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国学经典:《大学》原文、译文?大学全文及译文读解视频

小条 2024-10-14

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中国经典:《大学》 原文及译文

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《大学》由“三纲”(清德、体谅、力求完美)和“八纲”(求物、求知、诚实、仁义、修身、治家、治国)组成。他强调修身是治人的前提,修身的目的是治国平天下。它给国家和世界带来和平,实现个人的道德发展[1]。

《大学》 全文语言简洁,意蕴深刻深远。主要总结了先秦儒家道德修养的理论,也系统地论述了儒家政治修养的基本原则和方法。这是一种深刻影响我们如何生活、如何处理事情以及如何治理国家的哲学。

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大学(《礼记·大学》古版)

大学的本质是厚德、亲和、精益求精。知有静则定,定则定,定则定,定则忧,忧则利。事物有开始和结束,事物也有结束和开始。如果你知道事情的顺序,你就可以走捷径。

古之欲显德于世者,先治国者。要想治理好自己的国家,首先要治理好自己的国家。欲改善家庭,先修身。欲正其身,必先正其心。欲正其心,必先正其心。如果你想诚实,你必须先了解它。知识在于研究事物。见事之后就知道了,知道了自己的想法之后,就变得真诚了,心诚了,心正了,心正了,滋养了身体,滋养了身体。则家则安,家则安,国则安。

上至帝王,下至百姓,修身是一切的基础。说“始有乱,终无治”,是错误的。厚不薄,薄不厚。这就叫知根本,这就叫知究竟。

那些真心实意地说出话来的人不应该欺骗自己。正如我们厌恶气味,正如我们喜爱欲望一样,我们称之为自我毁灭。因此,君子必须慎重自己的独立性。小人闲居不好,无所不能,见君子就讨厌。 如果一个人审视自己,发现自己的肺或肝出了问题,那又有什么用呢?这就是说,诚在内,貌在外,君子必须重视独立。 曾子曰:“十眼所看,十手所指,甚严!”家富,德养体,心宽体肥,故君子必不一定要真诚地表达他的意愿。

俗话说,天下太平,君子孝顺;天下太平,君子孝顺;天下太平,君子孝顺。这就是君子之道。不喜欢上面就不做下面,不喜欢前面就不做上面,不喜欢后面就不做。不追随过去,不向左行,这就是正义之道。《诗》 「幸福只在君主,为民之父母。」 民之所好,民之所恶,民之所恶,谓之民之父母。《诗》云曰:“解彼南山,威师岩岩。其为大宗师影,民之贤明。”拥有国家者不可大意,必将被天下所屠戮。《康诰》“商人并没有失去他们的主人,他们无愧于上帝。礼仪和监督是商代的,不容易遵循其命令。一旦道得民,他们就会服从其这并不容易。”一个国家赢了,但如果失去了人民,它就输了。

所以,君主首先要慎重德行。人有德,人有土,有土的人有财,财有用。德是本,富是末。外基就是内旨,为民而奋斗,为民捐物。故财聚则人散,财散则人聚。因此,如果某件事与某件事相矛盾,它就会与所说的相矛盾,如果某件事与某事相矛盾,它也会与所说的相矛盾。《大甲》说:“但生活并不总是一样的。如果你好,你就会得到,如果你不好,你就会失去它。”《帝典》我叔叔说:“在楚国。” ,什么都不值钱,但行善才有价值。”

《盘铭》说:“如果一个大臣没有其他技能,那么他的心会安静下来,他的脸色也会不一样。如果他有技能,他有吗?如果一个人有这样的能力,那么他其智者,其心善,若由其口而出,则护吾子孙及百姓,乃有利,若能,则护吾子孙及百姓,可惜!仁者能爱人,能恨人,这是好人所厌恶的,坏人所喜欢的,就是扰乱了人性,就会夺取丈夫的身体,所以,君子有大道,就有。得之必忠信,失之必狂妄。

你创造的人越多,你拥有的人就越少,你使用的人越多,就越容易。有足够的财富。仁者以身积财,不仁者以身积财。上无仁慈,下无不义。义人的行为没有未完成的。孟子玄子曰:“乘马之家,不养鸡豚;切冰之家,不养牛羊;车百车之家,不养群臣。”贼之臣,胜于聚之臣。”这是国家之义,不求利,而求义。那些想要发展国家、管理财政的人必须成为小人物。他是一个好人,但当一个坏人掌管一个国家时,就会有灾难降临到他身上。世界上也有一些好人,但我和他们不一样!这就是说,国家以义为利,不以利为利。

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《康诰》最初来自《诗》,是《诗》的49章中的第42章。

《诗》(原名《诗》,又名《康诰》)是汉宣帝部下戴圣根据历史上留下的匿名儒家著作汇编而成的。根据编年史家班固自己在“《诗》 131”下的笔记,他认为这是“70年代以后的学者所记录的”。《诗》各章的写作年代主要分布在20世纪70年代之间。战国初期、汉初。清代人物崔恕的想法如下。 “普通的文体取决于时代……《诗》。句子复杂,排列的单词很多。时代相信是战国时期。”“《诗》”总结然后,“:010” “-30000”是在孔子、曾子之后、孟子、荀子之前写成的,即公元前5世纪左右的战国初期。这是一部纯粹的儒家著作。也就是说,《诗》的年表写于战国初期,其作者应该是现在学术界较为认可的“曾儒”。据说是战国初期宗真所著。

历朝历代概述

《诗》已流通2000多年,在中国历史不同时期具有独特的学术特色、学术成就和社会地位。

汉唐时期

在宋代之前,《康诰》始终隶属于《楚书》。《秦誓》并非独立于《大学》,但西汉的董仲舒、东汉的郑玄、唐代的孔颖达、韩愈都为《礼记》的继承和发展做出了重要贡献。做过。受影响的学业状况为《礼记》。

董仲舒对《礼记》的贡献,主要是将儒家经典从民间思想提升到国家意识形态的更高层次,开启了儒学成为官方的、明确的中国科学的起点。

郑玄核对了西汉末年流通的各种《小戴礼记》手稿,并加以注释,《小戴记》因此流传于世,一直流传至今。他的著作《记》是目前最早的研究著作《礼记》。

(3)孔颖达对《大学》的解读,强调“诚”的重要作用。他将文本《洙泗考信录·全录》分为两个主要部分,这为朱熹将《大学》分为经典和传记两部分铺平了道路。

韩愈将“仁义”定义为“道”的基础,并以《大学》为基础,“义、廉、修身、齐家、治国、平天下”。他说,引用《大学》为“古人以德教化世人”来证明和弘扬儒家思想,并引用《大学》、《礼记》和《大学》作为同等重要的“经典”。儒家传统中《礼记》地位的提升。

陈浩、陈毅拨打《大学》、《大学》、《大学》、《礼记》、《礼记》“代晶”、《三礼注》。 0《礼记·大学》、《大学》、《大学》 他写道:他创办《小经》,继续尊重孔子经典的经典地位,认为“大学者,孔子遗志,为初学者之德门”。

朱熹从《大学》中提取出《大学》,创作了《大学》、《原道》的章节和文本,共同创作了《大学》,然后创作了《大学》和333。 60《孟子》、《易经》、010 -30000统称为“四书”,被定义为“四书之首”。自宋代起,《大学》就成为科举考试的科目。

元、明、清

(一)元仁宗于清光绪二年(1313年)十一月颁布《考试纲要》,规定以朱熹《:010—30000》为御录。

(2)明代是中国科举制度的鼎盛时期,规定第一轮乡试和科举考试均须写八篇文章。五经为问因此,大多数学者往往毕生致力于四书五经的研究,并撰写了八篇论文,以使其在儒学中占有更突出的地位。

清代主张复兴汉学,《诗》的地位依然重要。

在台湾,《书》纳入普通高中义务教育课程。

《礼》是部分高校相关专业本科生的必修科目。

《易》是部分高校相关专业博士生的必修科目。

《春秋》 学习形式多样化,国学地位保持稳定。

翻译

《大学》的目的是弘扬高尚美德,关爱他人,达到善的最高境界。只有当我们知道自己必须达到“至善”的境界时,我们才能设定目标,只有当心安静时,我们才能变得稳定和稳定。我们是稳定的,只有经过深思熟虑,才能达到“至善”。一切都有根源和结束,一切都有结束和开始。知道了他们的顺序,离《中庸》的目的就不远了。

在古代,欲将高尚的美德传遍天下,就必须先治理好自己的国家。欲善其国,必先善其家。欲修身者,必先端正思想;欲修身者,必先诚其意。获得知识并使思想真诚的第一个方法是探索事物。只有追求真理,才能有真诚的思想,只有端正内心,才能养成道德。只有齐家才能治好国家。

从皇帝到百姓,道德修养都应该是基础。一个人的根本就算被破坏了,也无法恢复完整。别人对我不好,就像我对别人好一样,但我从来没有发生过别人对我好的事情。这就是所谓的了解基础知识。这是认知的最高境界。

所谓真思城,就是不要欺骗自己。正如你讨厌难闻的气味而喜欢美丽的女人一样,你寻求自己的满足。所以,君子独处时一定要小心。小人在家偷懒什么坏事都可以做。当他们见到君子时,他们会隐藏自己的不良行为,表面上假装善良和顺从。别人可以清楚地看到你,就像他们可以清楚地看到你的内脏一样。假装有什么好处呢?这就是你心里所说的,表现在外面的。所以,君子独处时一定要小心。曾子说:“一个人被众人瞩目、非议,是很可怕的!”财富使房屋豪华,德行使人高尚,心胸宽广使身体舒适。 因此,君子必须诚实。在他的想法中。

《论语》 云:“看蛇水蜿蜒,绿竹茂盛,那温柔的君子,如研骨磨球,修身养性,肃穆庄重。所谓“如玉器”,是指自己的道德修养。君子的谦虚和体贴,所谓“光芒四射”是指君子外表的尊严,“那温柔的君子永远不会被遗忘”是指君子品格完美,达到了至善的最高境界。方法。那么人们自然会记住他。《孟子》 “啊,过去的贤王不会被忘记。后世的诸侯会尊敬前任的贤王,亲吻前任的贤王的亲戚,您将享受和平和幸福。”这些贵族国王的收入。这样一来,即使先前的贤王死了,他也不会被遗忘。《大学》 of 《礼记》 “美德可以提升” 《大学》 “想想上帝的崇高美德。” 《中庸》 0 文章说“美德可以提升”。这些都是为了自己弘扬德行。 ”《商代》第《论语》章曰:“一日洗干净,则日日洗之,不可间断。”《商代》第《孟子》章曰:“励人逾越。” 30000“周朝是一个古老的国家,但继承文王的命运是新的,所以王子无论在哪里都必须追求完美的条件。”《四书章句集注》“首都在千里之外,那里有《大学》”黄雀住在山林里。”啊,黄雀无论生活在哪里,都比不上鸟,不是吗?《中庸》 文王端庄、美丽,有着人人敬佩的高尚德行。 “身为君王,应当如此。”身为大臣,应当尊敬君主,身为父亲,应当善待百姓。必须诚实守信。孔子说:“我判断纷争的能力和别人一样,但我却尽量避免争端的发生。反对真理的人用诡辩来吓唬人,这就是‘知其根本’。” '

要想养成良好的道德品质,首先要摆正心态。如果你生气、怨恨,那你就是不对的。如果你感到害怕和焦虑,那你就是不对的。当你发呆时,你只能看,但什么也看不见,只能听,不能吃任何东西,但你也尝不到任何东西。因此,培养道德品质的关键是端正思想。

想要有一个和睦的家庭,首先要修好自己的道德品德。为什么?因为人们常常对他们所亲近和喜欢的人怀有偏见;他们对他们所畏惧和尊敬的人怀有偏见;这是因为我们对那些他们所怜悯的人怀有偏见。我们对我们所看到的人感到同情,并对他们抱有偏见。看不起并忽视。所以,喜欢别人却知道自己缺点的人,或者不喜欢别人却知道自己优点的人,是很少见的。故曰:“人不能见其子孙之过,人不能见其庄稼之善。”这就是人不培养道德感就不会成长的道理。你将能够更好地协调你的家庭。

治国必先齐家。你不能成功地教育自己家庭的人民,但你可以成功地教育自己国家的人民。从来没有发生过这样的事情。所以君子足不出户就能教人。孝是侍奉君主的原则,尊重兄弟是侍奉上级的原则,仁是治理人民的原则。《论语》说,“就像你照顾一个婴儿一样”,即使你不遵循婴儿的意愿,如果你真诚地照顾它,它也不会遥远。没有人在学会如何抚养孩子后就结婚了!一家人仁慈,则国家仁慈;一家人恭敬,则国家谦卑;一个人贪婪,则国家混乱。他们。俗话说,一句话可以毁掉大事,一个人可以决定一个国家。尧、舜以仁政统治天下,人们追随他们而实行慈悲。夷、纣以暴政统治天下,人民臣服于他们的残暴。他们命令大家做的事违背了他所喜爱的暴力,所以人们不服从。所以,君子在要求别人不做坏事之前,先要求自己有德,然后再要求别人不做坏事。如果我们隐藏不符合宽恕原则的行为,别人就不可能理解如何宽恕:“己所不欲,勿施于人”。因此,治理国家首先要协调家庭。《孟子》“桃花繁茂,枝繁叶茂。” 《大学》 “尊重兄弟,爱护兄弟。”兄弟和睦相处,才能治理国家的人民。《大学》 “他们的外表没有任何异常,这成为所有四个国家的标准。只有父子兄长寻求各自的位置,才能创建一个民族。”让我们以他为榜样。这就是说,要想治理好国家,首先要调整好家庭。

要想世界和平,首先要治理好自己的国家。因为上位者敬老,老百姓就会尊敬他的兄长;上位者爱孤儿,老百姓也会尊敬他的兄长。人们并不不诚实。因此,君子的言行具有模范作用。如果你不喜欢老板的做法,就不要以同样的方式对待你的下属。如果你不喜欢你的下属所做的事情,就不要以同样的方式对待你的老板。同样地,如果我后面的人讨厌我后面的人所做的事情,他们不应该以同样的方式对待我前面的人,我的权利,如果他们不喜欢我右边的人所做的事情,他们也不应该这样做。不要以同样的方式对待我右边的人。如果我不喜欢我左边的人的行为,那么就不要以同样的方式与我右边的人互动。这就是你所说的榜样。《中庸》 “快乐国王,你是你的人民的父母。他爱他们所喜欢的,恨他们所恨的。这就是所谓的人民的父母。” 《论语》 “南山,一座高山。大家。”尊敬您,应先生。统治国家的人必须小心,否则就会被天下人民所杀。”上面写着。如果他们犯了错误。《孟子》 上面写着“商朝没有失去人民,才能够配合天意。我们应该以商朝的灭亡为教训”。得民心,则得国;失民心,则失国。

因此,君子应当精心修养德行。有德才能有民,有民才能有国,有国才能有富,有富才能享受。德是本,富是末。如果本末倒置,人们就会互相争斗、互相偷窃。因此,当财富聚集在国王手中时,人民就分散了;当财富分配给人民时,人民就聚集在国王周围。所以,你对别人说无理的话,别人也会对你说无理的话,通过不合理的方式获得的财富也会被别人夺走。《四书章句集注》说:“命运不固定。”德行好,就会得到命运;德行不好,就会失去命运。《大学》 楚国无宝,唯有德。”叔父说,“流亡者无宝,唯有亲人。”

《大学》 说: “如果有这样一个大臣,他没有才华,但他诚实,宽容,能容人,德才兼备,真正喜欢的不仅仅是言语,而是如果我能留住这个人。 ”,我才能保住我的子孙。“只有仁者才能驱逐那些嫉妒智者的人,防止他们留在中心。据说,只有仁者才能爱人,恨人。这是失职的表现。见到有智慧的人而不尽快推荐他或利用他,不抛弃恶人是错误的,抛弃恶人而不将其驱逐到远方也是错误的,这是违背人性的。人之所恶,人之所恶,祸患必随之而来,故君子之一切高尚之德,唯有忠信而得之,狂妄而失之。

致富的原则是:更多的人创造财富,更少的人消费财富。那么你就可以永远富有。有德的人为了提高品格而放弃金钱,有德的人却为了追求财富而放弃生命。地位高的人喜爱仁慈,地位低的人不喜爱忠。库中无一爱忠而终不属王者。孟子宣子曰:“人一车四马,不宜养鸡猪,官家不养牛羊。” “与其增加百姓的财富,不如有诸侯为盗。”这是说国家不以财产为利,而以仁义为利。掌管国家政治的人一心只想着积累财富,这大概是小人的想法吧。如果你认为这样是好的,而用坏人来为国家谋福利,那么灾难就会接二连三地发生,即使你有贤臣也没有什么用!这就是说,国家的利益不是金钱利益,而是仁义。

1、大学应该是什么:大学的宗旨,大学的最终目标。大学:在古代有两个含义:“博学”和“成人学习”的状态,与“小学”相对。过去,孩子们满八岁就进入小学,主要学习文化和基本礼仪,如扫、应、进退、礼、乐、射、数等。 15岁进入大学,开始学习伦理、政治、哲学等“讲理、端正思想、修身、治人”所必需的知识。虽然这两个含义有明显的区别,但它们都表示“博学”。道:本指道,这里指学习政治、哲学时所学到的规律、原理。明明德:第一个“明”是动词,意思是揭示或前进。第二个词“明”是形容词,意思是高贵或光荣。

2. 明明德:第一个“明”是动词,意思是揭示或前进。第二个词“明”是形容词,意思是高贵或光荣。

3、亲民:一是人们弃旧求新,弃恶扬善,称为“新民”。引导和教育人们。

4. 结束时间:结束于。

5.了解你的目标:明确你的目标。

6. 安静:心不会不必要地移动。

7. 和平:和平就是你所在的地方。

8. 关注:密切关注事物。

9. 获取:获取结果。

10、齐齐家:指把家庭、家务组织管理得井然有序,人与人之间的关系和谐,家业兴旺。

11、修身:培养和发展自己的品格和个性。

12. 知道:获得知识和智慧。

13.考察事物:研究和了解世界上的一切。

14、平民:普通人。

15、首先是一切以修养为本。首先,一切事物都有其意义。 Ben:起源、基础。

16、莫:与“原”相对,意为最后一段。

17. 慷慨的人应该被轻视。那些应该受到优待的人却被忽视了。

18、优待弱者,优待该被忽视的人。

19. 尚不存在的东西:宾语介词,“尚不存在的东西”。这种做法以前从未有过。

20.诚实意味着意图的真诚。

21. 吴:请停下来。

22.恶(w)恶()臭:指难闻的气味。

23.好(ho)好(ho)色:喜欢长得好看的女人。

24. 钱:我很满意。

25、独处时要小心:独处时要小心。

26、独自在家:独自在家,独自一人。

27、艳然:意思是隐藏、躲避。

28、掩:就是隐藏的意思。有:明确指出。

29、惠:好处,好处。

30. 中:心。

31、外在:指外表。

32、杨:严厉、残酷、令人敬畏。

33. 经营你的家:装饰你的住所。

34. 给身体补充水分:滋养自己。

35、心宽体胖(面包):心宽体肥。胖:意味着舒适。

36.《大学》:指《大学》。

37. 气:古称水,位于今河南省北部。青(y):水弯曲的地方。

38.艉(l):意为“绿色”。 ii (y) :美丽而郁郁葱葱。

39. 王菲:优雅。

40、切割和抛光:对骨角进行切割和抛光。

41.切割和抛光:雕刻和抛光玉石。这里用它来比喻获取知识和发展道德品质。

42.瑟:庄严。森,陛下。

43、河西喧闹:外表显眼。

44、玄:又称“玄”,是忘记的意思。

45. 道:说,说。

46、巽(xn)离:意思是惊慌、害怕。

47.《大学》:指《大学》。

48.玉溪(w h):感叹词。

49.先王:指周文王、周武王。

50、尊重正直的人:尊重正直的人。亲吻亲戚:接近亲戚

人。 51.乐其乐:安享他的快乐。 52.此以:所以。没世:过世之意。没,通“殁”。 53.《康诰》:《尚书·周书》中的一篇。五经之一的《尚书》是记录古代历史事件和人物的著作,全书分为《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》四大部分。 54.克:能够。 55.《大甲》:即《太甲》,是《尚书·商书》中的一篇。 56.顾:顾念之意。諟(shì):此。明命:坦荡正义的禀性。 57.《帝典》:即《尧典》,是《尚书·虞书》中的一篇。 58.克明峻德:《尧典》原句为“克明俊德”。俊,与“峻”通,是崇高之意。 59.自明:自己去发扬光明的德性。 60.汤:历史上的商汤。盘铭:刻在金属器皿警示语言或是箴言。这里的金属器皿指的是商汤的洗澡盆。 61.苟:假如。新:本义指洗澡时除去身上污浊的东西,清洁身体,在这里是精神层面的弃旧革新。 62.作:激发。新民:使民新的意思,弃旧从新,弃恶从善。 63.《诗》:此指《诗经·大雅·文王》。 64.周:周朝。旧邦:旧有的国家。 65.其命:在这里指周朝所秉承的天命。维:助词,无意义。 66.是故:因此。极:完善、极致。 67.《诗》此指《诗经·商颂·玄鸟》。 68.畿(jī):指都城和周边地区。 69.止:停止、栖息,在这里是居住之意。 70.《诗》此指《诗经·小雅·绵蛮》。 71.缗(mín)蛮:鸟叫声。 72.隅:角落之意。止:栖息。 73.于止:对于所居住的地方。 74.可以:即何以,为什么。 75.《诗》:此指《诗经·大雅·文玉》。 76.穆穆:雍容庄重的样子。 77.於(wū):感叹词。缉:接着。熙:光明、光亮。止:助词,无意义。 78.听讼:审理诉讼案件。 79.犹人:和别人一样。 80.必:一定。 81.无情者:有违实情的人。辞:花言巧语。 82.民志:指民心。 83.修身:指的是修养良好的品德。 84.忿懥(zhì):愤怒之意。 85.好乐:喜好,偏好。 86.之:“对于”之意。辟:亲近、偏爱之意。 87.恶:厌恶。 88.畏:害怕。 89.哀矜:同情怜悯之意。 90.敖惰:敖:骄教,傲慢。惰:懈怠。 91.好:喜欢。 92.硕:大。 93.不出家而成教于国:不出家门就能把教化推行到国家。 94.弟:通“悌”。指弟弟对哥哥要尊重服从。 95.慈:长辈对晚辈的爱。 96.如保赤子:出自《尚书·周书·康诰》。如:与“若”同,好像。指的是作为国君保护老白姓就要像保护自己的婴儿一样。 97.中:指的是达到预期的目标。 98.让:谦让,礼让。 99.贪戾:贪婪暴戾。 100.机:古代弓箭上的机关,这里指的是关键。 101.偾(fèn):败坏之意。 102.尧舜:古代仁君的代表。率:带领、领导。 103.桀纣:桀:夏代的最后一位君主,残暴至极。纣:商代的最后一位君主。两人与尧舜相对,是古代暴君的代表。 104.诸:“之于”的合音词。指具有这些善德。 105.非:指责。 106.恕:恕道之意。孔子曾说:“己所不欲,勿施于人。”就是指自己不想做的,也不要让别人去做。这种推己及人的品德就是儒家所提倡的恕道。 107.喻:知晓、明白。 108.《诗》:此指《诗经·周南·桃夭》。 109.夭夭:鲜美的样子。 110.蓁蓁(zhēn):浓密茂盛的样子。 111.之子:与 “之女子于归”同,是说女子出嫁。 112.宜:适宜,和睦。 113.《诗》:此指《诗经·小雅·蓼萧》。 114.宜兄宜弟:是尊敬兄长、爱护兄弟之意。 115.《诗》:此指《诗经·曾风·鸬鸠》。 116.仪:仪容。忒(tuī):差错。 117.正:匡正,教正。四国:四方各国。 118.法:效法。 119.老老:第一个“老”是动词,指的是把老人当做老人看待的意思。老老,尊敬老人之意。 120.长长:敬重长辈之意。 121.恤:体恤怜爱之意。孤:指的是幼年丧父的孤儿。倍:通“背”,背离、背叛之意。 122.絜(xié):度量之意。矩:画矩形所用的尺子,是规则、法度之意。絜矩之道:是儒家的伦理思想,指一言一行要有模范作用。 123.《诗》:此指《诗经·小雅·南山有台》。 124.乐:欢快、喜悦之意。只:助词,无意义。 125.好(hào):喜好。 126.恶(wù):厌恶。 127.《诗》:此指《诗经·小雅·节南山》。 128.节:通“截”,高耸的样子。 129.维:语气词,无意义。岩岩:险峻之意。 130.赫赫:显赫,显著的样子。师尹:指的是太师尹氏,太师是周代的三公之一。 131.具:通“俱”。尔:你。瞻:瞻仰、仰视之意。 132.僇(lù):杀戮之意。 133.《诗》:此指《诗经·大雅·文王》。 134.丧师:丧失民心。 135.克:能够。配:与……相符。 136.仪:应该。监:警戒,鉴戒。 137.峻:大。不易:不易保有。 138.道:说。 139.此:才。 140.用:用度。 141.外本内末:指本末倒置。外:疏远,轻视。内:亲近,重视。 142.争民:民众互相争斗之意。施夺:抢夺财富。 143.悖(bèi):逆、反。 144.货:财富。 145.常:恒常留驻一方。 146.道:说。 147.《楚书》是楚昭王时编写的史书。 148.楚国无为宝,惟善以为宝:出自《楚书》。王孙圉受楚昭王之命出使晋国。晋国赵简子问楚国珍宝美玉之事。王孙圉回应说楚国从来不把美玉当珍宝,而只是将那些和观射父一样的大臣看做珍宝。 149.舅犯:是晋文公重耳的舅舅,名狐偃,字子犯。 150.亡人无以为宝,仁亲以为宝:亡人:逃亡之人,特指重耳。子犯对重耳说这些话的历史情形是,晋僖公四年,晋献公因听信谗言,逼迫太子中生自缢而死。重耳避难逃亡在狄国时,晋献公逝世。秦穆公派人劝重耳回国执政。子犯得知此事,认为不能回去,随即对重耳说了这样的话。 151.《秦誓》:《尚书·周书》中的一篇。 152.断断:心地诚实之意。 153.休休:胸怀宽广之意。 154.有容:指能够包容人。 155.彦圣:德才兼备之意。彦:美好。圣:开明。 156.不啻(chì):不只是。 157.实:是。 158.媢(mào)疾:嫉妒之意。 159.违:阻碍之意。俾(bǐ):使得。 160.殆:危险。 161.放流:流放。 162.迸:驱逐之意。四夷:东南西北各方之夷。夷是古代东方的百姓。 163.中国:指的是国家的中心地区。 164.举:举荐。 165.先:优先。 166.命:是“慢”之误字。轻慢之意。 167.退:黜退。 168.过:过错。 169.好(hào)人之所恶(wù):喜好众人所厌恶的。 170.拂:逆,违背。 171.菑(zāi):同灾。逮:等到之意。夫:助词,无意义。 172.大道:常理正道。 173.骄泰:放肆骄奢。 174.生:生产。 175.食:享用。 176.疾:迅速。 177.舒:舒缓,缓慢。 178.发身:修炼身心。发:发起之意。 179.不终:不成功。 180.府库:存放国家贵重器物的地方。 181.孟献子:鲁国的大夫,姓仲孙,名蔑。 182.乘(shèng):是四匹马拉的车,古代大夫级的待遇。 183.伐冰之家:办丧事时能够用冰来保存尸体的人家。卿大夫以上的大官能享受的待遇。 184.百乘之家:家中有一百辆车,是古代的大家族,通常是有封地的诸侯王。 185.聚敛之臣:聚敛民财的家臣。 186.盗臣:指盗窃公家财物的家臣。 187.长(zhǎng)国家:成为一国之长,指的是帝王。务:致力于。 188.彼:这里指国君。 189.为:治理。 190.无如之何:拿它没有办法。 fab5c4d3c6894dc1a3fb5c2c30783af6~noop.image?_iz=58558&from=article.pc_detail&lk3s=953192f4&x-expires=1729517722&x-signature=g1ap96oOUYT7hEDmB6XhyTtu%2F%2BE%3D大学贡献价值 ⑴《大学》提出了一个政治哲学纲领。《大学》以不长的篇幅使儒家思想理论化、通俗化,便于学者学习掌握,而儒家思想为封建王朝的稳固提供了保障。 [28] ⑵《大学》可以作为科学启蒙第一书,它提出的“诚意正心”是必备的科研心态、“格物致知”是认知的唯一途径、“止于至善”是追求臻美境界,“日日新”是强烈的创新意识。 [29] ⑶《大学》虽然充满着主观唯心主义的哲学思想,但是却有重要的朴素唯物主义哲学思想的论述,如提出的“物有本末,事有终始”,认知到事物发展的先和后;提出的“治本”,认知到治国的规律。 ⑷《大学》作为“四书”之首,是儒学重要的思想载体。儒学作为中国传统政治的合法性依据,在中国古代廉政文化建设中扮演了重要的角色,产生了深远的影响。 ⑸《大学》提出的经济思想是构建中国特色社会主义经济学最为有利的文化根基。如提出的“德本财末思想”、“财聚民散思想”、“生众用舒思想”,“先义后利思想”。 ⑹《大学》提出的诚信思想对当代探讨诚信缺失的社会根源以及创建以人为本的政治理念具有重要的启发意义。 ⑺《大学》是讲学习法则的著作,影响着学风。 ⑻《大学》提出了“做人”法则。 ⑼《大学》是国学经典之一,代表着中国传统文化。 大学作品影响 《大学》作为《礼记》中的一篇,它对于汉儒的思想有直接的启发。特别是到宋代理学勃兴后,借助科举的力量,又使它发挥了极大的作用,宋以后几乎每一个读书人都受到《大学》的影响。《大学》强调了学习者自身道德修养的提高,还强调了对社会的关心和参与精神,对形成良好的社会风气与促进社会发展都具有积极意义。《大学》所提出的“修、齐、治、平”思想,几乎成为读书人的唯一标准理想。这种思想主张积极人世,注重自身修养,关心人民疾苦,努力改善民生,维护社会安定,拥护统一,对社会的繁荣稳定发挥了重要作用。 [28] 《大学》把人的思想束缚在儒家的思维范围之中,给古代文人带来思想僵化的缺点。在中国古代,一个人如不按照“修、齐、治、平”这条线路来走,轻则斥之为不成才,重则为离经叛道,大家群起而攻之,使文人轻易不敢背离。从这个思维模式教育出来的人,虽然有“达则兼济天下”的信念,但他们的最终目标是为最高统治者服务的,让百姓过上好日子并不是他们的最终目标,只是维护统治阶级的统治手段。在这种思想指导下,如果百姓与统治者利益发生冲突,只能是牺牲百姓的利益。因此儒家思想上带有一些奴性。 [28] 大学作者简介 曾子(前505年-前435年),名参,字子舆,春秋末战国初鲁国武城人。孔子弟子,儒家主要学派—“曾子子思孟子学派”的重要代表人物。后世尊其为“宗圣”,与孔子、孟子、颜子合称“四圣”。 #长文创作激励计划# 版权声明:本文转载于网络,版权归作者所有,如果侵权,请联系本站编辑删除

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