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第6课《夜间飞行的秘密》——郝应其
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赏析：
《夜间飞行的秘密》是一篇富有教育意义的科学小品文，文章以简洁明快的语言，讲述了科学家如何通过实验揭开蝙蝠夜间飞行的奥秘，并由此受到启发，为飞机装上雷达，保障夜间飞行安全的故事。
课文结构清晰，层层递进。从描述蝙蝠在夜空中自由飞翔的现象入手，引发读者对蝙蝠飞行秘密的好奇。接着，详细介绍了科学家三次不同实验的过程，展现了科学探究的严谨与执着。每次实验的设计都紧扣主题，通过对实验结果的分析，逐步揭示出蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合发出的超声波。最后，文章自然过渡到人类如何利用这一科学发现，发明雷达，使飞机能够在夜间安全飞行，体现了科学技术对生活的巨大影响。
文章语言生动，用词准确。在描写蝙蝠飞行时，运用了“无论……从来没见过……即使……也……”等句式，突出蝙蝠夜间飞行的灵巧。而在叙述科学实验时，则使用了“第一次……第二次……第三次……”的表述方式，使实验过程条理分明，易于理解。此外，文中还巧妙地运用比喻手法，将雷达的工作原理比作蝙蝠探路的方式，帮助学生更好地掌握抽象的科学知识。
课文不仅丰富了学生的科学知识，还培养了他们的科学探究精神和创新意识。通过学*，学生了解到科学发现往往来源于对生活中常见现象的观察和思考，并激励他们在日常生活中也要善于发现问题，勇于探索未知。同时，文章也渗透了人与自然和谐共生的理念，让学生认识到自然界中许多生物的特殊本领可以为人类所利用，从而激发他们对大自然的热爱和探索欲望。
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