近日，在2025年广东省青少年足球联赛（竞技组）中，惠州仲恺中学女子足球队勇夺季军，创下惠州女足在该赛事的最佳战绩，10名队员获国家级运动员认证，队员陈俞朵凭借亮眼表现获评“最佳射手”。这份荣誉的背后，是仲恺高新区多年来系统化、科学化深耕校园足球，构建“教学-训练-竞赛-育人”全链条体系的生动缩影。
△惠州仲恺中学女子足球队
仲恺高新区自推进校园足球发展以来，始终坚持“普及与提高并重、教学与赛事并举”的理念，逐步形成了覆盖小学、初中、高中的全学段足球教育格局。目前，包括仲恺中学在内的34所学校被评为全国青少年足球特色学校，为足球教育的开展提供了坚实的硬件支撑。
全学段覆盖构建足球育人链条
近年来，仲恺高新区立足区域实际，通过多措并举的系统工程，有效推进校园足球从“有”到“优”的跨越，初步形成了以普及为导向、以教学为关键、以赛事为支撑、以育人为目标的校园足球发展新格局，成功构建了“全学段覆盖、课内外衔接、教学赛一体”的科学育人链条。 2025年春季学期，仲恺区以34所全国青少年足球特色学校为引领，严格保障每周不少于2节足球专项课。同时，推广学校和普通学校均按标准落实足球教学时长，从制度上确保了足球教育惠及辖区每一位学生。
△陈俞朵（右）凭借亮眼表现获评“最佳射手”
各校在统一框架下，积极探索富有特色的足球育人路径：在仲恺中学附属初级中学，“足球第二课堂”实现周一至周五常态化开设，并积极“走出去”与周边县区交流比赛，形成了“课堂打基础、课后提技能、比赛验成果”的良性循环。在惠州一中东江学校，创新的“足球进课堂”模式，将基础技能巧妙融入体育游戏，在趣味教学中自然渗透规则意识、礼仪教育与团队精神，生动实践了“体育与德育”的深度融合。在潼侨镇新华小学，足球不仅纳入校本课程，更通过社团、兴趣小组及多级赛事，融入校园文化，让学生在参与中体验、在竞争中成长。
全区遵循青少年成长规律，对各学段进行精准定位：小学阶段侧重“玩中学”，以游戏和兴趣培养为主，激发热爱，播种梦想。初中阶段侧重“练中悟”，系统提升技能与战术素养，锤炼意志品质。高中阶段侧重“赛中育”，通过高水平竞赛开拓视野，并为学生拓展体育单招、高水平运动队等多元升学渠道。
专业团队构建梯度培养体系
优质足球教育的蓝图，需要专业的执笔人将其变为现实。仲恺高新区深谙此道，将专业化师资队伍与科学的梯度培养体系视为校园足球可持续发展的核心驱动力。仲恺区通过专项招聘、人才选调等方式，持续充实足球专业师资力量，其中不乏拥有全国职业比赛经验的国家健将级运动员。他们被科学配置于小学、初中、高中各学段，确保了足球教学的专业性与梯度培养的连贯性，让学生的每一阶段成长都能得到高水平的指导。仲恺还建立了常态化培训机制，每年定期举办教练员、裁判员等级培训班以及面向全体体育教师的足球专项培训。同时，积极邀请资深专业教练进校园指导，通过理论更新与实践研讨，持续推动全区足球教学与训练水平的整体提升。
△“以赛促练、以赛育人”是仲恺校园足球的发展密码
专业的师资在一线教学中转化为实实在在的战斗力：在仲恺中学，女足教练许效博带领团队坚持系统化、科学化训练，助力球队从区级冠军走向全国舞台。在仲恺中学附属初级中学，学校不仅配齐了1名中国足协C级、1名D级教练员，还另聘2名专业俱乐部教练定期指导，形成了“校内名师+校外专家”的复合型教练团队，为学生提供了坚实的专业保障。
专业的体现，还来自全方位的关怀。仲恺区各校高度重视训练安全，普遍为参训学生购买专项运动保险，建立个人健康档案，并制定详细的训练与比赛安全预案。这套完善的保障体系，从源头规避风险，真正做到了让学生安心训练、让家长放心支持，解除了后顾之忧，使校园足球得以健康、持久发展。
多级赛事体系激活竞技潜力
“以赛促练、以赛育人”是仲恺校园足球的发展密码。“学校联赛-镇街级联赛-区级联赛”三级赛事层层递进，确保了从普及到提高的无缝衔接。仲恺区还积极组织优秀队伍参加国家、省、市级高水平联赛，通过“区内培育-对外征战”的双轮驱动，让足球少年有机会在更大的舞台上成就自我、闪耀光芒。
仲恺校园足球的活力，更延伸至横向的资源共享与协同共进。今年5至6月，一项由仲恺中学牵头、城乡教育共同体8所成员校共同参与的跨学段校园足球联赛成功举办。比赛跨越小学、初中，为城乡学生提供了同场竞技、交流学*的宝贵平台，进一步激发了各校学生的足球热情。“我们依托学校成熟的足球教学积淀，在共同体内常态化组织联赛活动。”仲恺中学校长张伟雄介绍道。共同体并非追求“千校一面”，而是以特色体育项目为纽带，通过赛事交流、经验共享等形式，引导各成员校结合自身实际，挖掘和培育独特的足球文化与发展路径，让足球的育人效益惠及更广泛的学校和学生群体。
在2025年广东省青少年足球联赛（竞技组）中，惠州仲恺中学女子足球队勇夺季军。
以仲恺中学高中女足为代表，她们是“市长杯”九冠王，勇夺“省长杯”全省总决赛冠军，并在省中学生运动会上名列前茅。在国家级角逐中，她们曾夺得全国青少年校园足球联赛南区赛亚军。更多学校正沿着成功的阶梯稳步前行，仲恺中学附属初级中学初中女足实现“市长杯”四连冠，潼侨镇新华小学女足从区级冠军成功跻身市级亚军，平南小学男足在市级赛事中夺得季军……从小学到高中，从女子到男子，一条清晰、连贯的人才成长通道已然贯通。
校社联动拓宽足球发展路径
仲恺校园足球的深度与广度，不仅体现在教学体系与赛事成绩上，更内化于独特的校园文化，并外延至开放的社会协同网络。各校致力于将足球融入校园生活的肌理，通过常态化开展“足球小明星”“颠球王”等趣味评选，让每个孩子的闪光点都被看见，营造出“人人爱足球、人人踢足球、人人享足球”的积极氛围。文化建设的更高层次，是将其与立德树人根本任务深度融合。以仲恺中学附属初级中学为例，学校精心打造“以球润德、以球启智、以球健体、以球育美”的文化体系。学生在绿茵场上的奔跑、协作与拼搏，已成为他们涵养团队精神、强化规则意识、锤炼抗挫折能力的生动课堂，足球真正成为践行五育并举、滋养学生全面成长的综合载体之一。
校园足球的边界不应止于围墙。仲恺区通过积极搭建协同育人平台，主动与惠州市体育运动学校、区足协及专业俱乐部等社会力量深度合作，联合开展公益推广、技能集训与赛事交流。这种“学校主导、家庭支持、社会参与”的家校社协同格局，有效拓宽了资源渠道与发展路径，为学生提供了更专业的指导和更广阔的展示舞台。
足球运动的终极价值，在于对人的塑造。如今在仲恺，足球早已超越单纯的竞技范畴。它带来的不仅是奖杯，更是健全的人格与清晰的人生方向。正如仲恺中学女足队员魏晓钡的感言：“踢了8年足球，这份热爱早已融入生活。我想成为像许导一样的教练，把这份对足球的执着与坚守传递给更多人。”
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