试问一句，高中数学难不难学？相信很多点进文章的小同学或者家长朋友肯定会说：太难了。尤其是那些刚刚进入高一的小同学会感到很内容很突兀，上课就算很认真的在听老师讲，可是一到做题，就是不会。今天我就来给大家盘一盘，高中数学和初中数学的区别，为此老唐还给大家找了几幅形象想生动的图片方便大家理解。
你感觉老师讲的非常简单
然后你打了一下瞌睡
睡了一分钟，黑板就成这样了
这种经历，让你随时都有起身走掉不学的冲动。
上面四幅图虽然有一些夸张，课程一开始感觉老师在讲解加减法而且还是10以内的加减法，然后你就睡了一小会，突然反应过来已经是一整个黑板，完全看不懂了。虽然有一些夸张，但是在高中数学中，这种情况非常非常的普遍，因为高中的数学知识都是成体系性的，环环相扣，哪怕只有一个知识点没有弄明白，在后面的学*过程中都会感觉非常吃力，甚至有些听天书的感觉。而且很多同学有这样的感觉，明明上课听懂了，可是一到考试或者做作业的时候就是不会，它认识你，你或许认识它，但是你就是搞不定，题目拿不到满分，只能靠过程得分。这也是高中数学知识的一个特点，上课学*到的都是知识点，如果你想要做题，尤其是中档题和难题，你需要把点连接成面。
打一个比方，如果这个题目，你需要四个知识点才能把它做出来，你只会唯一一个知识点不会，哪怕你另外三个知识点理解的特别透彻，都是徒劳。
有一天齐天大圣的金箍棒掉了
大圣找到土地公公
他希望土地公公帮他找回金箍棒，于是这样问到：我的金箍棒在哪？
可是，土地公公这样回答。
这个也是一个小漫画，可是这么一个小漫画老唐为什么要拿他来形容高中数学呢？因为，就想土地公公一样，你确实是在认真听讲，可是如果你对别人说讲的知识或者符号理解错误了，那么所做的事又怎么可能正确呢？
这个在高一的时候，很多同学都会有这样的问题，因为集合、映射等概念真的很难理解，都是抽象的知识，而且在平时生活照基本上是用不到的。在我们读初中的时候数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达，而到了高中，数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及后面一点的函数语言、空间立体几何等，就感觉明明听了讲，可就是做题吃力。高中数学重在理解，而不是依靠死记硬背，如果没有理解清楚，很容易混淆概念。
饺子，相信大家肯定都吃过，像老唐就特别爱吃饺子。对于数学考试内容，高中和初中也有很大的区别。初中时候，老师在课堂上教你和面，课后作业也就是和面，考试时考的也和面；高中上课，老师上课教你和面，课后作业你会发现竟然是包饺子，然后你好不容易通过和面的积累把包饺子学会了，兴致勃勃的来到考场，发现考试竟然考的是蒸饺子，考完之后你总结、归纳把一系列的过程全部都学好了，第二次考试发现是煮饺子了。
这是一个非常形象的比喻。 高中数学，你以为学会了书上的知识点就够了？ 错，需要你通过书本上的知识延伸出去，很多时候考试的内容，都是需要你通过学*到的知识，然后转化才能够使用，所以在高中数学的学*中，对同学的逻辑推理能力也有非常大的要求。
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