1.城乡差别太大了
1996年8月2日，我结束了为期20天的临沂口吃矫正班学*，收获了信心、勇气、方法和希望，结识一些同舟共济的难兄难弟，辅导班结束了，带着离别的失落，返程了。
从临沂汽车站到邳州汽车站，再转乘汽车回到家中，已是下午三四点了，放下行李，已是汗流浃背。
来不及喝口水，大姐让我赶紧拿着铁锹去稻田放水，干旱多日，队里挨家挨户凑了电费，交给镇里的泵站，希望能排上队，给南湖稻田车点水。
队长大嗓门一通知，家家户户赶紧扔下筷子碗，跑到地头等着，对涓涓细流的“生命之源”进行围追堵截，尽可能的给自家稻地多放点水。
为了争“水”，为了让水稻板结的土壤，尽早解决干渴之苦，村民之间、生产队之间、邻村之间经常发生骂仗、打架、甚至械斗。
我们生产队是杂姓聚居，为争水打架更是家常便饭，我每次都视给稻田“放水”为畏途，但没办法，家里一年到头，就靠着几亩稻田吃米饭，不去争水，怎么办？
让稻田正缺水的时节眼睁睁地旱着么？每次我去稻田放水，都忍不住骂镇里农业决策部门的拍脑门，南湖的田地势高、蓄水难，根本不适合种水稻。（现在改成蒜地了，蒜的收成一直不错。）
在去南湖放水的路上，我粗估算了算，这几亩稻田，每年4-10月，单季子，也就产出2500斤水稻，市价也就2500块钱，除去种子、化肥、农药、水费、收割打稻费用，小半年几乎白干，还搭进去这么多的人力。
想想这一次我去临沂上矫正班，20天学费就4000块，李成文、刘伟两位老师教授，除去宾馆（四人间，一天按50算，1000）、伙食（一天按照30算，600）和会议室租借费和材料费（一人按400算），至少能从一名学员身上赚2000，44人就是8.8万。一个暑假两期，净赚就是将近18万，而且全程是在宾馆里，风不打头、雨不打脸，没有蚊子、全天空调。
这样的收入、这样的工作环境，再回头看看一望无边的稻田，从育秧、整地、拔秧、插秧、放水、打药、拔稗草、收割、运输、脱粒、晾晒、交公粮........太多环节，必须事事亲为，偷懒不得。
不比不知道，粗粗一比，发现城乡差别太大了，农民生活真是累、农村打拼真是苦。
我去临沂矫正口吃，是跟大姐说过的，怕她心疼钱，告诉她学费只要1000块，她也知道这件事对我以后求职、生活很重要，没有阻止我，但我一回来，她就给我安排了很多农活：掐棉头、培棉垄、打药、薅草、修树枝、出猪粪.......
农村的活，干起来没个完，不干又不行，大姐夫又出去打工了，母亲的病还得求医问药，家里两个孩子嗷嗷待哺，我放假回来，我不干，谁干？也不能由着大姐一个人辛苦。
到了稻田地头，就发现贾家、赵家、曹家正吵吵闹闹的，快要打起来了，为了抢点水。
几家子都算庄里的大户，打架都处于恐怖平衡状态了，越是声嘶力竭、越是打不起来。我就拄着铁锹，坐山观狗斗，知道稻田水估计没车过来多少，不然各家不能急成那样。
他们发现我来了，急吼吼地让我这个“大学生”评理。这一下把我难住了，不是我不愿意开口，我是怕正常说话，破坏了前面20天辛苦训练的成果。
几个混不吝的小子眼巴巴地望着我，事到临头，我只能硬着头皮，开始使用临沂刚训练成的发音法和呼吸法，控制着讲话节奏，帮着劝架。
我慢悠悠地没说几句，被这几家泼皮嫌弃了，骂我说的什么一口鸟语，上了大学上成“半语”了，对我放屁夹沙子——连风刺（讽刺）带打击，弄得我有些尴尬，只好灰溜溜的朝远处稻田走去了，在满眼皆绿的稻田中放飞心情。
我站在稻田边，想到从临沂汽车站出来，刚回到家的一路上，就被老家快节奏的方言土语给包围轰炸了，在这样的环境下，要保持矫正班的节奏，真的很难，怎么办？
就好像刚刚学会游泳，就被扔到了惊涛骇浪之中，一开口，语言节奏就要变形、心态就要慌乱，难道要功亏一篑么？已经花了这么大的代价。
我在稻田边冥思苦想，不能出了ICU病房，就直接去蹦迪啊，我要脱离这个环境才行，至少得有个缓冲。
我想到了张猛、耿振华、亮哥师资“毕业”正实*的学校。
2.师资培训班的同学
老家邳州，古称邳国、下邳、良城，虽然名字比较怪，却是千年古邑，境内大墩子遗址距今6000年，是江苏文明最早的起源之一。作为江苏省人口第二大县（第一名是沭阳县），1996年户籍人口已有149.6万人。
1994-1996年前后，邳州为了补充各乡镇中小学师资力量的不足，从几届高考落榜生中，择优录取了几批、近千名毕业生，培养方式是短平快的两年制，毕业后颁发“邳州教育局认可（国家不认可，不属于国民教育系列）”的大专学历，待遇比照民办教师。
具体培养方式就是在运河师范集中上课一年，然后分配到各乡镇初中、小学实*一年。毕业后，原则上就近转成了本校老师，邳州教育局再给3-5年时间，让老师们在职进修国家认可的大专学历（可以报徐州教育学院、徐州师范学院、南京师范大学等大专函授），文凭拿到后，才算实实在在端上了铁饭碗。
这样的短平快的师资工作安排，在当时的农村，还是很有吸引力的，毕竟高考落榜后，不愿复读、又不愿意当兵或打工，农村男女青年也没有太好的出路。
张猛、耿振华、亮哥他们几个就采取了这条路，曲线救国，先跳出农村、脱离土地再说。
我大二暑假的时候，他们暑假里，就实*结束成为代课老师了，代了初二升初三的班级，暑假安排了补课，有的在李集联中、有的在荃子中学、碾庄中学、八义集联中等。
他们信里邀请我暑期过去玩，他们是高中同学中第一批走上工作岗位的，已经拿了工资，我还是很新奇的。
在家里闷着头干了两天活，累极了，正好那天上午下大雨，下午地里湿粘，无法下地，我就打算去李集联中玩玩，看看他们几个就职的教学和生活环境，
3.遇见一个美女老师
李集联中就在徐海公路、靠近岱山乡路口的旁边，骑车过去20多分钟。
学校空旷安静、整洁大方，看到一排排青砖厚瓦的教室，有一种昔日重来、重返中学的亲切感。
那天下午去得不巧，张猛和耿振华都不在，据说去运河镇买参考资料去了，就快回来了，食堂师傅说晚上要给他俩留饭的，我想还是等一下吧，折回去也累。
在不大的校园转了一圈，百无聊赖，就信步进了办公室，里面一位眉清目秀、身材高挑的女老师正在批改作业，我脸皮也厚，就搭讪着坐了下来。
看着张猛办公桌上汪国真的诗词和毛笔，我泼墨随手写了起来，那个女老师站起来喝水时，看着我写着《平凡的世界》里面的人物名字，有了兴趣，跟我聊了起来。
我心想反正不认识她，她也不知道我讲话结巴，就和她慢悠悠地聊了起来，用临沂上课的慢节奏。
这女老师和张猛是同一批师资，家是北面红旗乡的，她说话竟也是曼声细语的，正好和我的节奏很搭。
女老师知道我在南京上大学后，欣喜地让我开学后，帮她去江苏省自学考试办公室买几本自考本科的资料，我自然满口答应。
原来，他们这一批录取师资之后，竞争压力也比较大，全县中小学根据乡镇富裕程度、学校口碑、教师待遇、学生生源等，也分成了几个梯队，内部调动也是择优进行，大部分老师还是希望在乡镇干几年后，能有机会调入县城。
而没有关系，要想实现这个目标，就要有硬条件，比如本科学历、教学质量奖、论文发表等。
这女老师态度谦和、讲话温柔、笑起来很可爱。我问她老家红旗乡，为何跑这么远到岱山乡实*？打算留在这当老师么？她笑笑不语，反问了张猛、耿振华等以前读八中的趣闻轶事。
在这个初次见面的女老师面前，我没了口吃的心理负担，讲起话来滔滔不绝，伴以风趣幽默，并注重把握缓慢轻柔的节奏，完全恢复了在临沂训练的讲话模式，眼前的她，忽然觉得专注的神情有点像山西大姐陈风华，微笑着听我胡扯。
我们的话题越来越杂，我给她讲了我们的高中时代、高考、大学生活、大学自费的内疚、同学开录像厅和餐厅的趣事，大学恋爱的糗事，毫不设防。
她听得津津有味，不时插话，还夸我讲话清晰、普通话说得好，好像胸有成竹、沟壑千万的样子，上过大学和没上过大学，真不一样。
她的神情，对“真正上过大学的”充满了向往，对我的态度越来越好，聊天的氛围越来越愉快。
不知不觉间，我们聊了三四个小时。
（待续）
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