女儿没有沉迷手机之前很乖巧，认真学*，班上名列前茅。疫情期间，因为隔三岔五居家隔离，学校为了不拉下课，都采用线上教学，没有办法只能把她儿童电话手表换成智能手机。我们也晓得很多娃娃被手机毁了，所以每次她线上上课，我们就坐在她旁边监督，起初她都还很自觉，每次线上下课了，就主动把手机交给我们，正因为如此，我们就放松了警惕。后来她线上上课时候，我们也不坐在旁边监督了，去忙别的事情了。逐渐她线上下课了，也不会主动交手机了，而是要玩下，我们也理解，毕竟劳逸结合。而且检查手机，她都只是和同学微信上聊聊天、刷刷抖音而已。
大家晓得住在城里，不像住在乡下，遇到周末、放假几个小伙伴可以相约满山遍野去玩耍，但是住在城里，出于安全考虑也不敢让她和小伙伴出去玩，只能关在家里，为了生计我们也没有很多时间陪伴她，于是只能允许她学*完后，适当玩下手机。哪晓得这个错误决定，让她玩手机越来越上瘾，由最初只是微信上聊聊天，演变成玩手机游戏。
当她读六年级第二学期时候，成绩开始下降了，我们也意识到是不是手机原因导致的？于是开始加强手机管控，把手机给她没收了，不过也不晓得老师是不是为了省事？都喜欢通过微信布置作业，迫不得已只能选择性把手机给她，不过稍微不注意她就玩游戏，而且还会经常故意找借口，说是要用手机向老师、同学请教问题，她的借口我们还真的没有办法拒绝，然后以我们在旁边影响她学*为由，关上书房门，有几次我们突然推开书法，她倒是装模作样在看书，其实她是把手机放在书本下，拿开书本，看到手机上还来不及退出的游戏界面。我们也不敢采取更强硬措施，毕竟，新闻上又总是报道，某某家长强制把孩子手机扔了，孩子跳楼的事件。
小升初，她考砸了，没有进入重点初中，只能就读我们旁边一所普通初中，可能她也意识到是玩手机让她荒废学业，曾痛哭流涕保证不玩手机了，会在初中这三年，认真勤奋学*，争取考上重点高中，我们当时还感到欣慰。
刚读初中第一学期，她的确也兑现了自己承诺，成绩也名列前茅。第二学期，为了学*方便，又被迫把手机交给她，因为拿她话说，她需要通过手机查阅资料，而且老师也说了，孩子也需要通过手机了解外面世界和国家国际时事新闻，毕竟现在大家都不喜欢看电视、更不会去看报刊，所以不能一刀切对孩子采取极端管控。关键是家长如何正确疏导孩子玩手机这事？在这里我忍不住吐槽，也不晓得是不是现在老师离开手机就不能完成教学了？也不晓得现在孩子是不是离开手机就不能完成学业了？至于老师说需要正确疏导，我们一个普老百姓又不是教育专家，请问怎么做才能正确引导？再说我们总不可能孩子一用手机时候，我们就寸步不离守候在她身边监督？而且也会惹她烦。
所以到了初二至今初三成绩又下降了，班上也就是排列中等，一放学回家进门就要手机（她们进校是不能带手机的），说是要查阅资料、要看新闻，其实我晓得她都是“挂起狗头卖羊肉”，更多时候都在偷偷玩游戏、看短剧等。我也找老师沟通过这个问题，也没有沟通个啥有效措施管控来，我也网上去咨询过教育专家，都是说一大堆听着很有道理管教方法，但具体执行却又毫无用处。
她今年都15岁亭亭玉立大姑娘了，打嘛，又不现实，教育嘛，她又不听，管控手机，她学*又离不开.......真的一筹莫展！
那天，我喝了点酒，情不自禁想，她明年就要升学考试了，按我们这边规定，只能是50%录取率，就意味有一半学生不能读上高中，以她现在成绩即使上个普通高中都有点悬，如果现在不沉迷手机，努力学*应该希望还是蛮大的。如果她考不上高中，要么去打工、可她那时还没有15岁，怎么打工？再说打工，她以后人生路就是另一个样子了，虽然“行行出状元”，但又有几个最后成为“状元”了？要么读技校，大家都晓得，读技校大概就彻底废了，只能变得更叛逆。读民办高中，昂贵学费又岂能是我们这种低收入家庭能承担的？想到这些，心里真的好怕！怕她以后过得辛苦！毕竟我们没有办法为她人生兜底！我们也没有那个实力为她兜底！其实，孩子的人生路又何尝不是我们父母的人生路？他们每一步人生路又何尝不关乎我们的人生？他们幸福我们就幸福！他们过得苦我们也就过得苦！
听着书房传来隐隐约约笑声，我晓得她看搞笑短剧不由自主发出来的，我实在忍不住，叫她打开房门后，我双脚给她跪下：女儿！马上就要升学考试了，你不好好读书，沉迷手机玩物丧志，假如考不上，以后咋办？无钱无势的爸爸实在无能为力！女儿，就算你帮帮爸爸！要不然爸爸会得焦虑症！
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