12月23日
山西省人民政府网站发布了
山西省教育厅关于调整
初中学业水平考试部分事项的政策解读
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01
考试计分科目有哪些变化？
根据不同学科特点，将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类。
语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学、体育（统一测试环节）8科实行考试计分，各科目的分值不变，总分值为720分，成绩用于毕业和高中阶段学校录取。
生物学、地理2科不再计分，调整为考查，成绩从高到低以A、B、C、D等级呈现，用于毕业，在升学中参考使用。
考查科目由各市自主命题、自行组织考试，自主确定在录取中参考使用的办法。
信息科技与物理、化学、生物学3科实验操作不再计分，调整为考核科目，同时将原为考查科目的艺术调整为考核。
考核科目成绩以“合格”或“不合格”呈现，用于毕业，在升学中参考使用，由各市指导县（市、区）和学校组织实施。
02
计分科目的考试方式有哪些变化？
主要有三个方面变化：
一是历史科目调整为开卷考试，与原来开卷的道德与法治科目同场合卷组考。
二是推动改进外语听力考试方式，鼓励有条件的市可逐步实现听力机考；在此基础上，支持有条件的市进一步探索开展听说考试，促进学生提升口语表达能力。实行机考的市，由市级自主命题并组织考试。
三是各市可根据实际，在体育统一测试分值60分不变的基础上，适量增加一定的过程性测试分值，引导和促进学生养成长期体育锻炼的*惯。
03
本次调整从什么时间开始实施？
根据调研论证情况，调整措施从2025年秋季学期升入初二年级的学生开始实施。
关于2025年秋季学期升入初三年级的学生，在“老人老办法”的基础上，本着实事求是原则，采取适当的过渡措施：已考完的生物学、地理、信息科技、生物学实验操作等4项成绩计入中考录取总分；未考的科目中，物理实验操作、化学实验操作实行考核，成绩以“合格”或“不合格”呈现，用于毕业，在升学中参考使用；其他科目的考试要求和组织形式保持不变。
来源丨山西省人民政府网站
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