 1 次扣 1 分，迟到 / 早退 1 次扣 0.1 分，扣完为止（因公请假可补参与记录，不扣分）。
3.教案设计（6 分）：
按 “优秀（4-6 分）、合格（2-3 分）、不合格（0-1 分）” 三档评定（教务处每月抽查 1 次，学期末综合评分）；
缺教学时间、教学目标、重难点、教学过程过于简略或书写潦草的，每项扣 0.5 分，扣完 6 分为止。
4.作业批改（10 分）：
考核内容：学案、课后*题本、试卷的批改及时性（当天作业次日反馈）、批改精度（无错批漏批）、评语指导性（每学期不少于 10 次鼓励性 / 针对性评语）；
以班级提交的《作业批改记录单》为准（每日最多记录 1 次），教务处每月抽查 2 次；
学期末按记录次数从高到低排序，赋分区间 10-2 分（次数最少的得 2 分，中间按梯度递减）。
5.公开课（2 分）：
每学期完成 1 次校级 / 组内公开课（含课件、教学设计、反思）得 2 分；未完成或材料不全的，按 0.5 分 / 次扣减。
6.听课学*（3 分）：
每学期需听满 15 节课（组内课不少于 10 节，跨组课不少于 5 节），且听课笔记需包含 “1 个亮点 + 1 个问题 + 1 个建议” 的分析；
每少听 1 节课扣 0.5 分，无分析内容扣 1 分，扣完 3 分为止。
7.课堂秩序管理（4 分）：
教务处联合年级组每日巡查（早中晚各 1 次），记录学生违纪（睡觉、打闹、玩手机等）及教师违规情况；
学生每人次违纪扣 0.5 分，教师带手机进课堂（教学必需设备除外）1 次扣 1 分；本项扣分不设下限，但最多扣完 4 分（超出部分不影响其他项目得分）。
（三）教学质量（20 分）
1.基础指标（12 分）：
以年级组为单位，参考期中 / 期末考试成绩，计算所教班级的 “合格率”（8 分）与 “优秀率”（4 分）；
合格率 =（及格人数 / 班级总人数）×8 分，优秀率 =（优秀人数 / 班级总人数）×4 分（优秀线按年级均分 + 15% 设定）。
2.提升指标（8 分）：
计算 “班级成绩提升率”（对比开学初摸底考与期末考），提升率≥10% 得 8 分，5%-9% 得 5 分，0%-4% 得 2 分，负增长得 0 分；
对新接班或基础薄弱班级，额外增设 “个人进步奖”（班级均分提升 5% 以上，加 2 分，计入加分项）。
（四）教科研工作（15 分）
1.常规教科研（8 分）：
每学期参与校级课题研究（或教研组专题研讨）不少于 2 次，提交研讨报告得 4 分；
每学期撰写 1 篇教学论文 / 案例（校级及以上发表或获奖）得 4 分，未发表但质量合格得 2 分。
2.课程建设（7 分）：
参与校本课程开发（含教案、课件、评价方案）得 5 分；
指导学生参加学科竞赛（校级及以上），获一等奖得 2 分 / 次，二等奖得 1 分 / 次，三等奖得 0.5 分 / 次（本项扣分不设上限，但最多得 7 分）。
（五）专业发展（11 分）
1.培训参与（6 分）：
每学期完成继续教育（含线上 + 线下）不少于 72 学时，全勤得 6 分；每少 10 学时扣 1 分，扣完为止。
2.技能提升（5 分）：
参加教师技能培训（如信息化教学、心理健康教育）并取得证书，得 3 分；
每学期参与 “师徒结对”（带教新教师或跟岗学*），完成带教 / 学*任务得 2 分。
（六）加分项（上限 5 分）
1.赛课 / 示范课：校级赛课一等奖 3 分 / 次、二等奖 2 分 / 次、三等奖 1 分 / 次、优秀奖 0.5 分 / 次；校级及以上示范课 3 分 / 次（需提交录像及教学设计）。
2.特殊贡献：承担学校紧急教学任务（如临时代课超 20 课时）、参与疫情防控 / 校园安全等专项工作，经校委会认定，加 1-2 分 / 次。
四、考核流程
1.数据收集（每月 / 学期中）：
教务处：收集教案、作业批改记录、公开课材料、教学质量数据；
教研组：收集集体备课记录、听课笔记、教科研材料；
德育处：收集师德评议结果、课堂秩序巡查记录；
教师个人：提交计划总结、培训证书、获奖证明等（学期末前 1 周提交）。
2.初审（期末后 1 周）：
考核小组（校长任组长，成员含副校长、教务主任、德育主任、年级组长、教师代表 2 名）审核各部门提交数据，对照标准初步评分，形成《教师考核初审表》。
3.公示与复核（初审后 3 个工作日）：
初审结果在校园公示栏、教师群公示，教师对结果有异议的，可向考核小组提交书面申诉（需附佐证材料）；
考核小组在 3 个工作日内复核，出具复核意见并反馈申诉人。
4.最终评定（公示结束后 2 个工作日）：
结合复核结果，确定最终考核得分及等级，报校委会备案，同步反馈教师个人。
五、考核结果应用
（未完）
好消息！
《学校考核与奖励工作材料汇编》（2025版）新鲜出炉！新品上架！具体目录如下，需要的朋友私信：
（一）绩效考核与奖励
01.学校教职工绩效工资和年度考核办法
02.学校2025年教职工绩效工资和年度考核办法
03.学校教职工绩效工资奖励性考核实施办法
04.学校教职工绩效工资奖励性考核实施办法
05.学校教职工奖励性绩效工资考核分配实施办法
06.学校教职工绩效工资考核实施方案
07.学校教师绩效积分制管理方案
08.学校教师绩效工资分配方案
09.学校教师绩效工资分配方案
（二）教师考核与奖励
01.学校2025年教职工综合考核指导意见
02.学校教师量化考核方案（2025年修订）
03.学校教师量化管理考核细则（2025试行）
04.学校教育教学质量奖考核发放办法
05.学校青年教师专业成长量化考核方案
06.学校教师职称评审推荐办法（实用范文）
07.学校教师年度考核制度（2025年修订）
08.学校教师年度考核制度（2025年修订版）
09.学校教师教学管理考核细则
10.学校教师积分制管理实施细则（2025修订版）
（三）行政考核与奖励
01.学校行政管理人员量化考核方案（2025年订）
（四）师德考核与奖励
01.学校师德师风考核实施方案
02.学校2025年师德师风考核实施方案
03.学校教师师德考核评比细则
04.学校教师师德考核实施办法（实用范文）
05.学校师德考核办法（2025年试行）
（五）德育考核与奖励
01.学校德育量化考评实施方案
02.学校德育量化考评细则（2025年修订）
03.学校政教处政教员加分激励实施方案
（六）教学考核与奖励
01.学校2025 年教学质量奖励实施方案
02.学校教学质量奖励实施方案（2025年修订）
03.学校教学质量奖励实施方案（2025 修订）
04.学校教学质量奖励实施方案（2025修订）
05.学校教学激励评价办法（最新修改版）
06.学校教学质量评价细则（2025）
07.学校教学实绩考核细则（2025年）
08.学校教学质量评价细则（2025新订）
09.学校2025年教学实绩考核细则
10.学校 “优秀备课组长” 考核评比细则
11.学校教师常规管理奖惩制度
12.《学校教师教学“六认真”工作考核方案》
（七）班主任考核与奖励
01.班主任考核细则（2025年修订版）
02.班主任量化考核方案及实施细则（2025年修订）
03.学校班主任考核评比细则
04.学校班主任量化考核方案及实施细则
05.学校 2025 年度班级教学管理目标检评细则
06.学校最美班集体评比方案(2025新版)
（八）学生考核与奖励
01.学生日常行为规范考核实施方案
02.学校学生行为考核条例（2025年实用范文）
（九）音体美教师考核
01.学校音体美教师考核方案（2025修订版）
02.学校音体美教师考核办法（2025年修订）
03.学校音体美教师考核办法（2025年修订版）
04.学校音体美教师考核办法（2025年修订版）
05.学校音体美教师考核办法 （2025年修订）
06.学校音体美教师考核方案（2025年版）
（十）《学校考核办法(细则)合集》
01.学校教职工奖励性绩效和年度考核办法
02.学校教职工奖励性补贴发放考核办法
03.学校课后服务费分配考核办法
04.学校班主任考核细则
05.学校教学实绩单项考核细则
06.学校“优秀教育工作者（教师）”评比办法
07.学校安全工作单项考核细则
08.学校教师专业技术资格晋升评比细则
09.学校教师专业技术岗位等级晋升评分标准
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