优秀教师表彰
姚妍岑，****党员，中学语文高级教师，蓬安县第二中学党委**、校长。2020年10月，新近合并组建的四川省蓬安县第二中学正处于从磨合走向整合、定位发展方向、树立教育品牌的改革发展关键时期，治校兴校困难重重，发展机遇转瞬即逝，姚妍岑同志担任学校党委**、校长两年多来，凭借着深邃的教育思想、丰厚的专业功底、强烈的创新精神和独特的人格魅力，团结和带领全校教职工攻坚克难、锐意进取，持续深化内部改革，奋力推进各项事业高质量发展，学校管理体制一新，精神面貌一新，社会影响力显著提升，实现了整体性根本性重塑。
把舵引航，目标清晰。明确提出把学校办成省二级示范性普通高中和川东北名校的奋斗目标，制定学校发展“十四五”行动纲要，统一思想，并以此引领激励全校教职工爱岗敬业、团结奋进。奠基长远，勇毅前行，成功把学校事业推向新的发展阶段。
情系师生，爱润校园。用心用情美化校园环境，推进校园文化建设，打造书香校园，营造温馨温情育人环境。致力于有温度的教育，设立爱心基金，帮助困难师生；关爱留守学生，爱心陪餐制度化；关爱特异学生，强化心理资助力量。真爱点燃希望，真情汇聚力量，学校向心力、凝聚力空前增强。
求真务实，坚毅笃行。紧跟教育改革步伐，大兴学*研究之风，带头学*先进教育理念和教学方法，亲自推进课题研究工作；积极探索育人模式，推行级部管理，注重成绩分析、过程优化；引领教师专业成长，狠抓课堂教学质量，倡导全校阅读，推行推门听课，制度化开展竞教磨课；着力抓管理，师生常规常抓不懈，师生学月主题教育常态开展，教风学风持续整顿，促成了良好校风形成。
以上率下，善作善成。工作勤勉，拼搏奉献，始终与一线教职工同甘苦；担当作为，负重行远，全心全意带领学校走出困境、创造辉煌。清正廉洁，思想正、作风硬、韧劲强，谋事在前，冲锋在前，善于创新，敢于改革，锚定目标不放松，铸就辉煌再出发，强力推动了学校跨越式发展。
雷勇文，****党员，中学英语一级教师，蓬安县第二中学办公室主任。
自踏入教师队伍开始，他就坚定自己的信念，始终不渝地贯彻党的教育方针，努力学*，不断提高自己的教育教学水平，成长为教学能手，深受师生好评。
一、学理论，明方向。自觉加强政治理论和教育理论学*，努力提高自身思想素质和业务素质。在学*中自觉改造自己的世界观、人生观，端正自己的价值观，坚定终身从教信念。
二、爱学*，勤钻研。作为教育工作者，不仅要在实践中提高自己，也要从书本中获取先进理念。在做好本职工作的同时，雷勇文老师还注重先进教育理念和管理理念的学*，不断更新育人观念，将所学知识融入到教育教学和办公室管理之中。在教学中，认真钻研新大纲考纲、吃透教材，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新能力，授课时，关注全体学生，注意信息反馈，调控学生的注意力，激发学生的情感，注意引发学生学*的兴趣。作业批改认真及时，且全批全改，及时了解学情。
三、爱事业，讲协作。雷勇文老师在工作中注重树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作；甘为人梯，不争名夺利，做教师的坚强后盾。作为办公室主任，不仅仅只局限于单纯的管理工作，更多的是做好教师之间的协调和服务工作，让老师全身心地投入到自身专业成长和教育教学中，无后顾之忧。
四、爱集体，讲奉献。学校是我家，人人要爱她。听从学校安排，工作从不讲价钱。虽然有身心疲惫时，但他总会痛痛快快接受，并踏踏实实做好。有付出才有回报，有工作才有快乐。正由于战胜了一个个困难，自己才得到了一次次的锻炼，不断实现着自我的人生价值。
五、获奖情况：
2018.04被共青团蓬安县委评为2017年度共青团先进个人
2018.07在全国青少年读书活动《红旗飘飘，引我成长》中荣获征文教师优秀奖
2017.12被四川省蓬安县第二中学评为一二九活动优秀指导教师
2018.12被四川省蓬安县第二中学评为一二九活动优秀指导教师
2019.05被四川省蓬安县第二中学评为五四活动优秀指导教师
2018.12被南充市教体局评为关爱留守儿童社会服务工作先进个人
2021年3月在南充市一木环保公益活动荣获先进个人 2021年5月指导的《百牛渡江》荣获四川省教育厅主办的第十届中小学生艺术展演活动绘画二等奖
2022年8月荣获南充市初中英语教学论文评选二等奖
2023年5月被评为蓬安县2022年度优秀科技辅导员
2023年9月被南充市委、市政府表彰为南充市优秀教师
江林，大学本科，中学地理高级教师， 现从事高中地理教学和班主任工作。从教十五年来，他以自己的热情、智慧、汗水，换来了一个个优异的成绩，多次受到市县校表彰奖励，深受师生好评。
一、爱岗敬业，甘于奉献
江林老师是一位普通县城中学教师， 在教书育人这块热土上，他凭借自己对教育事业的热爱和向上的敬业精神，恪尽职守，坚定履行教育工作者的职责和使命。为了上好每节课，他坚持提前认真备课，撰写教案，精心准备。课堂教学始终如一贯彻高初中地理新课程标准理念，以情景问题教学为课堂教学主要模式，设计丰富多彩的教学活动，采用多种教学方式，提高学生学*兴趣。同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学*，合作探究。为了让住校学生感受到家的温暖，从参加工作以来，一直坚持住在学校，15个春夏秋冬和孩子一起学*，一起生活，一起进步。也正是因此，他所教的班级学生都叫他“江爸”。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。工作中，江林老师随时帮老教师做些力所能及的工作，如批改作业、阅卷等；对于年轻教师，他总是毫无保留地把自己的教学经验教给他们，让他们尽快成长。近年来，在他的带领下，学校十几名地理教师真抓实干，都取得了优秀成绩;在学校拜师活动中，作为学科带头人，他主动承担传帮带工作，手把手教年轻教师备课、说课，学校的地理教研活动在他的带领下搞得有声有色。
二、刻苦钻研，不断提高
为适应新形势下的教育教学工作，为了更好地对学生实施素质教育，他勤于钻研，积极探索，大胆实践。平时，除虚心向经验丰富的老教师学*外，还积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。他积极实践高效课堂教学模式，身先士卒，让学生们会学*，爱学*，培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体，课改教研是先导，为此，他积极探索，勤于实践，并积极动手撰写教学论文和教学心得。
三、爱心育德，引领学生
参加工作以来，江林老师一直担任班主任工作，他觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂。作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。总结多年做班主任工作的体会，他认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上。不管天晴还是下雨，每天早上、下午巡视教室，看看学生有没有到齐，是否认真学*，晚上查看寝室，问问学生当天的学*情况和生活情况。学生生病，及时与家长取得联系，带学生看病，照顾他们的生活。
作为班主任，他善于发现学生身上的闪光点，善于给学生以信任，引导学生有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。作为班主任，他有意向学生介绍任课老师的一些优点，如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而信其教。同时与任课老师密切配合，了解学生的特长、爱好、课堂纪律、学*态度、作业完成情况等。一切为了学生，为了学生的一切，视学生的成长进步为自己最大的快乐。
四、辛勤耕耘，硕果累累
“一分耕耘，一分收获”。从教15年来，在学校领导的关心和老师们的帮助下，江老师凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，硕果累累。2009年至2011年，他所教5个班级在嘉陵区每期期末统考中成绩排位均为全区第一名、第二名、第三名、第四名和第五名，先后连续四次被嘉陵区教育局评为优秀教师。
2010年5月荣获嘉陵区“初中地理课堂教学大比武”一等奖；2019年4月，在蓬安县“高中地理教师课堂教学”竞赛活动中获得一等奖，2020年5月，在南充市“高中组地理教师命题大赛”活动中获得二等奖；2021年在蓬安二中“教案展评”活动中获优秀教案一等奖.此外，还 多次被学校评为“优秀教师”或“优秀班主任”。2020年，所教高2017级7班在全国高考中地理成绩名列全县第一；2022年，所教高2020级7班在南充市期末统考中地理成绩名列全县第一；2023年，任课的四个班级均超额完成县教育局下达的本科目标任务，自己担任班主任的高2020级8班任务目标3人，实际完成25人。
一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上，江林老师付出的是汗水，收获的是沉甸甸的果实。他是平凡的，他愿在平凡中孕育伟大，在平凡中追求不怠。
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除
