各位老铁们好，相信很多人对江浙高考数学竞赛，谁胜谁负？都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于江浙高考数学竞赛，谁胜谁负？以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
真的，因为大多数人根本无法讨论它。三年没有接触高中数学，回来参加高考的时候，我通常会有这样的感受：
这TMD是什么？
这TMD是什么？
我当时能解决这些问题吗？
人们经常喊：你喊什么？当年我的高考数学是什么鬼啊！今天我就盘点一下历史上高考数学极其难的那些年。
首先我们来说说1984年的高考。
满分120分，全国平均分30分，江苏最高，平均分49分。这篇论文难吗？
灾难。
即使现在，这两个课题仍然是难题。平面几何加三角学加解析几何，数列不等式，光看就头晕。
可怕的是，1984年，高考数学只有五道选择题。剩下的都是解决问题。而且与目前使用向量法这种不美观的方法来解决立体几何问题相比，今年的立体几何证明堪称经典：
这是一种让你目瞪口呆的数学问题：你必须证明这个该死的事情。但这个问题实在是太棒了。我非常喜欢——。它是困难的代名词。
所以，今年的题确实很难。如果你不相信，你也可以做到。
然后到了2003年，传说今年高考数学试卷被泄露，所以用了一张备用卷子。不过，多项选择题并不难做！
选择题第10题真是作弊啊！
很复杂！
其实这个问题应该算复杂，但并不难。问题是，在这个位置上，考生的情绪被彻底破坏了。绕来绕去会让人心烦意乱。 —— 这是第一级。
接下来是16 道填空题：
就问你害怕吗？目前03高考只是复杂，但并不困难。
到了问答环节，我们来看一下：
2003年的三维几何与繁体字实在是格格不入。这张图太麻烦了，我都看不清。当时我给人们讲解这个话题的时候，我画了n张分解图来解释清楚。而且，用矢量法可以更好地表示重心。如果是纯粹的几何，也会让学生头疼。 —— 毕竟高中并不强调平面几何的内容，所以学生们几乎忘记了重心的几何性质。
解析几何应该是历史上最简单的解析几何之一。只要写出直线的方程，最后的结论就明确地问你：使P点到两点的距离之和为一个常数值。换句话说，这是在问你p点的轨迹是否是椭圆。我真诚地给你积分。但被前面两个问题挑战之后，我的心情就被破坏了。
函数问题的描述也很奇怪。采用指数函数并连接绝对值函数的情况很少见。虽然做起来并不难，但是描述的方法却着实吓人。
最后的问题，这个顺序，真是令人陶醉。
我实际上做了一个测试来找出规则！只需要一段时间就能弄清楚，但此时我们已经到了路的尽头。
所以2003年的时候并不难，但是题目的顺序和描述太奇怪了，让人觉得很难，所以这次PK应该没有它的地位。
但！有一个省一年的高考题被很多人忽视了，那就是2011年广东高考理科！
用户评论
浙江还是江苏吧？反正都是名校嘛，孩子的学区选择能考上985大学就行！
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我本来想问下这个“斗”指的是什么？现在高考越来越看重综合素质了，单纯比分数有什么意义呢？
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每年这个时候总能看到类似的帖子，我觉得不用总是拿江苏和浙江来比较嘛，每个省的人都有自己的优秀，好好学习最重要吧！
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数学就这个意思吗？我也觉得苏浙数学真难啊，每次考试都感觉自己脑回路跟老师不一样哎，有点想放弃了…
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高考数学本来就偏重应用题和逻辑思维，浙江毕竟以数学教育著称，江苏近年来也一直在提升，我觉得两省之间差距不大吧！
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还是那句话，高考只是人生的一个节点，不要把大学作为唯一的目标，未来的发展道路还很长，多方面的发展才是最重要的吧！
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我高中都念的是江苏的学校，数学老师特别厉害，感觉浙江的题型更灵活一点，所以我也挺好奇两地的学习差异。
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我觉得这个“斗”字过于激化了高考的氛围，其实各省教育资源和教学体系都有自身的特色，更应该互相借鉴和学习！
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我们班有个浙江转学生，他学数学真的超级厉害，我当时还问他有没有什么秘诀，他说就是多做题多练习，感觉浙江的学生特别用功。
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高考数学确实很能体现学生的智力，不过我觉得选校的时候也不能只看数学成绩，还要综合考虑其他因素，比如兴趣爱好、性格特点等等！
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我记得小时候就听到有人说苏浙斗，感觉这个话题每年都 hotly discussed, 也不知道这种比较有什么意义呢？
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其实我觉得很多省份的教育水平都很高，不用总拿江苏和浙江来对比，各省教育资源和教学体系都有自身的特色，这才是最重要的！
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我高中数学成绩特别不好，当时感觉自己跟浙苏学生的思维方式都不一样，到现在都还有一些阴影… 希望以后能看到更多多样的考题类型！
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高考竞争太激烈了，而且这种比较会给学生带来很大的压力。我觉得教育应该更加人性化一些，尊重个体的差异和发展需求！
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我本人是浙江本科毕业后去江苏读研究生，感觉两种地方的数学教学风格确实不一样，挺有趣的。
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苏浙斗这种说法，就我个人来说，觉得有点片面化了？ 数学好坏真的就取决于这两个省吗？
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还是那句话嘛，高考分数只是一个指标，不能完全代表一个人的能力和潜力！未来的发展还需要综合考虑多方面的因素！
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我觉得这种比较其实没有意义，中国教育水平整体都在提升，每个学生的学习效果取决于自身努力和条件，不用过分纠结哪个省更好！
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数学学不好真的让人很沮丧，我身边有几个浙江朋友说他们在小学的时候就开始接触一些高级的数学题了… 我感觉我们江苏的小学作业挺正常的呀…
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