“妈,我今天第一次给病人扎针,扎进去了!”
“爸,今天跟老师上夜班,一晚上收了三个急诊病人,腿都跑断了,但特别有成就感!”
这是很多卫校生家长在孩子实*期间,经常听到的话。从课堂到病房,从模型到真人,实*是医学中职生成长最快的一段时光。今天,我就用一位刚刚结束实*的卫校生的真实经历,带家长朋友们走进孩子们的实*生活,看看他们到底经历了什么。

一、初入科室:从“小白”到“小跟班”
我叫小雨,是山东某卫生学校护理专业三年级的学生。去年7月,我和班里的同学们被分到了学校合作的医院,开始了为期8个月的临床实*。
第一天进科室,我穿上了崭新的护士服,戴上护士帽,对着镜子照了半天,觉得自己终于像个护士了。可进了病房,才发现自己啥也不会。
带教老师姓王,是内科病房的资深护士。她第一句话就说:“在学校学的都是理论,从今天开始,你们要学的第一课是——多看、多问、多练,但绝对不能擅自动手。”
第一个星期,我就是老师的“小跟班”。老师量血压,我跟着看;老师换药,我在旁边递东西;老师跟病人沟通,我在后面听着。一天下来,脚底板都是疼的,但脑子里装满了东西。
王老师告诉我:“你们在学校练的是模型,手感对了就行。但病人是活生生的人,有胖有瘦,有老有少,血管有粗有细,每个人的反应都不一样。这些,课本上学不到。”

二、第一次扎针:手抖得像筛糠
实*第二周,王老师问我:“想不想试试给病人扎针?”
我心里又激动又紧张。跟着老师去病房,病人是一位六十多岁的阿姨,血管比较明显。老师先跟阿姨说:“这是我们学校来的实*护士,让她给您扎针好不好?”阿姨很爽快地答应了:“没事,谁还没有第一次,来吧。”
我消毒、扎止血带、找血管,手一直在抖。深吸一口气,针扎进去——没扎中。我慌了,脸一下子红了。阿姨却说:“没事,换只手试试,我皮厚,不怕疼。”
第二针,终于扎进去了,看到回血的那一刻,我差点哭出来。阿姨笑着说:“姑娘,这不就成了嘛,以后多练练就不抖了。”
那天晚上,我在宿舍里跟爸妈视频,举着扎针的那只手说:“妈,我今天成功扎针了!”我妈在电话那头也哭了。
后来我才知道,每一个护士的第一次扎针,几乎都是这样过来的。从手抖得像筛糠,到一针见血,靠的是无数次练*和病人的包容。
三、轮转科室:每个地方都是新世界
实*期间,我们要轮转内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、手术室等多个科室。每个科室都是一个新的世界。
在内科,我学会了怎么照顾慢性病老人。有位李爷爷,糖尿病多年,每天要测四次血糖、打两次胰岛素。他特别喜欢聊天,每次我去给他测血糖,他都拉着我讲他年轻时候的故事。有一次他偷偷吃了几块饼干,血糖一下子飙到15,我急得不行,他却像个做错事的孩子。那一刻我明白了,护理不仅仅是打针发药,更是理解、陪伴和耐心。
在儿科,我学会了怎么哄孩子。小朋友看到针就哭,家长在旁边也着急。有一次一个三岁的小男孩死活不让打针,我拿出手机给他放动画片,趁他看得入迷的时候一针下去,他还没反应过来就已经结束了。孩子妈妈连连道谢,我心里美滋滋的。
在急诊科,我见识了什么叫“生死时速”。一个心梗的病人被推进来,医生护士一拥而上,吸氧、心电监护、建立静脉通路,整个过程不到五分钟。我站在旁边,手忙脚乱地递东西,心里只有一个念头:我得再快一点、再稳一点。

四、值夜班:最熬人也最锻炼人
如果说白班是“忙”,那夜班就是“熬”。
第一次值夜班,我和老师两个人负责整个内科病房四十多个病人。从晚上十点开始,每隔一小时要巡视一次病房,测体温、量血压、观察病人情况。
凌晨两点,一位老奶奶按铃说睡不着,我陪她聊了半个小时,给她倒了杯温水,她才慢慢睡着。
凌晨四点,一位术后病人伤口疼痛,需要打止痛针。我配好药,在老师的指导下给他打了针。
凌晨五点,开始抽空腹血。一个个病房走下来,等忙完天已经亮了。
一夜没睡,腿像灌了铅,但看着窗外的晨光,心里却有一种说不出的踏实感。老师说:“夜班虽然累,但最能锻炼人。因为你一个人要应对各种情况,必须学会独立思考、快速判断。”
五、第一次被患者“怼”:眼泪往肚子里咽
实*不是一帆风顺的。有一次,我去给一位大爷换药,他嫌我动作慢,大声嚷嚷:“换个人来!实*生会干什么!”旁边的人都在看我,我脸红到脖子根,眼泪差点掉下来。
回到护士站,王老师拍拍我的肩膀说:“别往心里去。病人难受的时候,脾气大是正常的。你做你的工作,对得起自己的良心就行。”
后来我再给那位大爷换药,每次都做得格外认真。慢慢地,他不再嚷嚷了,出院时还专门跟我说了声“谢谢”。那一刻,我觉得所有的委屈都值了。
六、那些让我“破防”的瞬间
实*八个月,有很多瞬间让我终生难忘。
有位癌症晚期的老奶奶,弥留之际拉着我的手说:“姑娘,谢谢你这些天的照顾。”那一刻,我明白了什么是生命的重量,也明白了护士这个职业的意义。
有位小朋友出院时,画了一幅画送给我,上面写着“谢谢护士姐姐”。我把它贴在了宿舍的墙上,每次觉得累的时候就看一眼。
还有一次,一位病人家属偷偷塞给我一袋水果,说:“小姑娘,看你忙了一天,都没顾上吃饭。”那一刻,我觉得所有的辛苦都值得了。
七、实*结束:从学生到准护士的蜕变
八个月的实*结束了。回到学校,同学们聚在一起聊天,每个人都像变了个人。
以前不敢跟陌生人说话的,现在能跟病人聊半天;以前大大咧咧的,现在做事有条有理;以前遇到事情就慌的,现在能冷静处理。
我最大的变化是:不再害怕了。不怕病人、不怕扎针、不怕值夜班、不怕突发状况。因为我知道,只要按规程做,就没有解决不了的问题。
更重要的变化是:我明白了什么是责任。在学校,做错了大不了扣分重来;在临床上,一个疏忽可能影响病人的健康甚至生命。这份沉甸甸的责任感,让我真正从一个学生,变成了一个准护士。
八、给家长的三点建议
第一,信任孩子,但也要做好心理准备。实*很辛苦,孩子可能会喊累、会抱怨、会委屈。这时候不要泼冷水,多听他们说说,给他们打打气。告诉他们:累说明在成长,委屈说明在用心。
第二,多跟孩子聊聊实*的事。今天学了什么?遇到了什么病人?有什么开心的事?有什么难过的事?这些交流,不仅能帮孩子疏解情绪,也能让你更了解孩子的成长变化。
第三,配合学校的实*管理。学校的实*安排是经过精心设计的,每个科室轮转时间、每个阶段的学*目标都有讲究。如果有问题,及时跟带教老师或学校沟通,不要擅自做决定。
九、写在最后
聊城卫生中专校长蔡玉燕说:“我们多为学生想一点,才能帮助他们选择更加合适的人生方向。”
实*,就是医学教育中最重要的一环。从课堂到病房,从模型到真人,从学生到准护士,这段经历是任何课本都无法替代的。它不仅教会了孩子们技术,更教会了他们责任、担当和对生命的敬畏。
如果你家孩子也即将踏上实*之路,请相信他、支持他。看着他从一个懵懵懂懂的学生,变成一个能独当一面的准护士,你会发现,所有的辛苦和付出都值得。
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