吉林医科大学是吉林省独立设立的西医院校，吉林省硕士学位授权单位，首批高校之一。支持国内教育试点学校。
学院前身为东北军区空军医学院，成立于1952年9月。 1961年4月更名为空军医学院，1975年4月更名为空军医学院。 1986年6月，学校更名为空军医学院，2004年6月学校更名为空军军医大学，1999年5月学校更名为吉林军医学院。 2004年8月，第四军医大学更名为吉林医科大学。
截至2023年12月，学校占地面积52.73万平方米，校舍建筑面积28.51万平方米，固定资产总额103147.01万元，图书馆拥有纸质图书104万册，电子图书79万册。拥有医院1所、非直属附属医院5所，教学科研单位12个，开设本科专业24个（含男女混合专业1个）。现有学生10547人，专任教师430人。
历史沿革
1952年，吉林医科大学的前身是东北军区空军长春护士训练总队。
1954年8月，更名为空军第461医院高级护理学校。
1961年4月更名为空军卫生学校。
1975年4月，更名为空军医学院，并由长春迁至吉林市。
1986年10月更名为空军医学院。
1993年6月更名为空军医学院。
1996年起，学校与白求恩医学院合作培养硕士研究生。
1999年作为第四军医大学分校独立开展研究生教育，同年5月并入第四军医大学，更名为吉林省第四军医大学。
2004年8月，学校整体划归吉林省，更名为吉林医科大学。
2006年，学校被认定为吉林省村级医疗卫生专业技术人员培训基地。
2008年，学校被中国红十字会、中华人民共和国教育部认定为“全国红十字示范学校”。
2009年，吉林省人民医院成为学校非直属附属医院。
2012年，松原吉林油田医院成为学校直属医院。
2013年通过文部科学省本科教学资格考试。
2015年，学校成为首批国家联合培养硕士研究生试点单位。
2017年通过文部科学省临床医学资格（有效期6年）。
2018年12月，吉林医科大学医院被批准为国家临床教育培训示范中心。
2019年1月，学校牵头成立中国药理学会吉林省合理用药示范基地。
2021年11月29日，我们入选首批201所全国学校应急教育试点学校。
截至2023年12月，我校拥有直属校医院1所，非直属附属医院5所，教学单位12个，建有教职工24个。专业（含合作办学专业一科）。
大学名称
职称
专业代码
学术体系
学科类别
吉林医科大学临床医学院
临床医学
100201K
5年
药品
医学图像处理
100203TK
5年
药品
医学影像技术
101003
4年
新儒家
康复治疗
101005
4年
新儒家
口腔医学技术
101006
4年
新儒家
吉林医科大学公共卫生学院
预防医学
100401K
5年
药品
食品卫生和营养
100402
4年
新儒家
卫生检验检疫
101007
4年
新儒家
食品质量与安全
082702
4年
工程
吉林医科大学生物医学工程系
生物医学工程
082601
4年
工程
医疗信息工程
080711T
4年
工程
信息管理和信息系统
120102
4年
工程
吉林医科大学药学院
生物制药
083002T
4年
工程
生物制药（联合培养）
083002TH
4年
工程
药店
100701
4年
新儒家
药店
100801
4年
新儒家
药品
100702
4年
新儒家
吉林医科大学检验学院
医学检测技术
101001
4年
新儒家
生物技术
071002
4年
新儒家
吉林医科大学护理学院
护士
101101
4年
新儒家
吉林医科大学健康管理学院
应用心理学
071102
4年
新儒家
公用事业管理
120401
4年
管理
营销
120202
4年
管理
医疗服务与管理
120410T
4年
管理
吉林医科大学马克思主义学院
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吉林医科大学基础医学院
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吉林医科大学外语教育与研究系
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吉林医科大学体育教研室
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参考：
院系专业
截至2023年12月，我校现有专任教师430人，外聘教师696人，双师资专任教师124人，高级职称专任教师218人，研究生有研究生1人。专任教师377人，新世纪人才工程国家级人选、国家级优秀科技工作者、特聘专家25人。有国务院政府津贴、省级拔尖创新人才、吉林省E级及以上人才67人，省级黄大安式教学团队3个，省级优秀教学团队9个。
师资队伍
截至2023年10月，学校拥有吉林省特色高水平领域2个。
学科建设
质量工程截至2023年12月，该校拥有国家一流本科课程7门、地方一流本科课程33门，3个专业集群被评为国家转型发展示范单位，1个专业通过部委评审。临床医学认证教学吉林省拥有11个一流院系主建设点、2个省级人才培养模式创新实验区、4个省级实验教学示范中心、省级实验教学中心。现有中心5个，其中国家级虚拟仿真实验教育项目1个，省部级虚拟仿真实验教育项目9个。
教育成果2022年，学校教师担任第一届主编，截至2023年10月，已出版教材两本。学校基层医疗卫生人力资源开发改革成果，两次获得教育成果奖。
学生成果2022-2023学年，学生参加各级各类学科竞赛，获得国家及部级奖励444项，其中国家级奖励103项，国家及部级奖励341项，发表论文30篇。学术论文，包括SCI。 15 篇文章。
教学建设
图书资源截至2023年12月，学校图书馆建筑面积23800平方米，共有纸质图书107万余册，纸质杂志92种，电子图书8500册。有超过32 种类型的数据库。
学术期刊
《吉林医药学院学报》 吉林省教育厅主管、吉林医科大学主办的国内外出版的综合性医疗卫生科技期刊。内容主要围绕国内外医学科学研究和医疗保健的新成果、新技术、新经验进行体现，包括但不限于基础医学、临床医学、预防医学、护理医学、中医等方面。 ETC
学术资源
截至2023年12月，学校建有省级科研平台26个，其中学者工作站1个、省级科技创新中心2个。
科研平台
截至2023年12月，学校近三年（2021年、2022年、2023年）共开展国家级科研项目10项，其中科技部项目1项。科技部科学计划。重大研究开发规划项目。
科研成果
截至2023年10月，我校与美国、英国、澳大利亚、韩国、印度、荷兰、白俄罗斯等10多个国家的大学、科研院所、医院有合作关系。我们与韩国建阳大学合作举办了生物制药本科教育项目。
合作交流
校徽校徽释义：
标志的主题是“medicine”的首字母“Y”，代表了医学院的特色。 “Y”像一棵大树，又像一个人双手拥抱着代表解放军的红色五星标志，传承着优秀军校的风采，支撑着数百名人员。学校肩负着培育人才的崇高责任也体现了学生能力的不断提升。背景图案代表了吉林市代表性的自然景观，霜树以及承载霜树的常绿、顽强的松树被巧妙地融入到标志中。以及学校不断进取的精神。 “Y”下方的柔和圆圈充满了人类慈悲的温暖，象征着学校对学生的希望和关怀。 1952年是学校成立的年份。
形象标识
校歌《吉林医药学院院歌》
歌词名：老师和学生
作曲：白翔健
松花江岸北江城堡
医学院是我们人才的摇篮
传承的军事精神，铸就辉煌。
激励我们努力工作
哦，请严肃现实，团结奋进。
关心祖国、服务人民
有学问，有德行，救死扶伤，济世济世。
立志登上医学巅峰
治病救人是我们神圣的职责
助力健康是我们共同的愿望
向着理想，向着希望
努力成长，勇敢前行
参考：
学校的校训是：以知识和美德武装，救死扶伤，济世济世。
这句校训由时任中国书法家协会副**、中国国际书画研究会顾问的李铎先生亲笔书写。
“博学”出自《礼记·中庸》第十九章，“自学，审问，审思，明辨，勤修。”培养丰富而活跃的好奇心。当好奇心丧失时，学习的欲望也就消失了，就无法获得知识。 “哈库”还有豁达、包容的意思。只有开放的胸怀和开放的胸怀，我们才能包容，我们的学校才有全球视野和开放的胸怀，才能真正实现我们“适应所有人、包容所有人”的目标。因此，博学可以作为学习的第一阶段。过了这个阶段，学习就如无本之木，无源之水。
“厚德”来自《周易》。 “天正则君子自强不息（干卦）；地势平则君子以大德载物（坤卦）”。这是因为天的运行有力而活跃，君子应以刚毅求力，地势刚强而柔和，君子应增加德行。方法。与一切兼容。释义：君子必须像天一样，永远在运动。即使你走来走去，你也不会屈服。如果你是君子，你的握力一定是像大地一样，没有什么是不能承载的。
“救死扶伤，帮助世界”从医学院的本质出发，对师生提出要求。 “救死扶伤、济世”有两层意思，一是字面意思的救伤救人、济世济世，二是字面意思的救死扶伤、济世济世。世界及其对帮助人们的延伸意义。也可以振兴中华，实现中华民族在和平时期的崛起。在“济世救人，济世济世”的校训下，师生们要终其一生，努力实现济世强国的目标。另一方面，救死扶伤、济世济世，也帮助师生树立主人翁心态，传承军校强人传统，担负起国家和人民的责任。
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