精准掌握学情 打造高效课堂——兰州新区成功智慧学校初二年级开展物理公开课教研活动
3月13日上午第二节课，兰州新区成功智慧学校初二（2）班的教室内气氛热烈，兰州新区成功智慧学校初中副校长卢银芳带领物理学科组及当节无课教师齐聚一堂，共同观摩任琴瑶老师执教的新授课《力》。
课堂伊始，任琴瑶老师以生活实例引入，通过推、拉、提、压等常见动作，引导学生初步感知“力”的存在。她巧妙设问，精准把握学生对“力”的已有认知，从施力物体与受力物体的辨析入手，层层递进，将抽象的物理概念具象化。
教学过程中，任老师紧扣成功“教学考”理念，讲练结合，及时通过课堂小练检测学生对“力的作用效果”“力的三要素”等核心知识的掌握情况，学生当堂思考、当堂作答，知识点在练*中得以巩固深化。学生们专注听讲，积极发言，在实验演示与互动探究中逐步构建起对“力”的完整认识。
课后，卢银芳副校长校长组织物理学科组开展评课研讨。大家围绕“学情把握是否精准”“成功‘教学考’理念落实是否到位”“课堂效率如何提升”等议题展开深入交流。任老师首先分享了本节课的教学设计与反思，听课教师逐一发言，肯定课堂亮点，也提出中肯建议。卢银芳副校长在总结中强调，物理教学要立足学生实际，精准分析学情，将成功“教学考”理念贯穿始终，确保每一节课目标明确、训练扎实、反馈及时，真正打造高效课堂。
此次公开课活动，不仅展示了成功教师扎实的教学功底，更体现了学校对课堂教学质量的高度重视。初中部将持续深化成功“教学考”理念实践，引导教师在精准把握学情的基础上优化教学设计，让每一节课都成为学生收获知识、提升能力的主阵地。
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