3月8号晚上，央视新闻播了一条挺安静但后劲十足的消息——全国政协委员、中国传媒大学党委**廖祥忠在两会间隙说了句实话：“去年，我们砍掉了16个本科专业和方向。”没煽情，没铺垫，就这十来个字，像往平静湖面扔了块石头，涟漪一圈圈往外荡。
你翻翻中传官网，2025年招生简章里悄悄划掉了7个专业：国际经济与贸易、社会学、公共事业管理、哲学……名单列得干干净净。而廖**口中的那16个，包括翻译、摄影、数字媒体技术（部分方向）、广告学（部分方向）等等，按校方内部口径，将集中调整进2026年招生计划——不是暂停，是正式告别。
有意思的是，他讲这事儿时，手里正捏着Seedance 2.0的演示视频。这个由中传团队参与研发的AI编舞系统，去年刚上线1.0，今年2.0一出来，连他自己都愣了几秒。“动作生成精度高到不像话”，他后来在小组讨论里补了句，“学生练三天的动作，AI两分钟跑出六个版本，还带情绪标注。”
不是不教了，是教学逻辑整个翻了个儿。课堂上不抢着讲“怎么拍一张好照片”，先带着学生拆解：当前短视频平台对竖屏构图的算法偏好是什么？哪些光影参数最易被抖音推荐机制识别？难点在哪？对接点在哪？解法在哪？剩下那些机械性训练——对焦、调色、逐字翻译、脚本格式套用……确实，交给AI更稳、更快、更少出错。
有老师私下说，上学期期末评图，学生交来的作品里，三张有AI辅助痕迹，一张是纯手绘分镜，一张是用MidJourney生成基础视觉再手绘重绘的混合稿。他没扣分，但批注写了句：“你得比我更清楚，哪一步是你想的，哪一步是它算的。”
3月9号那天，我刷到一个摄影系大三男生发的短视频：镜头对着空荡荡的暗房冲洗槽，水龙头滴答滴答，背景音是AI语音在念《贝伦斯与包豪斯设计原则》。底下评论区热热闹闹：“暗房老师转岗AI伦理课了？”“翻译专业同学已报名AIGC提示词工程师训练营。”“别慌，咱学的是‘人怎么让机器不说人话’——这门手艺，暂时还没人敢外包。”
廖祥忠没说“淘汰”，只说“人机分工”。可分着分着，有些课表真就空出来了。
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