近日，由我校李超老师参与的教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题《初中语文群文阅读教学策略与实践研究》课题（课题批准号：JKY34124）顺利结题，并获得教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题《教师教学能力发展研究》总课题组和教育部国家教师科研专项基金管理办公室颁发的教育科研成果一等奖。
课题自立项以来，经过一年深入研究与实践，探索出了一套行之有效的课程，群文阅读融入初中语文教学的课堂，得到了教育部专家委员会的高度评价。课题研究过程中，课题组通过理论探讨、课堂实践、案例分析等多种方式，深入挖掘初中语文教材中的语言和感情元素，构建了“以文育人、以文化人”的教学模式。研究成果不仅提升了学生的语文素养，还增强了学生提升生活中情感元素，实现了知识传授与价值引领的有机统一。
长期以来，博睿学校始终把教育科研工作当作学校发展的先导工作，此次获奖，是博睿学校教育科研工作的重要里程碑。未来，学校将继续深化教育教学改革，推动更多高质量教育科研成果的产出，全面提升教师教育教学素养，为学校的持续发展提供了不竭动力。
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