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回想我的时代，只要努力学*，认真对待日常的学*和考试，大多数人都能考上自己心仪的学校。
但现在情况不同了。随着国家和社会的发展，高考的难度和学生数量不断增加。
据了解，2022年全国高考报考人数为1193万人，比去年增加115万人！
而且，据统计，新高考改革实施后，各科考试难度大幅上升，高考成绩大幅下降。
以河北省为例，高考总分750分。2020年高考，分数在700分以上的人有108人。有一个奇怪的现象，700分的人进不了北大、清华。
2021年新高考后，成绩在690分以上的仅有31人，成绩大幅下降。其他实施新高考的省市情况也大致相同。
例如，山东省2021年高考，学生普遍反映生物比化学难，化学比物理难，物理比以前更难。不管怎样，学生们学完每一科后都感觉：对我来说太难了！
高考越来越难，对学生掌握自身知识、调整自身状态的能力的要求也越来越高。那么为什么高考题目难度会增加呢？一位研究高考的大学教授直言：
从这段话中不难看出，未来的高考题目将更加“选择性”和“灵活性”。这并不是提议者的“刻意刁难”，而是社会各个行业和经济发展背景下做出的改变。
可以说，高考是为大学和社会的发展选拔人才。那么大学需要什么样的人才呢？
简单概括就是——学生能够独立思考，能够发现问题，能够分析问题，能够解决问题，而不是“问答机”。
此外，新的高考积分制度也在一定程度上增加了高考出题难度。新高考条件下，孩子们可以根据自己的兴趣爱好和特长来选择学科组合。选择不同组合的学生可以申请同一所大学、同一专业。
在这种情况下，为了平衡学科试题难度带来的不公平，新高考实行评分模式（关于评分规则可以在网上搜索）。
如果学生的单科成绩排名在全省1%以内，则该学生的分数为100分。如果学生的分数排名在2%到3%之间，分数就会变成97分。
对于一些比较难的科目，给分会给学生的整体成绩带来很大的提高。同时，在这种评分模式下，题目越难，越有利于选拔。
可见，高考制度和难度的变化对孩子们自身能力提出了更大的挑战。
什么样的孩子容易丢分？
——感觉统合障碍影响儿童的考试表现。
如果孩子患有感觉统合障碍，他或她在考试中将比其他人更有可能面临更多困难。例如：
对触摸敏感的孩子情绪控制力和心理素质较差，容易出现考试焦虑，影响成绩。视觉空间感较差的孩子，无论是写还是读，都容易出现连续拼错单词、无法区分相似形状的单词、以及写反的情况。因此，他们可能会读错问题、错过问题或错误回答问题。
听觉辨别能力和记忆能力较差的孩子在听写或英语听力方面没有优势。由于他无法将听到的信息在大脑中快速准确地转化为自己需要的内容，所以他的表现并不理想。身体核心力量和手部控制能力不足的孩子，无法长时间保持坐姿，也无法长时间写字。他们的字要么潦草，要么缓慢，跟不上回答问题的速度，影响效率。前庭功能不足的孩子，无法及时处理进入大脑的大量信息，容易出现大脑空白或理解问题含义较慢的情况。前庭抑制功能较差的孩子无法及时过滤周围不相关的信息，容易分心。考场里最轻微的骚动都可能会吸引他的注意力，让他无法集中精力回答问题。另外，如果前庭功能不足，孩子的逻辑思维和语言组织能力也会受到影响。因此，你也会遇到作文、阅读理解、话题理解、逻辑推理等方面的困难。因为感觉统合障碍是一种行为障碍，每个人都存在，并不是不治之症，不会随着年龄的增长而好转，甚至可能会变得更加严重，影响正常生活。
