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贵州大学有什么体育专业 舞蹈生报考贵州大学好还是首都体育学院好

北京教育考试院 2024-10-23

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体育学类(含体育教育、休闲体育专业) 文理兼收

体育教育专业

培养目标:适应我国社会发展和基础教育改革与发展的实际需要,培养德、智、体、美全面发展,具有宽厚的专业基础和较强的实践能力,能够胜任中小学体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理以及社会体育指导等工作的应用型体育教育人才。

主要课程:教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育概论、学校体育学、体育教学设计与实施、田径、球类、体操、 武术 、专项提高课程等。

就业方向:本专业学生经过规范的专业教育和培养,能胜任学校体育教学工作,组织课外体育活动,指导学校课余运动训练,担任各类比赛裁判等;能在体育企事业单位从事体育管理及社会体育指导等工作。

学制:4年 授予学位:教育学学士

休闲体育专业

培养目标:本专业旨在培养适应社会发展的需要,具有宽厚的专业基础,先进的运动休闲理念及较强的实践能力,能从事休闲体育指导与推广、活动策划与组织、休闲体育经营与管理以及相关专业方向教学工作的应用型人才。

主要课程:体育概论、运动解剖学、运动生理学、休闲体育概论、运动休闲管理、体育旅游概论、体育赛事运作管理、定向运动理论与实践、户外救 护理 论与实践、 网球 、攀岩、 拓展训练 设计与实践、休闲体育专项技能。

就业方向:毕业生从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计、经营管理等工作。

学制:4年 授予学位:教育学学士

贵州大学体育教学部的规模


教学部现有体育场馆面积210248平方米,生均6.54平方米,场馆内各类体育设施齐全,是目前西南地区高校最具规模的集教学、训练、比赛、大型活动等功能为一体的现代化体育教学基地,满足了人才培养需要。
多年来,教学部坚持教学与科研并重,围绕教学抓科研,抓好科研促教学,取得了丰硕的成果。截至到2007年,体育教学部教师发表学术论文130余篇,出版专著、教材9部。
体育教学部现已开设包括球类、健身、健美操、瑜珈、少数民族传统体育、舞龙舞狮等课程14门,并设有篮球、排球、足球(男子)、田径、网球、乒乓球、羽毛球、健美操(女子)、武术、跆拳道、游泳、定向越野等12支学生运动队,运动训练水平在全省颇具影响。各代表队在省级各类体育竞赛中始终保持领先地位;在全国性重大比赛中多次获得优异成绩;并荣获国家教育部、体育总局颁发的“全国学校体育先进单位”及“全国群众体育先进单位”荣誉称号。
贵州大学体育教学部于2007年9月开始招收体育教育专业本科学生,现有学生39人 。

舞蹈生报考贵州大学好还是首都体育学院好


比较两所大学,贵州大学与首都体育学院,从大学排名的角度出发,可以发现贵州大学略胜一筹。这一结论并非偶然,背后反映了贵州大学在学术声望与综合能力上的显著优势。

贵州大学在众多高校中脱颖而出,不仅因为其强大的学术影响力,更在于其综合实力的全面性。与首都体育学院相比,贵州大学在学科建设、师资力量、科研成果等方面展现出了更为全面和均衡的发展态势。这使得它在学术界和教育界享有更高的声誉,成为众多学子追求卓越学术道路的首选。

在学术声望方面,贵州大学凭借其在多个领域的研究成果和学术贡献,获得了广泛的认可。其学术期刊、研究成果以及在国际学术交流中的活跃表现,都彰显了其在学术领域的领先地位。相比之下,首都体育学院虽然在体育教育与研究方面独具特色,但在学术声望的广度和深度上略显不足。

在师资力量方面,贵州大学聚集了大批国内外知名学者和教授,他们在各自研究领域内享有盛誉,为学生提供了高质量的教学与科研指导。这与首都体育学院相比,无疑为学生提供了更丰富、更全面的学*资源和成长环境。

在科研成果方面,贵州大学在多学科领域取得了显著成就,无论是基础科学研究还是应用技术开发,都展现出了强大的创新能力。这一成果不仅提升了学校的科研水平,也为社会经济发展贡献了重要力量。首都体育学院在体育领域内的研究成果同样值得关注,但在跨学科研究方面略显局限。

综上所述,从大学排名的角度对比,贵州大学相较于首都体育学院,在学术声望、师资力量、科研成果等方面具有明显优势。这使得贵州大学成为了追求更高学术成就的学子们的理想选择。

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