10月26日至30日，学院成功举办黑龙江省普通高中实验学科教师（实验员）科学素养提升培训活动。此次活动覆盖高中物理、化学和生物学三大学科，分别依托海林市高级中学、哈尔滨市第六中学和哈尔滨市第九中学优质资源同步开展。全省13个市（地）的450余名学科教研员、实验员及骨干教师围绕“聚焦科学素养提升，数智赋能实验教学”主题，共赴一场理念更新、技术升级、资源共享的实验教学“盛宴”。
专家引领，迭代教学理念。培训分别邀请吉林省教育学院教研员高健在物理专场以《从器材使用到思维孵化：高中物理实验教学的育人价值回归》为题、北京教育科学研究院教研员李伏刚在化学专场以《基于化学学科核心素养发展的高中化学实验教学实践与研究》为题、西南大学附属中学校教师林艳华在生物学专场以《高中生物学实验教学设计与创新》为题做了三场主旨报告，专家立足实验教学本质，探索科学教育落地路径，为参训教师带来理念革新。
课例展示，课堂样态重塑。物理专场由海林市高级中学教师庞亚静、牡丹江市第二高级中学教师王佳斌、哈尔滨中实学校教师暴雷，化学专场由大庆实验中学教师李诗佳、哈尔滨市第一中学校教师许婧文、哈尔滨市第六中学校教师江滢，生物学专场由哈尔滨市第九中学校教师徐晶、黑龙江省实验中学教师刘海洋、鹤岗市第一中学校教师杨翠华分别作实验教学展示。学院高中教育研究培训中心教研员及部分地市教研员现场“问诊”，对教学目标、实验创新点、学生思维路径进行切片式剖析，助力教师将理论转化为教学实践。
数智赋能，经验落地生根。经验分享环节，物理专场6位教师围绕实验资源开发、手机辅助实验、软件处理数据等内容，分享激发学生兴趣、突破教学瓶颈的实用策略；化学专场设置实验教学与实操演练，7位教师引导参训教师跳出传统框架，借助数字化传感器改进经典实验，亲身体验微型化、绿色化、智能化实验新方法；生物学专场采用“互动交流+分组实践”模式，3位教师展示校本创新成果，还准备6大经典实验指导规范操作，帮助教师实现从“会做实验”到“会教实验、会融前沿”的跨越。
此次培训的成功举办，标志着我省普通高中科学教育立足课堂教学主阵地，在“特色化、数字化、高质量发展”的探索中迈出关键一步，为后续科学教育提质增效奠定坚实基础。（高中教育研究培训中心供稿）
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