学生多次违纪，屡教不改，老师忍无可忍，掌掴脚踢，教体局等部门第一时间予以处置，老师被停课，校长被停职。#暑期创作大赛#
此事正好回应了近日的人民网评：坚持师德违规“零容忍”，却有不少网友表示异议，对老师深表同情，强烈呼吁：应该取消处置。原因何在？
事件回顾：小学生多次违纪，老师掌掴脚踢，教体局迅速处置
云南丽江市永胜县，鲁地拉镇麦叉拉小学，2023年6月19日夜间。
9点左右，已到学生熄灯休息时间，值日的孙老师发现，有17名学生跑到操场上玩耍，他立即予以制止，学生们陆续回到宿舍休息。
没想到，20分钟后，孙老师看到，还有学生在操场上打闹玩耍，当时，下着小雨，孙老师将学生喊过来，进行了一番批评教育。学生返回宿舍后，孙老师对带头违纪的4名学生进行处罚，盛怒之下，采取了拉扯、掌掴脚踢等方式。
有人将孙老师处罚学生的情形拍成视频，发到了网上。当地政府非常重视，立即成立了由教体局、纪委监委及涉事乡镇组成的工作组，迅速调查处置。将受处罚的4名学生送到医院检查，其中1名学生背部有两处轻微皮外伤痕，另外3名学生无伤情。
6月20日，永胜县教体局发布《情况通报》，对孙老师做出停课、对该校校长作出停职处理，待进一步调查后依法依规处置，并在全县加强师德师风和教育教学管理工作。
情急之下拖拉硬拽、掌掴脚踢，孙老师究竟有没有错？
这起事件引起了人们的广泛关注，孙老师和校长被处置，不少网友对他俩深表同情，呼吁取消处置，原因如下。
学生屡次违纪，该管。孙老师并非无缘无故打学生，也不是学生刚刚违纪就动手，而是在学生多次违纪，忍无可忍的情况下，才对带头的四名同学予以“典型化”处理。这的确有体罚情节，但是事出有因，情有可原，可以理解。
如果不严管，后果不堪设想。据知情人称，这是一所山区的村小，学校周围的自然环境非常复杂，距离学校不远就是“大峡谷”，如果对学生管理不严，住宿的学生随意出校，后果不堪设想，非拉拽掌掴脚踢所能比。所以，孙老师此举是杀鸡儆猴，是严格管教，是对学生安全高度负责任的表现。
孙老师的体罚后果并不严重。被体罚的四名学生均被送到医院检查，只有其中的一名学生有轻微的皮外伤痕，另外三名学生没有任何伤情。这就说明，孙老师的行为并非主观恶意打学生，而是装装样子，做做架势，吓唬吓唬他们而已，还是处于教育的目的。
基于以上原因，网友们建议上级部门在处理时，要保护老师的工作积极性，不能为了平息舆情而拿学校领导和老师来做挡箭牌，将他们一棍子打死。那么在这起事件中，孙老师究竟有没有错？答案是肯定的。
该事件的性质是体罚，这无可非议。将睡了的学生一把抓起来，恶狠狠地推出去，拿起扫把柄来抽打，又掌掴脚踢，而这一系列行为针对的对象，均是10岁左右的小学生。但凡看过视频的人都能感受到，孙老师当时的确“下了狠手”，毋庸置疑，他真的是在实施体罚。纵有千般理由，作为一名教师，体罚学生都是错误的，是有违师德的行为。
冲动是魔鬼，他已经失去了理智。他的目的是想惩罚一下带头的学生，但是，动起手来就失去了理智，连没有外出的学生也一起打了。视频中有一位女老师在大声提醒他，那位学生没有出去，但他不管不顾，将错就错。气恼之下，如此无理智，很容易失手，造成了非死即伤的后果，那就麻烦了。
简单粗暴，他的管理方法有问题。孙老师是在“严管”，没错，但是，作为老师应该做到“严而又度”“严而得法”。小学生都有爱玩好动的天性，熄灯后跑到操场去玩，并非十分恶劣的错误。孙老师完全可以“看紧一点”，或者通过联系家长、报告学校领导协同教育等方式来达到管理目的。直接上手，简单粗暴，只能陷自己于不仁不义，拿学生的错误来惩罚了自己。
丫哥评说：老师停课校长停职，如此处置正确与否？
当地政府的这种处置方式不仅没有问题，而且值得点赞。老师体罚了学生，视频传到了网上，形成了舆情，还成了热点。当地政府立即成立“工作组”，在初步调查的基础上暂时让老师停课、校长停职，以便进一步调查。这表明当地政府对此事高度重视，面对舆情快速反应，果断处置，何错之有？
停课、停职并非最终结果，这一点要正确解读。停课并非开除，停职并非免职，它只是方便后续调查而采取的临时处置措施，究竟孙老师和校长在此起事件中责任多大，该受到何种处罚，应该以后续调查的事实为依据。网友们对此要正确解读，不必过于敏感。
最后的话：针对这起事件，网友们有三点期盼
其一，上级部门能够根据孙老师“体罚”的后果来实事求是的处理问题。决不可为了平息舆情、迎合家长等，而对他们实施过于严厉的处罚，寒了老师的心，让老师以后不敢管学生，为学校的安全管理和学生的健康成长埋下隐患。
其二，上级部门在处理此类事件时，要给老师改过的机会。如果老师不是屡错屡犯，不是恶意体罚，没有造成极其严重的恶果，并能够及时而充分地认识错误，上级部门在处理时就应该本着治病救人的宗旨，给老师和校长一次改过的机会。一棍子打死是一种不讲人性化的做法。
其三，对师德违规“零容忍”也应该以事实为根据。教师有违师德，应该受到相应的惩处，这是应该的。但是，老师们希望教育部门在处理教师“失德”事件时，要分清事情的性质与大小，要正确地衡量严重程度，予以恰如其分的处置。而不是不分青红皂白，乱扣帽子，动不动就“开除”，就免职，置老师于水火之中。
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