看了几篇本科生论文，真切感受到本科生论文的样貌进入了一个史诗级的“全AI量产”阶段。不得不感慨：流畅华丽、没有瑕疵的"全AI化”本科生论文新纪元开启了！
是该欣喜点赞呢还是皱眉拍案呢？最终化作一声叹息。
去年和前年，本科生的论文的“疑似AI”还只是个别，而且明显有各种生硬、突兀的观感。而今年我看到的六七篇本科论文，样貌已经像是突然从丑小鸭的笨拙、幼稚蜕变成了“白天鹅”的娴熟、华丽。论文的大小标题条理井然，工整对仗，全篇语言不再像以往的本科生写出来的那般生涩、别扭、疙里疙瘩，前言不搭后语，语病迭出。 今年看到的稿子，语言都是我们在正规学术期刊里的论文那样充满学术范儿和“学理”气息，语言精美、流畅，各种理论、概念切换自如，用来分析作品的文字充满了各种学术性和文学性的修辞。
AI来了，本科生的写作能力瞬间上了量级。
贴一下学生写的初稿的引言部分内容：
这简直就是至少博士毕业、或者有过五年以上学术训练的专业研究者才能有的这种熟练度、“专业范儿”。而且各个字数都超长，以前的论文，能够写到一万三、五字数的算是多的，今年一看，稿子字数都差不多接近两万了，我的天！
以身为老师多年的经验，这么明显的AI稿子能看不出来吗？AI稿件最重要的特征是光滑，是那种被磨光了所有瑕疵之后的平滑、流畅、极度舒适感中的不真实感，高度仿真的“学术腔”，学术黑话经过文学性修辞的完美嵌套。AI还擅长使用排比和比喻，有时候很象一些高考满分作文中充满激情和正能量的抒情诗说理的味道，散发这一种不容置疑又自带煽情的“表演”效果。
一个本科生，能够用这么有专家范儿的语言表达，如果是外行，任谁初看都不由凛然一惊，挺能震住人的。
但是，在华丽外衣下，真实的内容却是模糊的。比如对一个作家、作品的感知、文本解读中对于作品微观细节的放大，从阅读直感到经过想象、联想、体验和思考所牵连出来的感觉、分析和判断、阐释；比如对所要论及的现象和问题本身的具体材料、个案情状、观察调研的具体材料，一片空无。好像是一个被剔除了血肉的、没有面容的骨架，个人属性和人类未经打磨的颗粒感、或无法打磨完善的瑕疵感，这些真正生成“真实感”的质素缺失，显而易见，无法隐藏。
这也很像我们现在看到各种美颜效果的图片、视频、直播，满屏都是帅哥、美女，然而被打磨过度的皮肤失去了真实的触感，按照完美比例调整过的五官自带的机械感，高倍滤镜的完美虚化了个性特征。总之，是用“数字感”隔离了现实本身的“活人感”。 前两年关于能不能用AI和怎么用它写作，争议声不断。学生在用AI的时候心里还是虚的，但今年明显感觉到学生已经没有意识到，在AI生成和自主写作之间，应该有一个边界的。否则不可能清一色都是这么“看上去很美”的初稿给我。 我从今年本科生论文无痛无感的“全AI化”这症相中，看到了一个新时代的端倪：
一、AI是已经真真切切地“落地”了。这个“落地”不是在此前各个高校、学术期刊在关于"AI辅助”“AI重复率”上的纠结、疑虑或抵制的理论层面的审度。而是这些生于互联网1.0时代、全方位成长于滑屏时代新一代，以最自然的姿势抬腿迈进AI常态化的台阶。这不是一种思想和观念的接受，而是来自真正的经验和行动的自然呈现。
二、某种意义上，几千年来传统教育基础构架的“师-生”二元范型终结了。一个新的“师-AI-生”（翻译成中文“师爱生”，哈哈）模型开启了。技术嵌入了肉身化的人伦关系，它要打开的是一个三方协同合作的理想型关系，还是多方倾轧博弈对抗的冲突性关系呢？
三、它可能会动摇持续了数百年之久的学位论文制度的信念。 从学位论文的历史溯源来看，它经历了最早的中世纪时期口头论辩，到近现代以来逐渐完善的论文独立文稿++评审机制+口头论辩的学位制度。在中国，从八十年代学位论文建制形成，到这几十年学术行政体系的严格规范、管理，尤其是硕博论文在形式和基本架构上几乎形成了统一的模板。题目越做越小，专业区隔越来越细，而跟社会现实、大众认知、媒介沟通的隔阂却日甚一日。多年前就有很多关于“本科生需不需要学位论文”的争议，也是因为这种基于学术训练和培养的论文形式，似乎无助于大部分要面向社会现实生存的学生和社会的需求。
现在，AI来了，书写已经完全工具化了。这么煞费其事地按照几百年前精英模式的大学论文机制，其有效性和必要性是需要重新审视的。
在AI写作量产时代，对于大学何为，对于教育何为，对于生而为人我是谁的追问，虽然在AI的洪流中显得日益孱弱，也无力、无暇 、无心顾及，但也无比真实。
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