接着昨天的写，大学其实我可以上个二本的，我的分数超过二本1分。这个和初中考高中类似，就是我初中比高中的录取线只高了一分，用我表哥的话说，高一分总比低一分好。初中有两个老师对我影响很大，一个是数学老师，一个是英语老师。一个老师是正面鼓励，一个老师是侧面批评。结果是一个成了课代表，一个高中开始了不及格。现在反观自己的两个孩子，确实也有我的遗传。只喜欢听好话，听不进不好的话，尤其是批评。那个时候是不知道良药苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理。现在每当回想，如果当时能够把英语学好，可能我的人生经历就会改写了。可以没有如果和可能。
高中我和表哥一个学校，表哥比我高了两个年级。他们那个时候已经在备战高考，因为初中我们也是同一个学校，很多表哥的同学我从初中就认识了。记得有次我去找表哥玩，我因为对数学非常有兴趣。所以我就翻了一下他们的数学高考教材，确实学*的难度和深度和我们不一样。我重点看了等差数列和等比数列，也是这次提前看到了一些我们课堂上接触不到的题型，所以我在月考中考了第一个90多分，整个班级就我一个人，隔壁班还有一个。这个不算是舞弊，但是如果没有看到高三的教材，我估计我应该考不了这么高的分数。因为这次考试大部分人都是不及格。这个事情现在想想其实就是一个思维的越级，用了高一阶的思维来完成低阶思维的问题。所以很多事情我们当时可能觉得非常难，但是过了以后，其实并没有我们想象的那么难。这个也为我后来提供了一种自学的学*思路。我可以提前去自学，能够看懂的课程，我就开始去做题，普通的题目难不倒我的意思，我就会去做高考题或者竞赛题。这样一级一级自我完成跨越。到高三的时候自我的知识体系已经完成。
高中还有一个事情我觉得对我的人生影响也很大，就是高二的有个同学，但是我在读高一。我是去找他借高二的书籍，因为我们初中就是非常好的朋友。现在名字都忘记了，我借的具体什么书也不记得了。但是书籍里夹着的几句话让我受益很大，乃至我后面工作的时候还当成团队口号来喊。具体内容是:“一生豁达者最快乐，努力终身者最充实，诚实一世者最坦然，永远开拓者最快乐”每句话都有它的关键词，每句话都是充满着能量。有时候看着时间很长，但是真正留存在记忆中的真的不多。不是说那个时候过得不好，相反我觉得求学生涯是一辈子最充实最开心的时光。和同学之前的这种感情也是最纯粹，最简单的。遇到的很多人可能不完美，但是总有一些人对我们有一定的影响。
高中母校100年校庆的时候，我也写了一篇关于高中的文章，把整个高中做了一个小结。虽然我不是班上混的最好的，但是我最想做的是给大家留点什么。让大家能够有机会多聚聚，能够在不同的领域相互提携和帮助。整个高中也不可能一次就把它写完了，但是确实我也不太清楚自己到底还能写下多少。趁着现在，不要等到老去才去回忆。等到物是人非，我们阴阳两隔的时候才想起我原来有那么一群人一起同窗三年。
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