原标题：求学路上跬步之积 奋斗铸就圆梦荣光（主题）
——广东省产业工人素质提升班学员的进阶之路（副题）
梁永昌作为2025届广东省劳模工匠本科班毕业生代表发言。全媒体记者林景余/摄
陈慕娟一家三口。全媒体记者林景余/摄
11月19日，广东省产业工人素质提升班2025级开学典礼暨劳模工匠本科班2025届毕业典礼在广东南华工商职业学院举行。
工作多年如何重返校园学*、提升学历？广东省总工会联合省教育厅自2018年起开办劳模工匠本科班，为产业工人等职工群体提供了这样宝贵的机会。2023年，劳模工匠本科班进一步拓展为产业工人素质提升班，结合全国总工会“求学圆梦行动”，在中国劳动关系学院等多所高校开设特色班次。
截至目前，已有680余名学员通过该平台走进大学课堂，349名学员获得本科毕业证书。当中既有来自各行各业的劳模工匠、先进职工，也有新业态劳动者，还有来自基层的社会化工会工作者等。他们在求学过程中怀揣着怎样的梦想，收获了哪些体验？如何通过重塑知识体系转化为工作动能，实现岗位能力提升与自我突破？近日，记者采访了5位颇具代表性的学员，聆听他们讲述此中的奋进故事。
“取经”学真招，岗位见成效
从中国劳动关系学院副校长吴万雄手中接过沉甸甸的毕业证书时，2025届广东省劳模工匠本科班毕业生梁永昌眼中闪烁着激动与自豪。
作为广东电网有限责任公司东莞供电局高级技能专家、2020年广东省劳动模范，梁永昌在营销计量领域深耕二十余载，精通用电检查、装表接电及反窃电技术等多项业务，是供电系统知名的“反窃电专家”。两年前，怀揣着对知识的渴望与自我提升的决心，他报读了中国劳动关系学院人力资源管理专业。
回顾学*时光，梁永昌感慨这是一段“双线逐梦、素养提升”的非凡历程。学院创新打造了“云端学*+线下深耕”模式，让他得以兼顾工作与学*，实现两不误、两促进。工作中，他扎根一线，在制造业升级的电力保障岗位上勇挑重担、攻坚克难；午休或下班后，他便利用碎片时间回看课程录像，参与班级群讨论、踊跃答题。“线下教学就像‘充电盛会’，我提前把线上没吃透的理论、岗位上遇到的实操困惑整理好，在课堂上向老师请教，和来自不同行业的同学研讨。各自的岗位案例成为集体学*素材，课堂成了跨界交流、互学互鉴的平台。”梁永昌回忆说。
两年半充实的学*，为梁永昌推进劳模创新工作室发展提供了新思路——线下教学时，他带着工作室管理中的困惑向老师请教，并与同学们共同探讨如何结合广东电力行业特点优化人才培养方案，经过深入交流与思考，他突破了过去靠“手把手教、凭经验带”的人才培养模式，为劳模创新工作室成员量身定制了“线上理论学*+线下实操训练+导师带教”的成长路径。具体而言，线上组织成员学*新型电力技术课程，拓宽知识视野；线下集中开展技能比武，提升实操能力；同时运用课堂上学到的绩效激励法，制定创新奖励制度，激发成员的创新积极性。
“课堂学到的‘真招’让工作室管理更科学，实实在在推动团队成员从经验型工人向适配广东能源产业升级的技能骨干转变，真正把学*成果转化为服务广东产业发展的力量。”梁永昌坚定地说，这段远程“补知识”、线下“深实践”的经历，让“产业工人素质提升”从政策要求变成了看得见、摸得着的成长。
求学之路很艰难，学业家庭两不误
“咔嚓、咔嚓……”2025届劳模工匠本科班毕业典礼现场，一个两岁多的小女孩举着手机，围着妈妈不停拍摄。这个被称为“最佳摄影师”的孩子，是江门台山市冲蒌镇总工会社会化工会工作者陈慕娟的女儿。扎根工会服务6年多，陈慕娟负责基层工会组建、集体合同新签续签、工会活动筹备等工作。
在职业生涯中，陈慕娟对自我完善的追求从未停歇。三年前，她报名入读广东开放大学标准化工程专业，彼时她正处于结婚生育的人生阶段。“工作忙、育儿累，一度担心自己坚持不下来。”她坦言，最艰难的是论文写作阶段：孩子年幼离不开，第一次提交开题报告时因此延误；第二次筹备时，又遇上工作调整、身体不适等多重压力，好几次急得落泪。幸好丈夫主动包揽育儿责任，让她更安心地投入学*；同时想到不能半途而废，她秉承“不轻言放弃”的信念，咬牙坚持，在老师的指导下反复打磨学位论文，最终顺利通过。
如今，陈慕娟不仅收获了本科学历，更将学*中锤炼的坚韧品质融入工作。面对基层工会工作的难点，她一次次上门沟通、主动为企业解忧，用坚持赢得认可。“带女儿见证我毕业，是送给她的一份成长礼物。”陈慕娟说，希望用实际行动教育孩子，做事要善始善终，面对困难不轻易退缩。
珍视学*机会、迎难而上的特质，在这帮学员中并不罕见。
“虽然求学之路艰难，但每一步都算数。”这是中国劳动关系学院劳模工匠本科班毕业生陈小青回望求学时光的真切感悟。作为深圳市劳动模范协会的专职工作人员、全国五一劳动奖章获得者，她同时兼任国家无偿献血宣传员。日常既要服务近4000名各界劳模，又要挤出时间参与街头志愿服务，即便如此忙碌，她始终践行“终身学*”的理念。
在职学*的日子里，陈小青要兼顾工作与陪护重病母亲的重任，闲时便捧着电脑开展线上学*；她曾坚持考了3次计算机能力水平考试、4次学位英语考试，最终悉数过关；毕业论文答辩还经历过二辩，结合自身丰富经验重新调整后也顺利通过。“我基础较薄弱，但相信勤能补拙，和同学们定下‘一个都不能掉队’的约定，从未缺席过一次线下课程。”陈小青说，如今老师编著的《劳模学》成为她案头的工具书，让她对劳模工作有了更深入的理解，回答政策问题时也更加严谨专业。
以学赋能，在新赛道“追光”
还有许多尚未毕业的学员正踏着坚实的步子，在学历进阶的道路上不断攀登，其中不乏活跃在新兴领域、不断探索劳动新形态的新业态劳动者。
邓兴斌是其中一位。从退役军人到一线快递收派员，再一步步成长为广州顺丰速运营业点主管，他专注快递行业十八年，把客户的快件视作“珍宝”，以“零差评”服务诠释担当，曾获评全国劳动模范、广东省五一劳动奖章等荣誉。作为工会代表，他持续为快递员权益发声，总结出耐心倾听诉求、细心分析问题、贴心跟进解决的“三心工作法”，是同事眼中靠谱的“娘家人”。
去年，他通过工会推荐参加产业工人素质提升班，就读人力资源管理专业。课堂上学到的成本收益分析、员工流动控制等理论，让他对以往感受颇深的快递行业人员高流动率有了更理性的认知。“现在招聘时，我会更注意判断应聘者的诚意，平时也经常和员工沟通，用自身经历疏导他们的负面情绪，还鼓励有潜力的同事提升学历、向管理骨干方向发展。”邓兴斌说。
“我以前读书不多，特别珍惜这次来之不易的机会，希望能用实际行动证明‘边干边学’的可能性，为年轻同事树立了持续精进的榜样。”他介绍，课程多安排在晚间和周末，他提前规划好时间，要么课前完成工作，要么课后加班，按时完成任务，尽力做到工作学*两不误。
同样在2024年入学的还有中国邮政中山西区揽投部经理、中山市五一劳动奖章获得者张真铭，在短短一年的学*中，他感到管理思维的系统化升级。“以前全靠经验和已有方案进行管理，比较粗放。”他介绍，现在他学会按人员、现场、车辆等板块精准拆分工作，再统筹推进，让质量管控和安全管理更有条理。
张真铭希望越来越多同行勇于提升自我，他坦言：“外界可能觉得我们只是‘送快递的’，但实际上送快递也是门技术活，要做好并不容易，我们不能看轻自己。” 他指出，行业发展快，止步不前容易被淘汰；挤时间学*虽辛苦，但能给自己充足的底气，不管是对深耕本行业还是未来转型都有好处。
产业工人素质提升班汇聚了一帮优秀学员，记者在采访中了解到，他们在各自领域坚守与担当的故事，同样影响着彼此。这与学历提升的“主线任务”并行不悖，激励他们百尺竿头更进一步，或许也构成了这一项目的另一层重要意义。
（来源：南方工报 作者：全媒体记者杨璇 黄细英 通讯员粤工宣 潘新洁）
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