大家好，今天来为大家解答《闪记高考3500词》 — 第46 课这个问题的一些问题点，包括也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
同音银行（读：“办卡”）
说明：去银行申请信用卡。
音标提示：字母n在音素[k]和[]前面读[]，但前缀例外。
番茄[t'mt] n.番茄
象形文字将番茄中的o字母想象成“番茄”的形状。
run [rn] v. 跑；跑步
三字经快跑，找乐子。
棕色[bran] adj. 棕色的棕色的；布朗n.棕色的；棕色的
联想法b（=黑黑）+r（=红红）+own（自己的）
说明：将你自己的黑色和红色染料混合在一起制成棕色油漆。
输入['ent]v。进入；进去；加入
用单词背单词用单词into（to.里）来背单词enter。
解释： 进来吧。
[扩展] 条目['entri] n.进入；加入；参加
分割：entr（=enter进入）+y（名词后缀）
【展开】entrance ['entrns] n.输入；门（口）；入口（地方）
分割：entr（=enter进入）+ance（名词后缀）
筷子['tpstk] n. （常用复数）筷子
筷子这个词的词典包括单词chop（砍）和单词stick（木棍）。
说明：实际上，shopstick中的chop一词源自中文的“快”，属于洋泾浜英语。
用户评论
这个《闪记高考3500词》一直是我的学习标杆！每个单词都清晰简洁，第四十六课的内容让我对一些生词有了更深的理解，感觉词汇量暴涨了是不是？哈哈。
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第四十六课的词语真是太考验记忆力了，好多都是跟其他课重复的，希望后续课程能够更新一些新颖的词汇！
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《闪记高考3500词》学习方法确实有效，我已经用它把高频词汇基本上都记住啦。第46课内容虽然有些枯燥，还是要坚持下去，毕竟英语考试离我越来越近了！
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刷《闪记高考3500词》真的很累人，感觉自己每天都在重复机械地背单词！而且有时候感觉这些单词真的用不上，还不如多练习口语和写作呢？
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第四十六课我感觉很多词汇还是挺难记的，希望以后的课程能够更加系统化的讲解每个词的释义及用法，这样更容易理解和记忆。
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对于想要参加高考的学生来说，《闪记高考3500词》确实是一个不错的辅助学习工具，可以帮助你快速积累词汇量。第46课的学习内容虽然有些挑战，但坚持下去就能看到进步!
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我花了2周时间把《闪记高考3500词》的第46课都背下来了，感觉自己对英语掌握了一定程度的提高！不过感觉这种只注重词汇积累的方式并不全面，还需要补充其他学习方法。
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这个《闪记高考3500词》第四十六课的内容有些复杂，我不是很喜欢这种死记硬背的方式。我觉得应该多加强语言实际运用方面的练习，才能真正学会英语！
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我之前学了《新概念》系列教材，感觉很多单词和《闪记高考3500词》中重复的不少，但它在记忆方式上还是比较适合我的学习习惯。第46课的词汇我已经开始复习啦。
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第四十六课里的很多生词都让我感到挑战，希望能提供一些实际例句和讲解，这样更容易理解和记住这些单词！
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《闪记高考3500词》确实是一个很好的学习工具，通过它我认识了很多全新的词汇。第46课的内容虽然比较专业，但我相信坚持下去就能有所收获！
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我觉得这个《闪记高考3500词》的周期性太长了，学习进度太缓了。希望可以提供一些更快的学习路径和方法，这样时间效率更高。
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第四十六课内容涉及到很多学术词汇，感觉与我的日常生活没啥关系。是否能加入更多实用性的词汇呢？
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我觉得《闪记高考3500词》的学习方法太枯燥了，需要结合一些有趣的练习和游戏，这样才能提高学习兴趣! 第46课的内容虽然有些难度，但是我会坚持下去!
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我用了 《闪记高考3500词》第四十六课里的一些词汇在写作中使用，发现效果还不错！觉得这部教材还是很有用的，能帮助我更快提升英语水平。
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《闪记高考3500词》，尤其是第46课部分内容的学习让我对词汇搭配和运用有了更深刻的理解，感觉英语不再那么难学了！
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这个《闪记高考3500词》第四十六课的内容讲解得比较详细，每词的释义都有很好的例句支持，让我更容易理解掌握这些单词的意思。
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