“我们学到的书本知识在劳动实践教育中得到了验证，这样手脑并用的职业体验课在学生中特别受欢迎。”在敖汉旗职业中学的劳动实践教育中，学生白梓呈和同学们表现得十分积极。
据敖汉旗教育局相关科室负责人介绍，敖汉旗职业中学是全市公布的首批中小学生劳动和社会实践基地，同时也是内蒙古自治区第二批中小学生研学实践教育基地。“劳动实践课上，学生既能体验劳动的艰辛，也能感受收获的快乐。学生劳动技能和生活经验提升了，这便是学校劳动教育的成功。”
“我们把劳动教育纳入人才培养全过程，形成了“五融入、四突出、三协同、两支撑、一服务”的“54321”模式，即融入课堂教学、实*实训、日常管理、校园文化、社会实践，突出劳动精神、工匠精神、创新劳动、真实劳动，学校、企业、家庭“三位一体”协同推进，在专业基地、专任教师支撑保障下，面向中小学开展职业启蒙和劳动教育。”敖汉旗职业中学负责人表示。
“学校全面开设了《劳动教育》必修课，以‘班级责任田’形式开展‘养绿护绿’活动，通过基地劳动日开展‘亲近自然，乐享农耕’的农事体验活动、‘修身修德，修车修业’的工业体验活动，组织‘精彩瞬间，创意无限’素质拓展活动，涉及平面设计、创意陶瓷、琴法艺术、剪纸工艺、人工智能、应急护理六种职业体验，通过劳动+科创+职业体验的方式，让学生在实操中学*技能，增强职业感，培养敢于探索、勇于实践的精神。”说起学校的劳动实践课，教师隋欢欢娓娓道来。
除此之外，敖汉旗职业中学将设施农业专业实验室、北山农业基地、护理实训室、机械加工实训基地、汽车实训基地、计算机实训基地、红色教育研学线路、青少年科技馆设置为劳动实践基地，为开展各类劳动教育实践活动提供硬件保障。同时，依据《赤峰市中小学劳动教育和社会实践（研学实践）基地遴选认定办法》课程要求，开设了蔬菜种植、畜禽饲养、日常急救、钳工、电工、汽车维护、信息技术、红色教育和科普教育共九大系列课程，以此满足学生个性化、多样化的学*和发展需求，在多方面的劳动实践中获得专业的实践体验。
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