-名师示范引领，助力教研提升 -
王超名教师工作室于2022年10月成立，由来自教育人才“组团式”帮扶成员之一的王超老师主持。工作室成员有来自天等县高级中学、天等县民族高中、崇左市高级中学等三所学校的老师共10人。工作室成立伊始，在主持人王超老师的带领下，对工作室研修制度、考核与评价方案、新课程标准、高考评价体系、前沿的教育教学理念等展开学*。随着教学研修活动深入推进，工作室的帮扶范围不断拓展，王超名师工作室的各项帮扶工作和教研交流活动开展得有声有色，有效带动了学校教学科研活动氛围。
王超老师带领工作室成员开展教学常规研讨活动
一、积极搭建向广东省专家与名师学*交流的渠道
广东省先进的外语教育及理念对工作室成员的进步与成长有极大的促进作用。2022年12月，王超老师工作室全体成员参与广东省麦剑平名教师工作室为期三天的联合研修活动，就高中英语新教材中不同课型的优秀课例进行学*与研讨，聆听来自华南师范大学外文学院朱晓燕教授的讲座，向汕头市教师发展中心教研员郑杨梅老师学*高考英语命题的相关知识。
2023年4月9日，工作室全体学员以及天等县高级中学全体英语老师参与了“粤浙湘皖”高中英语名教师工作室的联合研修活动，特别聆听了来自广东外语外贸大学王初明教授《基于学科核心素养测评---聚焦高考英语读后续写题》的讲座。讲座内容丰富、实用，对我校英语教师在新高考背景下的读后续写教学有重要启示作用与指导意义。
工作室成员认真聆听王教授的讲座
二、开展跨校送教交流与研讨活动
工作室全体成员赴崇左市高级中学开展教研交流活动
为促进学校英语教师专业发展，切实发挥工作室教研活动的引领作用，2023年3月24日，工作室主持人王超老师带领工作室10名成员赴崇左市高级中学开展联合教研活动。来自崇左市高级中学的许锦老师和工作室成员天等高中的邓艳军老师就读后续写这一专题，从不同的角度呈现了两节精彩的写作示范课。
许锦老师授课
邓艳军老师授课
崇左市高级中学的杨雁老师和工作室成员天等高中的赵雪丽老师就高三完形填空复*专题，以不同的教学设计思路呈现了两节精彩的高三复*课。
杨雁老师授课
赵雪丽老师授课
工作室主持人王超老师和崇左市高级中学骨干教师李丹老师分别进行了现场课堂教学与教学设计说播课的展示。
王超老师现场授课
李丹老师说播课展示
王超老师还重视教学理论的研究，常常把自己的教学思路、教学方法提升到理论的高度，以期能够对老师的日常课堂教学提供指导。在与崇左高中老师们的交流活动中，王超老师还给与会的老师进行评课交流专题讲座。他肯定了每位老师的优秀表现，再基于课堂上存在的问题提出了相关疑问并和全体老师积极讨论解决方法。通过新课标的解读向大家说明了如何有效促进学生的课堂自由表达，进而在课例展示部分亲身诠释这一观点，最后具体指导老师们如何基于新课标和实际学情设计单元教学。
王老师与崇高老师们交流
王老师讲座指导
王超老师锐意进取，大胆创新。他鼓励老师们突破旧观念，打破旧模式，立足主题大观念和语言大观念，整合课程内容六要素，注重教学评一体化，让知识体系结构化，学*过程活动化，促进学生语言能力、文化意识、思维品质、学*能力相互渗透，协同发展。王老师经常提到的一句话：“学生的知识是由我们传授的，但学生的能力是靠我们引导，让学生自己努力练出来的”这句话更是醍醐灌顶，为老师们的教育教学工作提供了借鉴经验。
工作室全体成员与崇高英语组合影
三、推进跨学段的教研交流与指导
工作室不仅在高中阶段外语教学与研究开展了许多交流与指导工作，对初中、小学的外语教师也开展了教研交流活动，也对学生进行了学法指导等活动。
2023年2月16日，工作室主持人王超老师在天等县2023年春季学期教学工作会议上，面上全县小学、初中、高中教师代表就“教研一体，让自己的努力更有价值”这一主题与老师们交流。王超老师从自身教学教研成长的经历为切口，清晰地向老师们阐释“什么是教研一体？”、“为什么要落实教研一体？”，并就“如何成为教研相长的老师？”给出了一线教师们切实可行的建议。会后，许多老师表达了收获颇丰、启发甚多的想法，并期待与王老师进行深入交流。
王老师在会上发言交流
2023年4月14日晚，受天成中学的邀请，王超老师就“英语学*方法”向天成学子指导，来自天成中学三个年级的三百余位学生与英语老师们共同聆听了讲座。王老师从自身外语学*的经历出发，结合高中生一直存在的英语学*问题，基于外语学*的目标与方法两个方面解决同学们外语学*过程中遇到的主要困难。
王老师特别建议同学们回归英语语言交流的属性，重视口语。鼓励学生在学*过程中张开嘴巴大声朗读，创造机会与情境大胆讲英语，并在听、说过程中纠正语音语调，培养语感和兴趣；在积累和记忆过程中，不要拿着单词表死记硬背，要让词汇出现在语境中，才能更好地理解、记忆和掌握所学知识，因此培养阅读英语文章的爱好和*惯，增加说和写的输出，才是真正学好英语的王道。王老师的讲座给初中的同学们带来了英语学*的新方法、新观点，同学们在听讲座的过程中产生了共鸣，一边聆听，一边记录笔记，非常热情地与王老师交流和互动。
“雄关漫道真如铁，而今迈步重头越”，王超名师工作室接下来将进一步开展教学研究与交流活动，通过活动促进工作室成员的成长和进步，充分发挥传帮带作用，让辐射的范围更广一些，让“请进来”、“走出去”的步伐迈得再快一些！相信工作室在王超老师的带领下，一定会促进学校教育教学工作更上新台阶，助力天等高中教育事业振兴！
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