日前
椒江前所中学初二（8）班班主任郑冬青
收到了一封特殊的来信
看后，不停感慨
不容易啊，不容易，了不起！
我们一起来看下
这封让老师们颇有感触的信
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前所中学初二（8）班的老师们:
您们好！
我是一个非常普通的家长，孩子小学时基础差，初一整年孩子周末基本上做好作业，然后听我把错题讲一下，如孩子会认真听，这算是孩子最佳的表现了。最糟糕的是：做题没逻辑、字迹潦草、学*沉不下心等等许多致命缺点。但自初一期末带孩子开家长会后，班主任和任课老师们和我们家长十分诚恳讲了许多激励孩子的话，回来孩子感触良多（应该是那时开始改变的）。这学期我发现孩子像变了一个人似得，我更相信这次家长会成了孩子的人生转折点。
孩子的改变让我欣喜若狂
1.有做计划的*惯：每周末回家，孩子总是主动拿出作业和我一起在，制定本周学*计划。基本上都是：周五晚上问本星期所有疑问知识点；周六基本完成所有作业；周日订正复*。孩子从初二开始四个月一直都是这样，乐在坚持中。
2.做作业不再拖拉：初一整年周末作业基本要做二天，看到他做错题了，给他作业擦了，有时孩子会用拳头砸在桌子上示威（回想起来真的是一把泪，我想老师大抵不知道孩子这一面）。而进初二后作业基本上一天做好，并且准确率比以前提高不少，让我最开心的是：孩子会主动要求我给他订正作业，超赞！
3.逻辑思维明显提高：从几何题的作业到科学作业的进步，孩子从拆题、找变量、因果关系、语意关系等逻辑思维明显提高。当有些题孩子不会做时，总会问我怎么样才能想到？怎么样链接所学到的知识点等等。最让我开心的是：以前孩子做作业，遇到稍复杂点的，想也懒得想就说自己不会做等着我去讲，而现在却想尽一切办法自己先做，实在做不出来了才有些难过、有些期盼的来问我。关键是孩子还能做到：在听讲过程中，还时常能想出不同的解题方法，有时比我的方法更好。
4.很乐于复*：每周日孩子约有8小时复*功课*惯，也能做到一个月《按记忆表格》复*5-7遍。孩子很喜欢记忆法的学*，也重视记忆法的规律，长期的坚持到现在*惯，这很出乎我意料！
5.对自己要求提高了：现在孩子考试后，总觉得自己还应该能考的更好，经常会和我商议怎么样做，才能考得更好。初一暑假时我曾说科学考到160分，这并不是很难的事，而且必须要做到，那时，孩子觉得这根本就不切实际，但这次期中考孩子考了152分，本是孩子不可达的成绩，却是用孩子自己话来说：这次考砸了。现在孩子相信自己完全有可能、有能力超越160分。从“不可能”到“完全有能力”，很明显是对自己的要求高了。
6.学*的心情变了：有一次孩子周末回家，孩子因没听没听懂科学的感性运动相关知识，他放下书包说的第一句话“老爸能否给我科学讲一下，再做科学作业，如不把这个搞懂，没心情做别的”，（我真的受宠若惊啊！整整高兴了好几天），说真的我很佩服前所中学的老师们在这短短的半学期，用了怎样的灵丹妙药式教导，才能让因孩子的“不会”，而影响他的“心情”，驱动他努力学*。
7.体育坚持的*惯：周末每晚攀爬练臂力10下，拉臂力100下，俯卧撑40下，跑步5分钟，跳绳5组，一直一直*惯性的坚持着，而我一直一直在旁在旁边快乐着打卡！
感谢老师给了我们希望
曾经我的内心无比失落，好长一段时间为孩子不理想的状况变得自言自语（发生频率很高）。初一时，孩子问我最多的话是：“爸爸，我反正考不了普高，为什么我们要努力？”。我只能反复的和孩子强调，读书是你的第一份事业，这和以后在社会工作一样，都要做到100%的努力，有些事哪怕只有万分之一的希望，我们也要100%的努力，话虽这样说，其实我内心是无比失落。而现在我却充满希望，我的心开始变得坚定，十分感谢老师们辛勤、优异的付出！
向老师汇报本学期孩子的学*情况
本学期，我和孩子学*的计划：主攻科学/数学/历史道法。历史道法练*记忆法和审题能力，科学、数学主攻逻辑训练。从他平常作业和测验中看，基本能判断道法历史，科学有A的水平，数学只要解决心态问题基本能进B冲A，近二星期又开始语文7项训练，孩子学*效果也不错。接下去只要恶补英语，我对孩子进普高充满信心，即使考不上普高，也对开始变得优秀孩子的人生充满希翼。真心想做到成也笑、败也笑，成功了我们笑得开心，失败了我们起码能做到笑的无愧于心！因为过程我们努力了！
写下这份心情主要感谢郑老师和任课老师们的教导，没有你们有效的指导，没有家长会上的激励，即使我有多努力（例初一我也很努力，孩子几乎没有多大改变），同时亦感谢学校的军训对孩子的进步影响很大。再次真心感谢老师们给了我们人生中最美丽、最幸福的期盼！！！
杨浩翔爸爸
2021年12月23日
（一封特殊的来信）
孩子学*基础差且不自信
他毅然辞职陪读
这封信很长，有1800多字。
信的开头是这样写的：“我是一个非常普通的家长，孩子小学时基础差，初一整年孩子周末基本上做好作业，然后听我把错题讲一下，如孩子会认真听，这算是孩子最佳的表现了。最糟糕的是：做题没逻辑、字迹潦草、学*沉不下心等缺点。
信中提到的孩子，就是初中生杨浩翔。他是椒江前所中学初二（8）的一名学生，刚升初一时学*基础较差，还缺乏自信。但到初二这学期，杨浩翔的成绩提升了很多，老师们发现，这孩子爱学*了，主动性也变强了。而这封信道出了转变的秘密所在。
原来，杨浩翔的转变，归功于初一期末的一次家长会，更归功于他的“学霸爸爸”。
杨爸爸是椒江前所人，以前在外地工作没空陪伴孩子。孩子成绩不好，他很担心，也很痛苦，非常害怕儿子就这样颓废下去。
“家长会上，老师建议家长多陪伴孩子，这对孩子的成长很有帮助，能促进孩子心灵健康。老师还说，只有家校合作才是教育孩子的的最好途径。”于是，杨爸爸毅然决然地选择辞职回家陪伴孩子，从初一下学期开始专心在家辅导孩子。
以身作则
杨爸爸重学初中全部课程
信中，杨浩翔爸爸感谢老师对孩子的鼓励和教育，也谈到了他为了孩子所付出的努力。
杨爸爸与孩子一起学*功课
他以身作则，重学初中全部课程，白天基本泡在新华书店自学，晚上也要花时间自主学*，常常看书到深夜。杨爸爸对记者说：“只有我学会了，才能指导孩子；只有我先学了，才能站在孩子的角度理解学*的难度；只有我学好了，才能激励孩子学*的勇气和兴趣，才能让孩子树立起学*的信心。”
说实在的，对这位70后爸爸来说，丢开书本这么久，重拾学*是件极为困难的事。但为了孩子，他说：“我就当重头学一遍吧。”
好在杨爸爸在学生时代，就有自己独特的学*方法，学*成绩也不错。他不仅给孩子传授知识，还把自己的学*方法分享给孩子。为了让孩子不厌烦学*，他一星期背一千个英文单词，“我都能记下，孩子也一定能！”在杨爸爸的带动下，杨浩翔也找到了背单词的诀窍，甚至能记下更多的英语单词。
杨爸爸认为学*固然重要，身体素质也十分关键。他要求孩子加强体育锻炼，每天陪孩子一起晨跑，即使寒冷的冬天，杨爸爸还会坚持陪着孩子锻炼。周末每晚攀爬练臂力10下，拉臂力100下，俯卧撑40下，跑步5分钟，跳绳5组。他说，这既是锻炼身体，更是锻炼意志。
在学校和爸爸的教育引领下
孩子更加自信
在学校和杨爸爸的共同教育引领下，杨浩翔渐渐变了，而且变化很大。杨爸爸在给老师的信中，掩不住欣喜的心情，他向老师们汇报：“以前孩子没有好的学**惯，周末回家两天都写不完作业。后来他就带着孩子一起制定回家两天的学*计划，几周下来，他发现，杨浩翔现在回家之后第一件事情就是主动拿出作业和爸爸一起制定本周学*计划。基本上周五晚上解决本星期所有在学校的疑难，周六完成所有作业，周日订正复*。”从开学到现在，如此有计划的*惯，父子二人坚持了一个多学期。
杨爸爸朋友圈分享的学*计划表
好*惯的养成，直接推动杨浩翔学*进步。杨爸爸还发现，儿子现在做作业不再拖拉了，逻辑思维明显提高，并且乐于复*，学*的心情也变了，对自己要求也越来越高。“现在考试后，孩子会主动和我分析成绩得失的原因，并总觉得自己还应该考得更好。并且儿子和我讨论，下次如何能更快地提高成绩。”对于孩子的转变，杨爸爸很是欣喜。
初一暑假，杨爸爸曾建议孩子将科学成绩提高至160分，那时的杨浩翔觉得不切实际，对完成此目标没有信心。“但在期中测试，科学考了152分，相比之前已经是很大进步。”可杨浩翔却懊恼地对爸爸说：“唉，我这次考砸了，本可以更好。”现在的杨浩翔，自信满满。
有爱就有希望
感谢老师们的关心与鼓励
从初一期末的家长会一路走来，老师们的鼓励让杨浩翔父子看到了希望，重拾信心。
在学校的指导建议下，杨浩翔父子一起制定学*计划，定下学期奋斗目标。现在的杨浩翔踌躇满志。而杨爸爸更多关注的是孩子的转变，他感慨万分：“我也对儿子的人生充满希望，因为现在我的孩子是健康的、阳光的、向上的。我愿意和他一起分享成功与喜悦。不管结果如何，毕竟我们努力了！”
在杨爸爸的微信朋友圈，大多是学*方法的分享，学*书籍的推荐，学*计划的展示。点点滴滴都是一位父亲对孩子的关爱，展示的是一位父亲的责任心。
在信的最后，杨浩翔爸爸再次感谢老师们给予孩子和家长人生中最美丽、最幸福的期盼。椒江前所中学副校长卢丹丹说：“家长们应该多学*杨浩翔爸爸的做法，多陪伴孩子，与孩子一起成长。教育孩子不单单是学校的任务，家校合作才是辅助孩子走向成才最重要的通道。”
记者：陈琦
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