我院已开始正式接受2025年研究生入学考试报名。今年7月，国务院学位委员会发布第《新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示》号文，新增学位认定独立考试单位6个，新增博士学位认定点831个，硕士学位认定点1924个。其中一级学科博士点480个，专业学位博士点351个，同比大幅增长。
在一些社交平台上，有人将2024年称为“博士身价断崖式下跌的第一年”。几位博士生向《中国新闻周刊》表示，在就业问题上，特别是在大学招生方面，“学业红利”出现了萎缩的迹象，而且要求越来越高。
这是因为，一方面，博士项目的需求不断增加，另一方面，近年来国内高校攻读博士项目的学生数量大幅增加。新的学术“膨胀”是否正在悄然发生？
中国人民大学国家发展战略研究院研究员、公共管理学院教授马良表示，高等教育在中国越来越受欢迎。随着研究生教育范围的扩大，越来越多的雇主要求求职者获得硕士学位甚至博士学位。
同样值得注意的是，专业博士学位的数量大幅增加。 2023年12月文部科学省召开新闻发布会，负责人提出加强专业博士点培养，大力发展专业博士学位。以同济大学为例，同济大学研究生院副院长林思杰告诉《中国新闻周刊》，博士研究生招生规模的增加基本体现在专业学位上。他认为，专业博士的入学率将继续提高，甚至可能与学术博士持平，填补人才缺口。
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专业博士学位受欢迎吗？
扩大研究生招生并不是一个新话题，但一种新趋势可能即将出现。
比如，上次考试新增的初级领域博士课程数量为268门，而这次为480门，增加了80%。更显着的变化是增加了351名专业博士学位。由此，全国专业博士点数量从407个增加到758个，增长86.2%。
同济大学研究生院副院长林思杰告诉《中国新闻周刊》，近年来，专业博士招生人数逐年增加。据他介绍，同济大学目前有11个专业学位博士认可点，招生容量的增加基本体现在专业学位上。通过学位获得更多平衡。 ”
以华东理工大学为例，该校计划2023年招收专业学位博士生70人左右，预计2024年这一数字将增至150人左右。
据介绍，2022年发布的新版本《研究生教育学科专业目录》将进一步扩大专业学位类别，创建气象学、文物学等博士级专业学位，并新增法学、应用心理学等多个专业学位类别。已添加。出版、风景园林、公共卫生调整为博士级别后，博士专业学位类别数量较之前版本大幅增加，增加177%。到2022年，专门博士项目的招生人数将比五年前增加8倍。
“学术学位和专业学位侧重于人力资源开发，前者侧重于科学研究的基础研究和创新，后者侧重于专业领域的实际应用和技术创新。”
此前，在2023年12月举行的新闻发布会上，教育部官员表示，2023年我国应届博士毕业生人数将达到7.52万人。其中超过五分之一的人受雇于公司，尽管这一比例在过去三年中持续上升，但“这个比例对于目前的一些发达国家来说仍然不够。”这不是一个数字。
这意味着博士生想要进入企业界还有很长的路要走。在学校开始解决这个问题可能会有所帮助。
从专业博士学位授权数量较多的专业来看，专业博士学位在院系间的分布明显偏向于实践应用和创新。
“高基”平台数据显示，专业博士点中，材料化学工程获批专业数量排名第一，录取率最高，达63%，推荐学位专业46个，其中29个获批。电子信息的结果是，39分中的24分获得批准。资源、环境、生物、医学等领域有30多个推荐点。新增学位点最多的前10名专业博士学位中，前八名均是工程领域。
大多数增设博士点的大学都在申请专业博士点。例如，数量上领先的南方科技大学和深圳大学分别新增了10个和9个博士点，博士申请人数分别增至3个和2个。中国人民大学、湖南大学、福州大学均新增博士点8个，博士点数量分别达到4个、4个、3个。上海大学新增博士点7个，其中专业博士点5个。
文部科学省一位官员表示，在继续加强学术型博士生培养的同时，还要大力加强专业型博士生培养。
博士教育越来越“实用”
攻读博士生人数增加的原因是各大学申请博士生的热情。同济大学教育评估与研究中心主任范秀地告诉《中国新闻周刊》，博士点的设立将极大地提高学校的教育水平，学校、教师和学生都将受益。 “只要能申请到博士，总会有生命源泉的。”
然而，申请博士课程并不容易。据联科统计，本次评审中，国家学位委员会共推荐的1750个博士点中，共有781个通过了专家评审，驳回率为55.4%。这意味着超过一半的博士课程未获得认可。此外，从教育部推荐到国务院学位委员会公布评估结果，共有1000多个硕士和博士点被取消。
高校申请推荐的一流博士点中，数学和马克思主义理论申请人数最多，各有42人。其中，数学通过率为38.1%，马克思主义理论通过率仅为14.3%，成为今年通过率最低、最难的科目之一。除数学外，排名前20位的推荐科目还包括化学、物理、生物，各门通过率在35-40%左右。
据统计，值得注意的是，近三届学位认可考试申请中，“双一流”以外的262所高校共新增博士点1017个，成为申请主力军。从某种意义上来说，这足以说明申请博士项目的竞争异常激烈。
在范修迪看来，在社会整体就业压力与人力资源结构性矛盾并存的情况下，全国博士生招生重点聚焦专业博士项目，将抓住主要矛盾。她担心的是，许多大学仍然缺乏具有实践经验的“双师型”教师。
有人把专业博士学位称为“专业硕士学位加”，但专业硕士学位也被嘲笑为“第二学术硕士学位”，但这背后的问题是一些大学无法培养应用型人才。缺乏经验。
《中国新闻周刊》注意到，不少高校的博士研究生采取了学校与企业双讲师或讲师团联合授课的制度。林思杰表示，专业博士学位与学术博士学位的区别主要体现在专业学位注重实践性方面以及学位标准对技术成果的考虑。
扩大博士生数量的政策的初衷并不是强迫大家毕业后都上大学：“相反，一些大学的教学团队正在减少招生。”
“今年毕业的学长反映，学校对新教师的晋升和退休条件要求很高，基本不可能满足，即使满足了，用人单位也不一定要。”陈博士说。中部地区985大学的在读生杰告诉《中国新闻周刊》，这两年，他们已经考入了211所当地大学。他说，以前能找到一本顶尖的刊物，但现在。可能需要五六个。
陈杰对于在公司工作感到很焦虑。 “如果毕业后去公司工作，不管在学校学了什么，都会感觉与单位的工作脱节。几年后，就会感觉走了弯路。”
“我们只能继续调整标准，比如以前即使报考211大学，现在也会选择去顶尖大学或者‘双非’大学。”陈杰说。
根据教育部公布的数据，过去四年来，博士研究生招生规模不断扩大，从2020年的11.6万人增至2023年的15.3万人。同期，在校博士生人数从46.65万人增加到61.25万人。
“从2000年代扩大本科招生规模到如今扩大硕士和博士课程招生规模，中国的高等教育变得越来越受欢迎，“这可能会对经济产生重大影响，”马拉说。越来越多的雇主要求求职者拥有硕士学位甚至博士学位。
《中国新闻周刊》报道称，虽然博士专业学位研究生教育规模扩大计划仅剩一年时间，但预计2024年秋季仍将扩大招生。他指出，目前我们还不知道什么将会发生。在那之后。林思杰认为，专业博士的录取率将会不断提高，甚至可能达到与学术博士相同的录取率。
“一些前沿科技创新领域对专业博士的需求极高，但培养却跟不上。如果能通过扩大岗位数量来解决这一问题，预计科技创新领域将迎来新的机遇。”马拉先生认为，博士研究生招生数量的扩张将持续5至10年，此后招生数量将通过逐步优化结构、提高质量而趋于稳定。
（文中张帆先生、陈杰先生均为化名）
作者：陈维静
编辑：胡云
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