一种颠覆传统课堂形态的教育模式，正在旧金山湾区加速扩张。主打“无教师、AI驱动”的私立学校——阿尔法学校（Alpha School）在今年学年于旧金山滨海区（Marina）设点后，因家长与学生需求持续升温，正计划在帕洛阿图（Palo Alto）及东湾地区开设新校区。
与传统学校不同，阿尔法学校没有年级划分，也没有传统意义上的教师。学生每天只需进行约两小时的高度专注学*，其余时间则用于工作坊、项目实践与生活技能培养。校方强调，AI并非取代“人”，而是承担个性化辅导的角色，让成人更专注于情感支持与成长引导。
在旧金山校区的学*时段里，同一间教室的学生却在进行完全不同的学*任务。八年级学生朱恩·洛克菲勒（June Rockefeller）正在电脑前完成数学课程，内容聚焦百分比运算。她表示，系统会即时指出错误，并给出清晰解释，“一步一步带着你改正，非常有帮助”。
阿尔法学校由普莱斯（MacKenzie Price）创办。她最初在得克萨斯州奥斯汀（Austin,Texas）设立首校，源于对自己孩子在传统课堂中感到无聊的反思。“学校应该是孩子们愿意每天起床去的地方，”普莱斯说。如今，阿尔法已在全美设有13个校区，核心理念是“一对一、掌握式辅导”。
在阿尔法学校，取代教师的是被称为“引导员”的成年人。旧金山校区首席引导员莱曼（Carson Lehmann）表示，这种分工让成年人能够专注于他们真正擅长的事——导师式陪伴、情绪支持与激励学生，而非重复授课。
14岁的洛克菲勒正是说服父母转入阿尔法的学生之一。她形容，这里的学*氛围“更像一个商业环境，而不像学校”。每天从“晨间启动”开始，随后进入两小时的AI学*模块，学生可以根据自身薄弱环节灵活安排学*顺序，“系统会在我所在的水平上与我对接”。
成绩单在这里被“检查图表”取代，评估内容不仅包括读写与数学能力，还涵盖团队合作、抗压性与独立性等软技能。学生还可通过学*表现获得“阿尔法积分”，既能在校内商店兑换物品，也可直接获得现金奖励。洛克菲勒透露，若学*达成100%，可获得100美元奖金——而这笔钱，最终来自每年高达7.5万美元的学费。她说，多数同学并不急着消费，而是选择投入投资账户。
这种模式已培养出一批“非传统路径”的成功案例。曾在奥斯汀阿尔法学校就读、现就读于斯坦福大学（Stanford）的李曼特（Kate Liemandt）表示，她从四年级起就“没有老师”，SAT考出满分1600分，高中数学内容在十年级前已全部完成。她认为，阿尔法真正教会她的是如何掌控自己的学*。
当然，这一模式也面临质疑，包括屏幕时间过长、高昂学费以及真实人际互动是否不足。即便如此，连美国教育部长麦克马洪（Linda McMahon）也公开表示关注。她在参访奥斯汀校区后指出，AI更像是“个人导师”，能让进度快的学生迅速前进，也能为需要补强的学生反复讲解。
尽管普莱斯坦言，阿尔法在多个州申请特许学校资格时遭遇阻力，但她与湾区校方仍坚信方向正确。莱曼直言：“我相信这就是未来的教育方式。”普莱斯则表示，随着规模扩大，阿尔法学校终将变得更加普及、也更加可负担。
在AI快速渗透教育领域的当下，阿尔法学校的扩张，正在湾区这一科技与教育交汇的舞台上，引发新一轮关于“什么才是学校”的深层讨论。
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