4月18日
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《2024软科中国大学排行榜》
在
长春电子科技大学位列中国民办大学排名（主榜）第39位
吉林省民办科技大学第1名
长春电子科技大学是一所以光电子学为特色的高等现代工科大学。学校成立于2001年，前身为长春光学精密机械大学光电与信息科学学院，2002年更名为长春理工大学光电与信息科学学院。 2020年经教育部批准划转光电信息科学学院，为独立设置的本科层次民办大学，更名为长春电子科学研究所。它是日本唯一一所专门从事光电子学的应用科学与工程大学，在国内电子和通信行业排名第一。即使在私立大学中也是如此。 “中国光学之父”、“两弹一星勋章”获得者王大珩先生，中国科学院院士姚建全先生，蒋惠林先生，中国工程院院士，担任名誉校长。
迄今为止，学校已向社会输送了近4万名优秀毕业生，研究生入学率和就业率连续多年位居吉林省同类教育机构前列。许多毕业生进入一汽集团、中国中车、京东方科技集团、北京小米等世界500强企业，担任工程师、设计师、中高层管理人员，为经济做出了贡献。为建设和社会发展作出贡献。 2200余名毕业生考入加州大学、墨尔本大学、悉尼大学、浙江大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学等国内外知名大学和研究机构攻读硕士学位科技大学、同济大学。大学和天津大学。
学校以全日制本科教育为主，提供研究生教育、职业教育和继续教育。目前校园内有超过11,000名学生。是一所以工科为主，工、理、文、经、工商、艺术相互渗透、协调发展的学校。学校现有8个学术单位，37个本科专业。专业建设方面，立足“四新”建设目标，紧密结合国家和省经济建设发展需要，优化领域布局，促进领域间融合，保持传统转型专业和新兴专业等如智能传感工程、数字经济、数据科学与大数据技术、机器人、新能源科学与工程、智能制造工程、光学、智能制造、现代信息技术、电子信息、智能控制等，构建了数字经济。艺术设计、文化八大创意专业集群特色鲜明、优势突出，集工、理、经、文、工商管理、艺术于一体，形成多学科、协同发展的专业体系。学校现有多个国家级一流专业、省级一流专业、省级特色高水平专业、省级特色专业、省级转型发展示范专业和省级特色专业级别专业。省级转型发展试点专业、省级创新创业教育改革试点专业、省级专业领域专业专业卓越工程师教育培养计划。
学校拥有省级实验教育示范中心3个，省级大学生校外实践教育基地3个，国家级一流本科课程1门，省级“本土工程”示范课程6门。教育部在线教育研究中心获国家级一流本科课程5门、国家级优秀教学团队2个，获国家级教学成果奖3项。充当课堂教育人才发展主渠道，深入推进新时代背景下“思政大课”建设。获批部级思想政治课2门。批准6个各级思想政治教育典型案例。与行业企业形成校企生态圈，共建示范性特色学院和定制班，其中“与长春长光精密仪器集团有限公司共建光电智能制造学院”获批国家现代技工学院。 “AI+智慧”实训项目与“学习”联合建设的人工智能职业学校“人工智能创新技术学院”被教育部文化部学校规划发展中心认证为共建项目体育、科学和技术。 “长光工程师定制班”获批省级人才培养班试点建设项目，紧缺。
建校以来，我校强化师资队伍建设，优化人才管理机制，加强师德师风建设，打造一支能力好、素质好、作风好的教师队伍。关于建筑。目前已形成以姚建全院士领衔的团队和以蒋会林院士领衔的一支以学校教师为主、兼职教师为辅的高素质教学队伍。学校人员构成设置科学合理，包括国务院特殊津贴获得者、博士生导师、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部创新团队带头人、全国各地的科学家。吉林省工程师、高级专家、吉林省一流人才、长白山优秀教授、全省教育名师、青年拔尖人才、省优秀团队等一批优秀团队和个人。
近五年来，学校立项各类科研项目411项，发表论文1663篇，获得认证专利559项，获得学校科技创新经费428项。该项目及获批专利均属吉林省顶尖院校中最具私密性的项目。
继往开来，继往开来，长春电子科技大学将全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，践行培养德才兼备的人才的基本使命。为经济建设和社会贡献。为国家和吉林省的社会发展作出贡献，秉承“厚德载物”，秉承“求实创新”的校训，在建设先进现代工科大学的道路上奋勇前进。具备光电特性！
来源：长春电子科学技术研究院
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