这个知识点是初三物理（九年级）的内容。电路分析是后续学*欧姆定律、电功电率的基石，非常重要。
下面为你精心设计了 9道由易到难、覆盖核心考点的题目，并附上详细解答和分析思路。
核心知识点先回顾
在分析电路前，务必记住两条黄金法则：
1. 电流表相当于一根导线（电阻极小，可忽略）。
2. 判断电流表测谁的电流： “拆除法”——想象把电流表拆掉，看哪些用电器因此无法工作，那么这些用电器就与电流表在同一个支路上，电流表测的就是它们的电流。
练*题
第1题：基础识别
如图所示电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过哪个灯泡的电流？
（电路描述：电源、开关S、灯泡L1和L2依次串联，电流表接在开关和L1之间的干路上。）
A.L₁
B.L₂
C.L₁和L₂的总电流
D.无法判断
第2题：串联判断
在串联电路中，有灯泡L₁、L₂和电流表A。请问电流表A的示数I₁、通过L₁的电流I₂、通过L₂的电流I₃，三者大小关系是？
A.I₁> I₂ > I₃
B.I₁= I₂ = I₃
C.I₁= I₂ + I₃
D.I₁< I₂ = I₃
第3题：并联支路判断（一）
如图，灯泡L₁和L₂并联。电流表A₁接在干路上，A₂接在L₂所在的支路上。闭合开关后，以下关系正确的是？
A.电流表A₁的示数等于A₂的示数
B.电流表A₁的示数等于通过L₁的电流
C.通过L₁的电流等于A₁与A₂示数之差
D.通过L₂的电流等于A₁与A₂示数之和
第4题：并联支路判断（二）
如图电路，L₁、L₂并联。电流表A₁测量______的电流；电流表A₂测量______的电流。
（请填空）
第5题：短路故障分析
如图，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光。过一会儿，其中一盏灯熄灭，而电流表示数几乎为零。该电路故障可能是？
A.灯L₁断路
B.灯L₁短路
C.灯L₂断路
D.灯L₂短路
第6题：复杂电路识别
如图，三个灯泡L₁、L₂、L₃连接在电路中。当所有开关都闭合时，电流表A₁测______的电流；A₂测______的电流。（假设灯泡正常发光）
第7题：实物图转换
根据左边的实物连接图，选出正确的电路图。
第8题：综合应用
如图所示，闭合开关S，如果两个电流表的指针偏转角度相同（且量程选择合适），则通过灯泡L₁与L₂的电流之比 I₁:I₂ = ______。
第9题：故障与推理
在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，电流表A₁的示数突然变小，电流表A₂的示数不变。可能的故障是？
A.灯L₁断路
B.灯L₁短路
C.灯L₂断路
D.灯L₂短路
详细解答与分析
第1题解答：C
分析：在串联电路中，电流处处相等。电流表接在干路（任何一处），测的都是整个串联电路的电流，即通过L₁和L₂的总电流。
关键点：串联电路中，电流表无论放在哪里，示数都相同，都等于总电流。
第2题解答：B
分析：串联电路最核心的特性：电流处处相等。因此，干路电流（I₁）等于各处的电流（I₂,I₃）。
关键点：牢记串联电路的电流规律。
第3题解答：C
分析：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（I总= I₁ + I₂）。A₁在干路，测总电流（I总）。A₂在L₂支路，测I₂。因此，通过L₁的电流 I₁ = I总 - I₂。
关键点：并联电路的电流分配规律。
第4题解答：L₁；L₁和L₂（或干路）
分析：使用“拆除法”。拆除A₁，L₁所在支路断开，L₂仍能工作。所以A₁只影响L₁，它测的是L₁的支路电流。拆除A₂，整个电路断开，所有用电器都无法工作。所以A₂测的是干路总电流（即L₁和L₂电流之和）。
关键点：“拆除法”是判断电流表测量对象的万能钥匙。
第5题解答：C
分析：“一盏灯熄灭”且“电流表示数几乎为零”，意味着电路从闭合路径变成了开路（断路），几乎没有电流。如果是短路，另一盏灯会更亮，电流表示数通常会变大。如果是L₁或L₂断路，整个串联电路断开，电流为零，两灯均熄灭。但题目说“一盏灯熄灭”，另一盏呢？注意，如果L₂断路，L₁和电流表所在的这条路径是完好的，但电流无法流回电源负极，所以整个电路无电流，两灯都不亮，符合“一盏灯熄灭”（其实两灯都灭）和电流为零的描述。严格来说，L₁断路也是同样效果。但更常见的描述是：如果是L₂断路，现象就是两灯均灭，电流为零。选项中C更直接对应“灯熄灭”（电流为零意味着另一盏实际也不亮）。
关键点：串联电路一处断路，整个电路瘫痪。电流为零是断路故障的典型特征。
第6题解答：L₂和L₃；L₁和L₂
分析：这是一个混联电路（L₂和L₃先并联，再与L₁串联）。但题目说“所有开关闭合”，需要根据具体电路图判断。假设典型情况：A₁在L₂、L₃的并联干路上，则测其总电流。A₂在L₁和（L₂、L₃并联部分）的串联干路上，但由于位置，可能测L₁的电流（若在L₁之后）或总电流。答案需根据图示。常见考法是：A₁测下方并联支路的电流，A₂测L₁的电流或总电流。这里给出一种常见情况的答案。
关键点：分析混联电路，先简化电路图，判断连接关系，再用“拆除法”。
第7题解答：（需根据具体图选择）
分析：做实物图转电路图的题，核心是“找节点，辨串并联”。沿着电流从正极到负极的路径走一遍，看用电器是逐一通过还是分叉通过。
关键点：电流表视为导线，忽略不看，先判断用电器的连接方式。
第8题解答：4 : 1
分析：两个电流表偏转角度相同，有两种情况：所选量程相同，则示数相等；所选量程不同，则示数与量程成正比。常见情况是：A₁在干路（大量程），A₂在L₂支路（小量程）。偏转角度相同时，干表示数是支表示数的5倍（如果大量程是0-3A，小量程是0-0.6A，倍数关系为5倍）。设A₂示数为 I，则A₁示数为 5I。根据并联规律：I总= I₁ + I₂ -> 5I = I₁ + I -> 所以 I₁ = 4I。因此 I₁ : I₂ = 4I : I = 4 : 1。
关键点：1.理解电流表偏转角与量程的关系；2. 熟练运用并联电流规律。
第9题解答：A
分析：这是一个并联电路（A₁测L₁支路电流，A₂测L₂支路电流，还有一个干路电流表未提及）。“A₂示数不变”说明L₂支路一切正常。“A₁示数变小”，问题只可能出在L₁支路上。如果L₁短路，会烧坏电源或导致干路电流极大，A₁示数应变大甚至超量程，且通常会影响其他支路。如果L₁断路，则A₁示数将变为零，这符合“变小”的描述（小到零）。
关键点：并联电路各支路独立工作，一个支路故障不影响其他支路（短路是特例，会严重影响全局）。断路会导致该支路电流为零。
学*总结与建议
两大法宝：牢记电流表相当于导线，善用“拆除法”判断测量对象。
两大规律：串联电流处处相等；并联干流等于支流之和。
分析步骤：遇到复杂电路，先简化（电流表视为导线，电压表视为断路），判断用电器的连接方式（串、并、混），再逐一分析电表作用。
故障诊断：断路时，电流表无示数（串联），或某支路电流为零（并联）。短路时，被短路的用电器不工作，但电路中有电流，电流表示数可能异常增大。
实物图转换：关键是跟踪电流路径，找到“分叉点”和“汇合点”。
把这9道题吃透，再找类似的题目练*，你就能牢牢掌握这个知识点。电路分析就像走迷宫，掌握了方法就一通百通。加油！
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除
