〇藏布夏尔
2025年12月10日星期三（阴）
以前，俺也想过，
最后一战，直接封神，
实现大逆袭，创造奇迹，
俺发现，很多家长，
都跟俺一样。
天天琢磨一件事，
一个普通的中等生，
能不能突然开挂，
一飞冲天。
只能说，电视剧看多了，
从小学到高中，
其实也需要规划，
有一个朋友，
每天就做一件事，
督促她家姑娘，
专刷奥赛的*题，
她的目标十分清晰，
再过一两年，
考上华师一“丘班”，
俺经常开玩笑，
说她是“丘妈”，
玩笑归玩笑，冷静下来，
俺们不得不服，
别人是有规划的。
再看看普通的家长，
最多参加绘画班，
乒乓球，或者书法，
完全不在一个频道。
现在的招生制度变了，
特别是一个“菜初”，
享受分配生的资格，
可以低分进名高，
以为自己捞了条大鱼，
窃喜之余，
根本没有想到，
明显不到录取分数，
政策倾斜，享受红利，
名高的做法更简单，
两个系统，分别对待，
根本进不了主流，
虽然读在名高，
不受待见。孩子憋屈。
结果可想而知。
有些家长误以为，
初中就是过渡阶段，
无所谓重点，非重点，
中考分数一出来，
顿时傻眼，
这就是一道分水岭，
直接划为两个阶层。
俺们为手机而斗争，
与孩子天天扯皮，
别人家的孩子，
早已做好了预*。
2+4的模式，
似乎越演越烈，
再加上竞赛班，
头部领先的孩子们，
站满了跑道，
自家孩子准备出发，
发现前面的人啊，
乌泱乌泱，
哪里还有机会啊。
到了高中，泾渭分明，
省重点高中的目标，
直指985，211，
普通高中的目标，
就是一本过线率，
目标不同，
努力方向也不一样。
单说数学一科，
老师讲到150分的，
屈指可数。有些时候，
不是孩子不努力，
从讲课的质量，
到试卷的难易程度，
一下子拉开了距离，
三年时间熬下来，
最后就是天差地别。
有些家长想到培优，
以为钱能通天，
要知道，
钱能解决的问题，
那就不是问题。
双休一天的补*，
弥补前6天的短板，
想一想，
都是不可能的事情，
高中的进度相当快，
特别是理科，
一环扣着一环，
前面出问题，
后面肯定堆积如山。
别看那些APP，
天天宣扬逆袭的故事，
从400+涨到600+，
好像只有一百多天，
即使是真实的，
也是小概率事件，
吃了别人吃不了的苦，
试问一句，
自家孩子做得咋样？
特别是高中三年，
让俺感受最深，
每次考试，
要么，数学有所进步，
让人充满向往，
英语肯定下滑，
直落凡尘。
让俺怀疑人生。
原因也很简单，
精力有限，顾头难顾腚，
自家就是一普娃，
降低期望值，
这才是生存之道，
偶尔也有高光时刻，
成绩之好，
仿佛祖坟冒了青烟，
一定要告诫自己，
这是回光返照，
然后是长时间低迷，
孩子平时是啥水平，
高考正常发挥，
家长就该心满意足。
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